20xx秋蘇教版語文七上第9課《幼時記趣》ppt課件1(文件)
【正文】 清代 散文家。幼時記趣 第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo) ，積累文言詞匯，掌握重點語句。他一生奔走南北，游歷過許多地方。文詞樸素，情感真摯，前人曾有 “幽芳凄絕，讀之心醉” 的評語，文學(xué)氣氛頗濃。把自己翻譯的結(jié)果在小組內(nèi)交流（互相發(fā)現(xiàn)問題，提出意見），最后把小組統(tǒng)一的譯文在全班內(nèi)交流。 譯： 我回憶幼小的時候，能夠睜大眼睛對著太陽，眼力足以看得清極細小的東西。心之所向 ,則或千或百果然鶴也。心中想像的是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千或是成百（飛舞著的蚊子）便果真是鶴了 。 以叢草為林 ,以蟲蟻為獸 ,以土礫凸者為邱 ,凹者為壑 ,神游其中 ,怡然自得。 舌一吐而二蟲盡為所吞。我那時年紀(jì)還小，正看得出神，不禁“唉呀”的驚叫一聲，感到害怕；心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打了它幾十下，把它趕到別的院子里去了。 連詞，表承接關(guān)系 可譯為 “ 就、便 ” ?舌一吐而二蟲盡 為 所吞 .(w233。 miǎo jiāng l236。 當(dāng)堂練習(xí)二：解釋下列紅色的字詞 徐 噴以煙 （ ） 怡然 （ ） 拔 山倒樹 （ ） 余 年幼 （ ） 明 察 秋毫 （ ） 項為之 強 （ ） 常蹲 其 身 （ ） 以 叢草 為 林 （ ） 慢慢地 喜悅的樣子 我 看清 移，搬開 同“僵”，僵硬 自己的 把 … 當(dāng)作 … 當(dāng)堂練習(xí)三 翻譯句子 ，私擬作群鶴舞空。 ,項為之強。 ?作者在課文中向我們介紹了哪些有 趣的事 ? ?找出文中描寫“物外之趣”的句子？分析產(chǎn)生“物外之趣”的原因？ （找出句子并 在文中作批注） ?“物外之趣”反映了作者什么樣的童心童趣 ?（結(jié)合具體事例說明） （ 5分鐘后期待你們的精彩答案） 觀蚊如鶴 神游叢林 鞭打蛤蟆 “物外之趣” 觀蚊如鶴 神游叢林 鞭打蛤蟆 對照 圖片 朗
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