【摘要】等比數(shù)列的前n項和(二)自主學習知識梳理1.等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,當公比q≠1時,Sn=________________=____________;當q=1時,Sn=________.2.等比數(shù)列前n項和的性質(1)連續(xù)m項的和(如Sm、S2m-Sm、S3m-S2m),仍
2024-11-26 15:45
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(一)自主學習知識梳理1.等比數(shù)列前n項和公式(1)公式:Sn=?????=?q≠1??q=1?.(2)注意:應用該公式時,一定不要忽略q=1的情況.2.等比數(shù)列前n項和的一個常用性質在等比數(shù)列中,若等比數(shù)
2024-11-26 19:17
【摘要】等比數(shù)列的前n項和第1課時一、新課導入:即,①,②②-①得即.由此對于一般的等比數(shù)列,其前項和,如何化簡?求數(shù)列:二.新課講解:Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-2+a1qn-1qSn=a1q+a1q
2024-10-22 20:25
【摘要】等比數(shù)列的前n項和古印度國王舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人——宰相西薩·班·達依爾。國王問他想要什么,發(fā)明者說:“請在第一個格子里放上1粒麥子,在第二個格子里放上2粒麥子,在第三個格子里放上4粒麥子,在第四個格子里放上8粒麥子,依此類推,每個格子里放的麥粒數(shù)都是前一個格子里放的麥粒數(shù)的2倍,直到第64個格子
2024-08-03 17:18
【摘要】等比數(shù)列的前n項和目的要求?1.掌握等比數(shù)列的前n項和公式。?2.掌握前n項和公式的推導方法。?3.對前n項和公式能進行簡單應用。重點難點?重點:等比數(shù)列前n項和公式的推導與應用。?難點:前n項和公式的推導思路的尋找。重點難點復
2024-11-25 17:13
【摘要】等比數(shù)列的前n項和第1課時一、新課導入:633222221???????S即,①646332222222???????S,②②-①得即.,12264???SS1264??S由此對于一般的等比數(shù)列,其前項和n112111??????nnqaqaqaaS
2024-08-29 01:37
【摘要】等比數(shù)列求和古印度舍罕王打算重賞大臣達依爾——國際象棋發(fā)明人。這位大臣說:“陛下,請您在這張棋盤上的第一格內,賞給我1粒麥子,在第2格內給2粒,第3格內給4粒,依次類推,每小格內的麥粒數(shù)都是前1小格的2倍,直到64個格子。請給我足夠的麥粒以實現(xiàn)上述要求吧!”國王一聽,認為大臣的這個要求不高,就欣然同意了。
2024-11-09 15:44
【摘要】復習:等差數(shù)列等比數(shù)列定義通項公式性質Sn等比數(shù)列前n項和公式(1)64個格子1223344551667788你想得到什么樣的賞賜?陛下,賞小人一些麥粒就可以。OK請在第一個格子放1顆麥粒請在第二個格子放2顆麥粒請在第三個格子放4顆麥粒請在第四
2025-01-23 07:55
【摘要】一、選擇題(每題4分,共16分)1.(2020·遼寧高考)設Sn為等比數(shù)列{an}的前n項和,已知3S3=a4-2,3S2=a3-2,則公比q=()(A)3(B)4(C)5(D)6【解析】選,得3a3=a
2024-11-29 01:09
【摘要】等比數(shù)列的前n項和教學過程導入新課師國際象棋起源于古代印度.相傳國王要獎賞國際象棋的發(fā)明者.這個故事大家聽說過嗎?生知道一些,踴躍發(fā)言師“請在第一個格子里放上1顆麥粒,第二個格子里放上2顆麥粒,第三個格子里放上4顆麥粒,以此類推.每一個格子里放的麥粒都是前一個格子里放的麥粒的2倍.直到第64個
2024-11-27 21:23
【摘要】2.等比數(shù)列的前n項和學習目標預習導學典例精析欄目鏈接情景導入九章算術有一道“耗子穿墻”的問題:今有垣厚5尺,兩鼠相對,大鼠日一尺,小鼠亦一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半,問幾何日相逢?各穿幾何?在實際上是一個等比數(shù)列求和的問題,他的解法也很
2024-11-25 23:16
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(第一課時)創(chuàng)設情境明總:在一個月中,我第一天給你一萬,以后每天比前一天多給你一萬元。林總:我第一天還你一分錢,以后每天還的錢是前一天的兩倍創(chuàng)設情境林總:哈哈!這么多錢!我可賺大了,我要是訂了兩個月,三個月那該多好啊!果真如此嗎?創(chuàng)設情境請你們幫林總分析一下
2024-11-25 15:04
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(第一課時)等比數(shù)列的前n項和等比數(shù)列的前項和一、教材分析二、目標分析三、過程分析四、教法分析五、評價分析一、教材分析一、教材分析1.從在教材中的地位與作用來看《等比數(shù)列的前n項和》是數(shù)列這一章中的一個重要內容,它不僅在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實際應用,
2024-11-17 12:46
【摘要】課時教學設計首頁授課教師:授課時間:10年9月9日課題課型新授課第幾課時2課時教學目標(三維)項和公式,達到靈活應用的程度項和的性質,培養(yǎng)學生的類比歸納能力,提高學生的數(shù)學素養(yǎng)教學重點與難點
2024-08-31 16:48
2024-12-13 01:51