第四章抽樣調(diào)查(文件)
【正文】 隨機 n個單位構(gòu)成一個樣本則共可抽取 Nn個樣本。w 從總體 N個單位中，用不重復(fù)抽樣的方法，隨機抽取 n個單位構(gòu)成一個樣本則共可抽取 N（ N1）（ N2） … （ NN+1）個樣本。樣本規(guī)模與抽樣誤差各單位標(biāo)志值的差異程度 抽樣平均數(shù)（或成數(shù)）的標(biāo)準(zhǔn)差是按抽樣平均數(shù)（或成數(shù)）與其全及總體平均數(shù)（或成數(shù)）離差平方和計算的。（二）在不重復(fù)抽樣的條件下，抽樣平均數(shù)的平均誤差不但和總體變異程度、樣本容量有關(guān)，而且還要考慮總體單位數(shù)的多少。 由于總體成數(shù)可以表現(xiàn)為總體是非標(biāo)志的（ 0， 1）分布的平均數(shù)，而且它的方差也可以從總體成數(shù)推算出來，即： P與 P（ 1P）。以樣本的抽樣指標(biāo)來估計總體指標(biāo)，要達到完全準(zhǔn)確毫無誤差，這幾乎是不可能的，所以，在估計總體指標(biāo)的同時就必須考慮估計誤差的大小。 我們把可允許的誤差范圍稱為抽樣極限誤差。容易將上面的等式變換為下列等價的不等式關(guān)系：公式表示被估計的總體平均數(shù)（總體成數(shù)）是以抽樣平均數(shù)（抽樣成數(shù)）為中心；在 間變動，區(qū)間稱為平均數(shù)（成數(shù)）的置信區(qū)間。2%之間，即 90%—94% 之間。例 已知某鄉(xiāng)糧食畝產(chǎn)量的標(biāo)準(zhǔn)差為 82公斤，總體單位數(shù)為 8000畝，樣本單位數(shù)為 400畝，則可求得抽樣平均誤差 。例 已知秧苗成活率 為 92%， 則 可以求得成活率的抽 樣 平均 誤 差。w 非抽樣誤差又可分為樣本設(shè)計誤差和測量誤差?！渡鐣{(diào)查研究方法》 華中理工大學(xué)出版社 《現(xiàn)代社會研究方法》 w 思考題 謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH。？ 《社會調(diào)查研究方法及其在行政管理中的應(yīng)用》 復(fù)旦大學(xué)出版社 達 《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》 上海人民出版社 w 系統(tǒng)誤差包括除隨機抽樣之外所有可能的誤差。之間。 這時 要求某 鄉(xiāng) 的糧食平均 畝產(chǎn) 量在 450177。把極限誤差或分別除以得到相對數(shù) t， 表示誤差范圍為抽樣平均誤差的 t倍。1000） =92%。設(shè) △ X、 △ P分別表示抽樣平均數(shù)極限誤差和抽樣成數(shù)極限誤差。但也不是誤差愈小愈好，因為在一定限度之后減少抽樣誤差勢必增加很多費用。(一 )在重復(fù)抽 樣 條件下： （二）在不重復(fù)抽 樣 條件下：要估計某地區(qū) 10000名兒童的入學(xué)率，隨機抽取400名，檢查有 320名兒童入學(xué)，求抽樣入學(xué)率的平均誤差。二、抽樣成數(shù)的平均誤差。均數(shù)的平均誤差（ 一）在重復(fù)抽樣條件下，抽樣平均誤差和總體的變異程度以及樣本容量大小兩個因素有關(guān)，它們的具體關(guān)系如下：從這一公式可以看出， 抽樣平均誤差的大小和總體標(biāo)準(zhǔn)差成正比變化。抽樣調(diào)查的組織方式 第五節(jié) w 不重復(fù)抽樣也稱不回置抽樣，它是指每次抽取一個樣本登記后不放回總體中參加下一次抽取?？傮w 樣本平均數(shù)成數(shù)方差 平均數(shù)成數(shù)抽樣估計常用參數(shù)對照表w 重復(fù)抽樣和不重復(fù)抽樣w 重復(fù)抽樣也稱回置抽樣，它是指每次抽取一個樣本登記后在放回總體中參加下一次抽取。 p88w 例子：w 某企業(yè)對一批產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗，這批產(chǎn)品的總數(shù)為 5000件，過去幾次同類調(diào)查所得的產(chǎn)品合格率為 93%、 95%和 96%，為了使合格率的允許誤差不超過 3%，在 %的概率下應(yīng)抽查多少件產(chǎn)品？w 或樣本成數(shù)與總體成數(shù)之差 樣本規(guī)模與抽樣誤差w 一，抽樣誤差 非概率抽樣方法w 4,24 13w 定額抽樣例子w 2023名大學(xué)生，男生 60%，女生 40%，文理科各 50%，年級比例： 40%，30%20%， 10%。w 用于：w 典型調(diào)查：選擇最能代表普遍情況的調(diào)查對象，常以 “平均型 ”和 “多數(shù)型 ”為標(biāo)準(zhǔn)。非概率抽樣方法w 1,二、主觀抽樣 第四節(jié) 按隸屬關(guān)系分多個階段抽樣。w 3000/100=30w 每隔 30人取 1名。/樣本單位數(shù)w w 整群抽樣例子：w 大學(xué)有 100個班，每班 30人，現(xiàn)在抽 300人，怎么抽樣？w 抽 10個班。或w 非等比例分層抽樣是根據(jù)其它因素，如各層平均數(shù)或成數(shù)均方差的大小，抽取樣本的工作量和費用大小第三節(jié) 概率抽樣的方法w 等比例分層抽樣：w 等比例分層抽樣是按各層（或各類型）中的
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