【正文】 新途徑，研究替代方案等） （我國(guó)）領(lǐng)導(dǎo)者管理技能的 情景評(píng)價(jià)研究 ? 管理勝任力評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu) 1. 品格特征：誠(chéng)信、價(jià)值觀、承諾 2. 個(gè)性特征：“大五” 3. 動(dòng)機(jī)特征：成就動(dòng)機(jī)、權(quán)力動(dòng)機(jī)、關(guān)系動(dòng)機(jī) 4. 管理技能：戰(zhàn)略決策、關(guān)系協(xié)調(diào)、授權(quán)任用、控制、開(kāi)拓創(chuàng)新 5. 管理績(jī)效：過(guò)往的實(shí)效 三、 Learning 學(xué)習(xí) Definition: A relatively permanent change in behavior that occurs as a result of experience. Theories of Learning學(xué)習(xí)理論 ? Classical Conditioning經(jīng)典條件反射 ? Operant Conditioning操作條件反射 ? Social Learning社會(huì)學(xué)習(xí)理論 Schedules of Reinforcement 強(qiáng)化程序 Fixed Variable Interval Ratio Fixedinterval Fixedratio Variableinterval Variableratio Key words ? personality ? Ability ? 16 personality factors ? Big five model ? Locus of control ? Selfesteem ? Type A personality ? Machiavelliansm ? Holland’ s typology of personality ? Learning ? Renforcement HOMEWORK Suggestions for further Reading: 1. 趙慧軍：“不同職業(yè)的個(gè)性模式及其測(cè)評(píng) ——個(gè)性輪廓匹配法的應(yīng)用” 2. 陳捷：“個(gè)性與工作績(jī)效的新進(jìn)展” 3. 王黎、張建新：“從人格特質(zhì)角度看管理人員應(yīng)付組織變革”。 7. 劉遠(yuǎn)我：“試論我國(guó)人才測(cè)評(píng)事業(yè)的發(fā)展”，《心理學(xué)》 1999年第一期。 04:01:4004:01:4004:012/26/2023 4:01:40 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 2023年 2月 26日星期日 上午 4時(shí) 1分 40秒 04:01: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 , February 26, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 :01:4004:01:40February 26, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 上午 4時(shí) 1分 40秒 上午 4時(shí) 1分 04:01: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 04:01:4004:01:4004:01Sunday, February 26, 2023 1知人者智，自知者明。 2023年 2月 上午 4時(shí) 1分 :01February 26, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :01:4004:01:40February 26, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 04:01:4004:01:4004:012/26/2023 4:01:40 AM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023年 2月 上午 4時(shí) 1分 :01February 26, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 :01:4004:01Feb2326Feb23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 2023年 2月 26日星期日 4時(shí) 1分 40秒 04:01:4026 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 04:01:4004:01:4004:01Sunday, February 26, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 5. 皇甫恩，“ MBTI人格類(lèi)型量表的效度分析”，《心理學(xué)報(bào)》， 2023 年第3期。 ?使用的工具： 按照標(biāo)準(zhǔn)化程序編制的量表 。） ? 智力水平和能力傾向主要是反映個(gè)體未經(jīng)控制條件下的學(xué)習(xí)結(jié)果。最不容易受環(huán)境因素的作用） ? 知識(shí)技能 （知識(shí)是對(duì)事實(shí)、理論、和其他有關(guān)信息的知曉和理解。從而有利于將最合適的人放到最合適的崗位，并在人與人之間獲得完美的工作組合。 易從事的工作：商物談判、項(xiàng)目策劃、廣告設(shè)計(jì)、保險(xiǎn)、推銷(xiāo)等 不宜從事的工作：要求行為有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。 1 2 3 4 5 ? 一般來(lái)說(shuō)，如果不受到強(qiáng)迫，人們不會(huì)努力工作。 1 2 3 4 5 ? 下面這種觀點(diǎn)很正確：所有的人都有邪惡之念，而且 只要有機(jī)會(huì)就會(huì)顯露出來(lái) 1 2 3 4 5 ? 只有當(dāng)一種行為符合道義時(shí)，人們才會(huì)去做。 Evaluating Trait 特質(zhì)理論的評(píng)價(jià) ? Three Major Criticisms: 1. Lack of explanation 2. Stability versus change 3. Situational determinants 建立在容格心理類(lèi)型論基礎(chǔ)上的 ——MBTI ?MBTI: The MyersBriggs type Indicator ?Type of test: Personality Test ?Source: Jung’ s theory of psychological types ?Method of test: Selfreport method ?Help: ? Understand yourself,your motivations,your strengths and potential areas. ? understand and appreciate those who differ from you. ? Enhance cooperation and productivity What is the MBTI MyersBriggs Type Indicator The MyersBriggs Type Indicator (MBTI) is a selfreport questionnaire designed to make Jung’ s theory of psychological types understandable and useful in everyday life. MBTI results describe valuable differences between normal,healthy peopledifferences that can be the source of much misunderstanding and mismunication Jung’ s Psychological Type 容格的心理類(lèi)型論 Your Mental Processes (精神活動(dòng)過(guò)程） 感知 Perceiving 直覺(jué) Intuition 感覺(jué) Sensing 情感 Feeling 思考 Thinking 判斷 Judging 外向 Extraversion 內(nèi)向 Introversion Dimensions of Jung’ s Psychological Type 容格心理類(lèi)型的維度 Does the person’ s interest flow mainly to the EXTROVERSION INTROVERSION Does the person prefer to perceive SENSING INTUITION THINKING FEELING Does the person prefer to live JUDGMENT PERCEPTION E S T J I N F P Does the person prefer to make judgments or decisions Where do you prefer to focus you attention?The EI scale E :Extraversion ? Attuned to external environment ? Prefer to municate by talking ? Learn best through doing or discussing ? Breath of interests ? Tend to speak first,reflect later ? Sociable and expressive ? Take initiative in work and relationships I: Introversion ? Drawn to their inner worlds ? Prefer to municate by writing ? Learn best by reflection, mental practice ? Depth of interests ? Tend to reflect before acting or speaking ? Private and contained ? Focus readily How do you Takein information,Discover things ? The SN Scale S: Sensing ? Focus on what is real and actual ? Value practical applications ? Factual and concrete, notice details ? Observe and remember sequentially ? Presentoriented ? Want information stepbystep ? Trust experience N: Intuition ? Focus on “ big picture,” possibilities ? Value imaginative insight ? Abstract and theoretical ? See patterns and meaning in facts ? Futureoriented ? Jump around ,leap in anywhere ? Trust inspiration How do you make decision? The TF Scale T: Thinking ? Analytical ? Logical problemsolvers ? Use causeand –effect reasoning ? “ Toughminded” ? Strive for impersonal, objective truth ? Reasonable ? Fair F: Felling ? Sympathetic ? Assess impact on people ? Guided by personal values ? “ Tenderhearted” ? Strive for harmony and individual validation ? Compassionate ? Accepting How do you orient toward the outer world ?The JP scale J: Judging ? Scheduled ? Organized ? Systematic ? Methodical ? Plan ? Like closureto have things decided ? Avoid lastminute stresses P: Perceiving ? Spontaneous ? Openended ? Casual