【摘要】不等式第三章§4簡單線性規(guī)劃第三章第3課時簡單線性規(guī)劃的應(yīng)用課堂典例講練2易混易錯點睛3課時作業(yè)5課前自主預(yù)習1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習近20年來,中國的城市化取得了巨大的成就.城市人口急劇增加,導(dǎo)致購房者大大增長.與裝修有關(guān)的各個行業(yè)發(fā)展迅速.某家具
2024-11-17 03:38
【摘要】§5平行關(guān)系平行關(guān)系的判定問題引航?它的作用是什么??它的作用是什么?直線與平面、平面與平面平行的判定定理文字語言符號語言圖形語言直線與平面平行若_______一條直線與_________的一條直線_____,則該直線與此平面平行?l∥α平面外
2025-01-13 21:00
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學北師大版必修5【學習目標】1.通過閱讀教材第6----8頁,讓學生體會數(shù)列是一種特殊的函數(shù)及數(shù)列的圖像表示;2.利用數(shù)列的函數(shù)特征判斷函數(shù)的增減性;3.會用函數(shù)方法處理數(shù)列問題.【學習重點、難點】重點:數(shù)列的函數(shù)特性,數(shù)列的增減性及最值項。【考綱要求】
2024-11-27 22:10
【摘要】?2.2等差數(shù)列的前n項和?一、等差數(shù)列{an}的前n項和公式?一般地,我們稱a1+a2+a3+…+an為數(shù)列{an}的前n項和,用Sn表示,即Sn=①________.?對于等差數(shù)列{an}來說,設(shè)其首項為a1,末項為an,項數(shù)為n,由倒序相加法可知其前n項和Sn=②:等差數(shù)列前n項和
2024-11-17 17:38
【摘要】-*-本章整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題探究導(dǎo)數(shù)應(yīng)用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的最值導(dǎo)數(shù)的實際應(yīng)用專題探究網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題一專題二專題三專題四專題一函數(shù)與方程思想本章中涉及函數(shù)與方程的聯(lián)系如下:題型函數(shù)方程(組)或不等式已知極值求參數(shù)f
2024-11-16 23:22
【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學第1章數(shù)列3等比數(shù)列第2課時等比數(shù)列的性質(zhì)同步練習北師大版必修5一、選擇題1.等比數(shù)列中,a5a14=5,則a8·a9·a10·a11=()A.10B.25C.50D.75[答案]B[解析]
2024-12-05 06:36
【摘要】第2課時數(shù)列的函數(shù)特性,能用函數(shù)的觀點研究數(shù)列.,并應(yīng)用單調(diào)性求最大(小)項.n項和公式求出其通項公式.寫出數(shù)列0,2,4,6,8,…的通項公式an=2n-2后,發(fā)現(xiàn)an=2n-2與一次函數(shù)f(x)=2x-2有相似之處,只不過是自變量從x換到了n,數(shù)列也可看成一種函數(shù).問
2024-12-08 02:37
【摘要】解三角形第二章§1正弦定理與余弦定理第二章第2課時余弦定理課堂典例講練2易混易錯點睛3課時作業(yè)5課前自主預(yù)習1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習中國海監(jiān)船肩負著我國海域的維權(quán)、執(zhí)法使命.某時某中國海監(jiān)船位于中國南海的A處,與我國海島B相距s海里.據(jù)觀測
2024-11-17 03:39
【摘要】第三章不等式知識點新課程標準的要求層次要求領(lǐng)域目標要求不等關(guān)系與不等式1.通過具體情景,了解不等式(組)的實際背景,借助數(shù)軸,能從“形”和“數(shù)”兩個方面來認識不等式2.理解不等式的性質(zhì),能運用不等式的性質(zhì)證明簡單不等式以及解不等式1.通過具體情境,感受在現(xiàn)實世界和日常生活
2024-11-18 08:09
【摘要】第二章解三角形知識點新課程標準的要求層次要求領(lǐng)域目標要求正弦定理和余弦定理,掌握正弦定理、余弦定理、余弦定理的變形公式習,體驗數(shù)學探究活動的過程,培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識“應(yīng)用舉例”,提高應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力和實際操作的能力,進一步體會數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值,進
【摘要】-*-第一章常用邏輯用語-*-§1命題首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡(luò)1.理解命題的定義及其構(gòu)成,會判斷一個命題的真假.2.理解四種命題及其關(guān)系,掌握互為逆否命題的等價
2024-11-17 13:32
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《三角函數(shù)》5正弦函數(shù)的性質(zhì)導(dǎo)學案北師大版必修4【學習目標】1.會利用正弦函數(shù)的圖像進一步研究和理解正弦函數(shù)的性質(zhì).2.能夠靈活的應(yīng)用正弦函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問題.3.經(jīng)歷用正弦函數(shù)的圖像研究正弦函數(shù)性質(zhì)的過程,體會數(shù)形結(jié)合的思想.【重點難點】重點:正弦函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用.
2024-12-05 01:51
【摘要】-*-§2導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡(luò)1.利用實際問題進一步鞏固和加強對導(dǎo)數(shù)概念的理解;理解瞬時速度、邊際成本等概念,并能利用導(dǎo)數(shù)求解有關(guān)實際問題.2.會用
【摘要】第2課時數(shù)列的函數(shù)特性知能目標解讀,了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù)的含義.、方法研究數(shù)列的增減性、最值、圖像等問題..重點難點點撥重點:.、方法研究數(shù)列的增減性、最值、圖像等問題.難點:用函數(shù)的觀點、方法研究數(shù)列的增減性、最值、圖像等問題.學習方法指導(dǎo)(1)數(shù)列是一種特殊的函數(shù),特殊在定義域是正整
2024-11-19 20:40
【摘要】命題同步練習一,選擇題::()(1)220,xyxy??“若、不全為零”的否命題。(2)“正多邊形都相似”的逆命題。(3).",,0"的逆否命題則若adacdca???(4)“若a+5是有理數(shù),則a是無理數(shù)”的逆否命題。
2024-12-05 06:33