【摘要】行星的運動【教學(xué)目標】知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內(nèi)容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān)。4、理解人們對行星運動的認識過程是漫長復(fù)雜的,真理是來之不易的。過程與方法
2024-11-24 11:41
【摘要】第六章萬有引力與航天1行星的運動學(xué)習目標。。,真理是來之不易的。一、兩種對立的學(xué)說:_____是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽、月亮以及其他行星都繞_____運動。:_____是宇宙的中心,是靜止不動的,地球和其他行星都繞_____運動。:都把天體的運動看得很神圣,
2024-11-17 17:02
【摘要】。問題。。,了解離心運動的應(yīng)用和防止。。作用。本課時主要討論航天器中的失重現(xiàn)象及離心運動,課件首先由一段宇航員在航天器中的日常生活場景,引起學(xué)生對課堂的興趣,并引導(dǎo)學(xué)生對宇航員受力分析,導(dǎo)入新課。對宇航員受力分析,分為發(fā)射過程與在軌道正常運行兩種情況,分別分析超失重情況,討論出航天器中失重的原因;對于離心運動,利
2024-11-16 22:20
【摘要】1.知道牛頓運動定律的適用范圍。2.了解經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)中的廣泛應(yīng)用。3.知道質(zhì)量與速度的關(guān)系,知道高速運動中必須考慮速度隨時間的變化。引入新課:自從17世紀以來,以牛頓定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)不斷發(fā)展,取得了巨大的成就,經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)中有了廣泛的應(yīng)用,從而證明了牛頓運動定律的正確性。但是
2024-11-16 22:19
【摘要】5探究彈性勢能的表達式觀察1、從力的角度2、從能的角度彈性勢能的概念問題1:關(guān)于彈性勢能,你想知道什么?思考與討論發(fā)生彈性形變的物體各部分之間由于有彈力的相互作用,而具有的勢能叫彈性勢能。分組討論——尋找研究彈性勢能首先需要知道的問題:彈性勢能的大小與什么有關(guān)?理論探究的第一步
2024-11-16 22:18
【摘要】高中物理·必修2·人教版7生活中的圓周運動[目標定位],能解決生活中的圓周運動問題.2.了解航天器中的失重現(xiàn)象及原因.3.了解離心運動及物體做離心運動的條件,知道離心運動的應(yīng)用及危害.一、鐵路的彎道1.運動特點:火車轉(zhuǎn)彎時實際是在做_____運動,因而具有向心加速度,由于其質(zhì)量巨大,
【摘要】生活中的圓周運動1、向心力的特點:2、向心力的作用:方向始終指向圓心,與速度垂直。改變速度的方向。4、向心力的來源:3、向心力的大?。嚎梢杂蓭讉€力的合力、某一個力或某一個力的分力來提供。Fn==mω2Rv2Rm知識準備:思考與討論:在平直軌道上勻速行駛的火
2024-11-18 07:21
【摘要】物理必修2人教新課標教案新課標要求(一)知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內(nèi)容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān)。4、理解人們對行星運動的認識過程是漫長復(fù)雜的,真理是
2024-11-18 17:20
【摘要】新人教版高中物理必修二同步學(xué)案第六章萬有引力與航天第一節(jié)行星的運動【學(xué)習目標】知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內(nèi)容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān)。
【摘要】第七章萬有引力與航天第一節(jié)行星的運動(第1課時)【教學(xué)目標】:(一)知識目標:了解“地心說”和“日心說”的內(nèi)容理解開普勒三大定律的內(nèi)容及其簡單應(yīng)用(二)能力目標:在由地心說日心說,再到開普勒定律的探究過程中學(xué)習提出問題、猜想與假設(shè)等方法(三)德育目標:通過學(xué)習人類對行星運動規(guī)律的探究過程,
【摘要】第1節(jié)行星的運動【學(xué)習目標】1.認識橢圓2.了解人類對天體運行的研究歷史3.理解開普勒三定律【自主學(xué)習】,太陽、月球及其他星體均繞靜止不動的運動,后經(jīng)人們觀察是錯誤的。2、日心說認為太陽是,地球和其他星體都繞運動,實際上,太陽并非宇宙中心。
2024-12-09 10:01
【摘要】第一章運動的描述章末整合高中物理·必修一·人教版網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分類突破課堂講義對點練習運動的描述幾個概念質(zhì)點:用來代替物體的有質(zhì)量的點參考系:描述物體運動時,用來做參考的物體時間間隔和時刻描述運動的
2024-11-18 07:22
【摘要】第六章1、行星的運動主備人:閆保松班級姓名【學(xué)習目標】1、了解人類對行星運動規(guī)律的認識歷程。2、了解觀察的方法在認識行星運動規(guī)律中的作用。3.能熟悉背誦開普勒行星運動定律,并知道它的科學(xué)價值?!局R回顧】勻速圓周運動的特點是什么?(從線速度、角速度和周期等方面來
【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§行星的運動課型新授課(1課時)教學(xué)目標知識與技能1.知道地心說和日心說的基本內(nèi)容.2.知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上.3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期
【摘要】zxxk如何描述物體做功的快慢——功率兩種耕地方式有何不同?學(xué)習目標:1、知道和理解功率的物理意義、定義和公式2、理解P=FV的意義以及應(yīng)用學(xué)法指導(dǎo):1、功率的物理意義是什么?2、功率的概念、定義式以及國際單位3、功率的另一種表達式是什么?適用條件是什么?4、什么是平均功率和瞬時功率?5、什么是
2024-11-19 14:05