人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第1課《永遠(yuǎn)的校園》4(文件)
【正文】 的痕跡，承載著青春的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)地存在下去。 ? “ 漾起 ” 寫(xiě)出了祝福之情自然產(chǎn)生并充盈作者內(nèi)心的過(guò)程 ? “ 嫉妒 ” 本是貶義，這里表現(xiàn)了作者對(duì)兒子能進(jìn)北大的羨慕 ? 兩個(gè)詞都表現(xiàn)作者對(duì)校園的向往、熱愛(ài)之情。 ? 排比； 三個(gè)到處充分寫(xiě)出了滿園的青春學(xué)子與滿園的花草樹(shù)木相互映襯的美好景象，給人生機(jī)勃勃之感；抒發(fā)了作者對(duì)這所校園的喜愛(ài)和羨慕之情。 校園留給作者怎樣的總體 印象 ？ 清新幽靜 清純脫俗 青春洋溢 三、悟讀，品味哲理 ? 在文中找出有關(guān) 青春 的語(yǔ)句，反復(fù)閱讀，領(lǐng)會(huì)其中的人生哲理。 回憶性散文 讀一讀 安 謐 喧囂 過(guò) 濾 葳蕤 強(qiáng) 悍 搖 曳 馥 郁 悵惘
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