人教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第1課《永遠的校園》4(文件)
【正文】 的痕跡，承載著青春的夢想，永遠地存在下去。 ? “ 漾起 ” 寫出了祝福之情自然產(chǎn)生并充盈作者內(nèi)心的過程 ? “ 嫉妒 ” 本是貶義，這里表現(xiàn)了作者對兒子能進北大的羨慕 ? 兩個詞都表現(xiàn)作者對校園的向往、熱愛之情。 ? 排比； 三個到處充分寫出了滿園的青春學(xué)子與滿園的花草樹木相互映襯的美好景象，給人生機勃勃之感；抒發(fā)了作者對這所校園的喜愛和羨慕之情。 校園留給作者怎樣的總體 印象 ？ 清新幽靜 清純脫俗 青春洋溢 三、悟讀，品味哲理 ? 在文中找出有關(guān) 青春 的語句，反復(fù)閱讀，領(lǐng)會其中的人生哲理。 回憶性散文 讀一讀 安 謐 喧囂 過 濾 葳蕤 強 悍 搖 曳 馥 郁 悵惘
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