【摘要】課題直線與圓錐曲線的交點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解直線與圓錐曲線的三種位置關(guān)系.2.掌握求解直線與圓錐曲線有關(guān)問(wèn)題的方法.3.加強(qiáng)數(shù)形結(jié)合思想方法的訓(xùn)練與應(yīng)用.,是數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用與體現(xiàn).學(xué)習(xí)重點(diǎn):求解直線與圓錐曲線有關(guān)問(wèn)題的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn):圓錐曲線的弦長(zhǎng)問(wèn)題。學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托
2024-12-03 00:16
【摘要】重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)高中數(shù)學(xué)選修2-1《第2章復(fù)習(xí)與小結(jié)(1)》教案(蘇教版)課題第2章復(fù)習(xí)與小結(jié)(1)第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程;
2024-11-19 23:12
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線與方程》圓錐曲線(1)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)圓錐曲線的形成過(guò)程,進(jìn)而歸納出它們的定義,培養(yǎng)觀察、辨析、歸納問(wèn)題的能力..,感受數(shù)形結(jié)合的基本思想和理解代數(shù)方法研究幾何性質(zhì)的優(yōu)越性.重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-19 17:31
【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)§1命題課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解命題的概念及其構(gòu)成,會(huì)判斷一個(gè)命題的真假.2.理解四種命題及其關(guān)系,掌握互為逆否命題的等價(jià)關(guān)系及真假判斷.121.命題名師點(diǎn)撥(1)并不是任何語(yǔ)句都是命題,只有能判斷真假的語(yǔ)句才是命題;(2
2024-11-16 23:22
【摘要】-*-本章整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專(zhuān)題探究變化率與導(dǎo)數(shù)變化率平均變化率瞬時(shí)變化率導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)的概念導(dǎo)數(shù)的幾何意義導(dǎo)數(shù)的計(jì)算定義法公式法導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則
2024-11-17 08:42
【摘要】第三章圓錐曲線與方程§1橢圓橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解橢圓的實(shí)際背景,理解橢圓、焦點(diǎn)、焦距的定義.2.掌握推導(dǎo)橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的過(guò)程.3.理解參數(shù)a,b,c的幾何意義,會(huì)求一些簡(jiǎn)單的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.121.橢圓的定義我們把平面
【摘要】第三章§2理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三太陽(yáng)能是最清潔的能源.太陽(yáng)能灶是日常生活中應(yīng)用太陽(yáng)能的典型例子.太陽(yáng)能灶接受面是拋物線一部分繞其對(duì)稱(chēng)軸旋轉(zhuǎn)一周形成的曲面.它的原理是太陽(yáng)光線(平行光束)射到拋物鏡面
2024-11-17 23:19
【摘要】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練§2學(xué)習(xí)要求1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.學(xué)法指導(dǎo)演繹推理是數(shù)學(xué)證明的主要工具,其一般模式是三段論.學(xué)習(xí)中要挖掘證明過(guò)程包含的推理思路,
2024-12-04 21:32
【摘要】課題曲線與方程(理科)學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解曲線與方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系..、圓與方程理解曲線與方程的關(guān)系;利用數(shù)形結(jié)合,直觀體會(huì)曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程解的關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):.結(jié)合已知的曲線及其方程實(shí)例,了解曲線與方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系.學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用數(shù)形結(jié)合,直觀體會(huì)曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程解的關(guān)系.學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教
2024-11-18 18:59
【摘要】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1變化率與導(dǎo)數(shù)第三章章末歸納總結(jié)第三章知識(shí)結(jié)構(gòu)2誤區(qū)警示3自主演練5知識(shí)梳理1題型探究4知識(shí)梳理1.平均變化率的定
【摘要】雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.掌握雙曲線的范圍、對(duì)稱(chēng)性、頂點(diǎn)、漸近線及離心率等簡(jiǎn)單幾何性質(zhì).2.感受雙曲線在刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問(wèn)題中的作用,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想.雙曲線x2a2?y2b2=1(a0,b0)的簡(jiǎn)單性質(zhì)知識(shí)拓展(1
【摘要】求曲線的方程.一:直接法.例1、△ABC的頂點(diǎn)A固定,點(diǎn)A的對(duì)邊BC的長(zhǎng)是2a,邊BC上高的長(zhǎng)是b,邊BC沿一定直線移動(dòng),求△ABC外心的軌跡方程。1、設(shè)A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-1,-1),(3,7).求線段AB的垂直平分線的方程練習(xí)40頁(yè)第2題求曲線的方程.
2024-11-17 15:21
【摘要】高中數(shù)學(xué)第三課時(shí)圓錐曲線的參數(shù)方程一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解圓錐曲線的參數(shù)方程及參數(shù)的意義過(guò)程與方法:能選取適當(dāng)?shù)膮?shù),求簡(jiǎn)單曲線的參數(shù)方程情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、探索、發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)造性過(guò)程,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。二、重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):圓錐曲線參數(shù)方程的定義及方法教學(xué)難點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)膮?shù)寫(xiě)出曲線的參數(shù)方程.三、教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)、誘導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué).四、教
2025-06-07 23:59
【摘要】1.2類(lèi)比推理學(xué)習(xí)要求1.通過(guò)具體實(shí)例理解類(lèi)比推理的意義;2.會(huì)用類(lèi)比推理對(duì)具體問(wèn)題作出判斷.學(xué)法指導(dǎo)類(lèi)比推理是在兩類(lèi)不同的事物之間進(jìn)行對(duì)比,找出若干相同或相似點(diǎn)之后,推測(cè)在其他方面也可以存在相同或相似之處的一種推理模式.歸納和類(lèi)比是合情推理常用的思維方法,其結(jié)論不一定正確.本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)
2024-12-04 20:24
【摘要】計(jì)算導(dǎo)數(shù)教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1、導(dǎo)數(shù)的定義;2、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;3、導(dǎo)函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的流程圖。(1)求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????(2)求平均變化率xxfxxfxy???????)()((3)取極限,得導(dǎo)數(shù)/y=()fx??xyx????0lim本節(jié)課我們將
2024-11-19 20:36