【摘要】本資料由書利華教育網(又名數(shù)理化網)為您整理1復習回顧:請同學們回憶一下等差數(shù)列的定義和什么是等差中項定義:一般地,如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它的前一項的差都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公差。公差通常用字母d表示.由三個數(shù)a,A,b組成的等差數(shù)列,
2024-11-17 16:26
【摘要】第三節(jié)等比數(shù)列及其前n項和基礎梳理從第二項起,每一項與它的前一項的比等于同一常數(shù)公比q1.等比數(shù)列的定義如果一個數(shù)列那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的,通常用字母表示.a1qn2.等比數(shù)列的通項公式設等比數(shù)列{an}的首項為a1
2024-11-12 01:24
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(第一課時)等比數(shù)列的前n項和一教材分析二教法分析三學法分析四教學過程分析一、教材分析?教材內容、地位及作用?教學目標及重、難點的確定?教學目標?教學重點、難點教材內容、地位及作用數(shù)
2024-11-18 18:58
【摘要】等比數(shù)列...學習目標等比數(shù)列的定義定義:如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數(shù)(指與n無關的數(shù)),這個數(shù)列就叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母q(q≠0)表示。??11nnnnaaqqaa
2024-11-17 12:10
【摘要】馬軍勇§等比數(shù)列的前n項和(2)祝你們學業(yè)有成、鵬程萬里!西游記后傳數(shù)學源于生活,而又用于生活這一路取經,就吃了沒文化的虧了西游記后傳數(shù)學源于生活,而又用于生活教育投資,還得從我的豬娃抓起啊高老莊銀行西游記后傳數(shù)學源于生活,而又用于生活存入銀行利滾利,此等好事
2024-12-07 16:04
【摘要】2.等比數(shù)列的前n項和1.(1)等比數(shù)列的前n項和公式:當q≠1時,Sn=a1(1-qn)1-q或Sn=a1-anq1-q,當q=1時,Sn=na1.(2)已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,a1=3,公比q=2,則其前6項和S6=189.(3)已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,a1=
2024-12-08 13:12
【摘要】等差數(shù)列與等比數(shù)列的類比等差數(shù)列等比數(shù)列定義首項、公差(公比)取值有無限制通項公式主要性質1(2)nnaqna???11nnaaq??1(2)nnaadn????1(1)naand???(1)()nmaanmd???
2024-11-18 12:17
【摘要】等比數(shù)列的前n項和教學過程推進新課[合作探究]師在對一般形式推導之前,我們先思考一個特殊的簡單情形:1+q+q2+?+qn=?師這個式子更突出表現(xiàn)了等比數(shù)列的特征,請同學們注意觀察生觀察、獨立思考、合作交流、自主探究師若將上式左邊的每一項乘以公比q,就出現(xiàn)了什么樣的結果呢?生q+q2+?+qn
【摘要】等比數(shù)列的綜合應用A組基礎鞏固1.已知等比數(shù)列的公比為2,且前5項和為1,那么前10項和等于()A.31B.33C.35D.37解析:根據等比數(shù)列性質得S10-S5S5=q5,∴S10-11=25,∴S10=33.答案:B2.在等比數(shù)列{an}中,S4=1,S8=
【摘要】等比數(shù)列的前項和教學設計江西省樟樹中學李志紅一、教材分析《等比數(shù)列的前項和》是高中數(shù)學北師大版必修第一章第三節(jié)的內容,,不僅加深對函數(shù)思想的理解,也為以后學習數(shù)列求和、,比如分期付款或按復利計算的儲蓄問題等.二、學情分析.學生經過高中一年的教學訓練,思維比較活躍,計算能力較強,邏輯推理和分析概括的能力也有了一定的提高,但思考問題時還是不夠深入、不夠嚴謹..學生學習
2025-04-17 08:31
【摘要】等比數(shù)列的前n項和一、教學目標1、掌握等比數(shù)列的前n項和公式,能用等比數(shù)列的前n項和公式解決相關問題。2、通過等比數(shù)列的前n項和公式的推導過程,體會錯位相減法以及分類討論的思想方法。3、通過對等比數(shù)列的學習,發(fā)展數(shù)學應用意識,逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值,發(fā)展數(shù)學的理性思維。二、教學重點與難點重點:掌握等比數(shù)列的前n項和公式,能用等比數(shù)列的前n項和公式解決相關問題
【摘要】《等比數(shù)列的前n項和》南靖一中:曾燕華一、教學內容分析在《數(shù)列》一章中,《等比數(shù)列的前n項和》是一項重要的基礎內容,從知識體系來看,它不僅是《等差數(shù)列的前n項和》與《等比數(shù)列》的順延,也是前面所學《函數(shù)》的延續(xù),實質上是一種特殊的函數(shù),而且還為后繼深入學習提供了知識基礎,錯位相減法是一種重要的數(shù)學思想方法,是求解一類混合數(shù)列前n項和的重要方法,因此,本節(jié)具有承上啟下的作用;
2025-04-28 14:11
【摘要】敬業(yè)、協(xié)作、啟智、進取第1頁共4頁《等比數(shù)列的前n項和》(第一課時)導學案臨潼區(qū)華清中學徐立宏【教學目標】知識與技能1.理解等比數(shù)列的前n項和公式的推導方法;2.掌握等比數(shù)列的前n項和公式并能運用公式解決一些簡單問題.過程與方法1.提高學生的建模意識及探究問題、分析與解決問題的能
2024-11-24 17:07
【摘要】等比數(shù)列的前n項和第二課時一、復習等比數(shù)列的前n項和公式:1(1)(1)1????nnaqSqq1(1)1????nnaaqSqq由an=a1qn-1代入可得特別地,當q=1時,Sn=na1注意:“錯位相減法”的過程
2024-11-17 19:50
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(1)?你想得到什么樣的賞賜?陛下賞小人幾粒麥就搞定.OK每個格子里放的麥粒數(shù)都是前一個格子里放的的2倍,直到第64個格子…請問:國王需準備多少麥粒才能滿足發(fā)明者的要求?他能兌現(xiàn)自己的諾言嗎?上述問題實際上是求1,2,4,8‥‥263這個等比
2024-11-24 17:31