【總結】第三章相互作用4力的合成高中物理·必修一·人教版目標定位力的合成知道合力、分力,以及力的合成的概念.理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則,會用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關系.知道共點力的概念,會用作圖法、計算法求合力.123目標定位
2024-11-18 07:22
【總結】*知道拋體運動的概念及受力特點**掌握拋體運動的規(guī)律*會用拋體運動的知識處理實際問題體育運動中投擲的鏈球、鉛球、鐵餅、標槍(如圖)等等,都可以視為拋體運動,我們如何來研究拋體運動的規(guī)律呢?1.用手把小球水平拋出,在忽略空氣阻力的情況下,小球從離開手的瞬間開始,做________.小球在
2024-11-17 20:44
【總結】1.知道勻速圓周運動是變速運動,具有指向圓心的加速度—向心加速度。2.知道向心加速度的表達式,能根據(jù)問題情景選擇合適的向心加速度的表達式,并會用來進行簡單的計算。3.會用矢量圖表示速度變化量與速度之間的關系,理解加速度與速度、速度變化量的區(qū)別。4.體會勻速圓周運動向心加速度方向的分析方法。5.知道變速圓周運動的向心加速度的方向和加速度
2024-11-16 22:20
【總結】、單位和表達式,會根據(jù)動能的表達式計算運動物體的動能。,理解動能定理的物理意義。,領會運用動能定理解題的優(yōu)越性。,能用動能定理計算變力所做的功。首先通過給學生看一些有關動能能量的視頻和照片,讓他們對動能的概念及動能與哪些因素有關都有了一個初步的認識,接著利用牛頓第二定律推導動能定理,再類比重力勢能、彈性勢能
2024-11-16 22:17
【總結】高中物理·必修1·人教版第四章牛頓運動定律3牛頓第二定律2知道國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.3能應用牛頓第二定律解決簡單的動力學問題.目標定位1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向知道牛頓第二定律的內容、表達式的
2024-11-19 18:20
【總結】第一章運動的描述人教版·必修1第4節(jié)實驗:用打點計時器測速度01課前自主學習一、實驗目的1.了解兩種打點計時器的結構和工作原理,并學會安裝和使用。2.理解根據(jù)紙帶測量速度的原理,學會粗略測量瞬時速度。3.理解速度—時間圖象的意義,掌握描點法畫圖象的方法。二、實驗原理1.打點計時器的原理
2024-11-19 18:21
【總結】行星的運動【教學目標】知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質量無關,但與太陽的質量有關。4、理解人們對行星運動的認識過程是漫長復雜的,真理是來之不易的。過程與方法
2024-11-24 11:41
【總結】第六章萬有引力與航天1行星的運動學習目標。。,真理是來之不易的。一、兩種對立的學說:_____是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽、月亮以及其他行星都繞_____運動。:_____是宇宙的中心,是靜止不動的,地球和其他行星都繞_____運動。:都把天體的運動看得很神圣,
2024-11-17 17:02
【總結】。問題。。,了解離心運動的應用和防止。。作用。本課時主要討論航天器中的失重現(xiàn)象及離心運動,課件首先由一段宇航員在航天器中的日常生活場景,引起學生對課堂的興趣,并引導學生對宇航員受力分析,導入新課。對宇航員受力分析,分為發(fā)射過程與在軌道正常運行兩種情況,分別分析超失重情況,討論出航天器中失重的原因;對于離心運動,利
【總結】1.知道牛頓運動定律的適用范圍。2.了解經(jīng)典力學在科學研究和生產技術中的廣泛應用。3.知道質量與速度的關系,知道高速運動中必須考慮速度隨時間的變化。引入新課:自從17世紀以來,以牛頓定律為基礎的經(jīng)典力學不斷發(fā)展,取得了巨大的成就,經(jīng)典力學在科學研究和生產技術中有了廣泛的應用,從而證明了牛頓運動定律的正確性。但是
2024-11-16 22:19
【總結】5探究彈性勢能的表達式觀察1、從力的角度2、從能的角度彈性勢能的概念問題1:關于彈性勢能,你想知道什么?思考與討論發(fā)生彈性形變的物體各部分之間由于有彈力的相互作用,而具有的勢能叫彈性勢能。分組討論——尋找研究彈性勢能首先需要知道的問題:彈性勢能的大小與什么有關?理論探究的第一步
2024-11-16 22:18
【總結】高中物理·必修2·人教版7生活中的圓周運動[目標定位],能解決生活中的圓周運動問題.2.了解航天器中的失重現(xiàn)象及原因.3.了解離心運動及物體做離心運動的條件,知道離心運動的應用及危害.一、鐵路的彎道1.運動特點:火車轉彎時實際是在做_____運動,因而具有向心加速度,由于其質量巨大,
【總結】生活中的圓周運動1、向心力的特點:2、向心力的作用:方向始終指向圓心,與速度垂直。改變速度的方向。4、向心力的來源:3、向心力的大小:可以由幾個力的合力、某一個力或某一個力的分力來提供。Fn==mω2Rv2Rm知識準備:思考與討論:在平直軌道上勻速行駛的火
2024-11-18 07:21
【總結】物理必修2人教新課標教案新課標要求(一)知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質量無關,但與太陽的質量有關。4、理解人們對行星運動的認識過程是漫長復雜的,真理是
2024-11-18 17:20
【總結】新人教版高中物理必修二同步學案第六章萬有引力與航天第一節(jié)行星的運動【學習目標】知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質量無關,但與太陽的質量有關。