語文版八年級上單元練習(xí)-第一單元(文件)
【正文】 飄灑；也聽說黃山有玲瓏剔透的怪石，虬枝斜出的黃山松和浩瀚無邊的云海。憑欄遠(yuǎn)眺，十里迤邐的群峰由于角度、位置和視線的不同而出現(xiàn)景觀上的差異，但見峰巒爭雄，奇松蒼翠，就像幾千丈長的彩色帷幔懸掛在前方，給人以藝術(shù)美的享受。還有九龍峰上的“貓頭鷹”，白沙嶺上的“喜鵲登梅”，獅子峰頂?shù)摹昂镒佑^?！保a魚背上的“仙桃石”??這些巧石千姿百態(tài)，逼真逗趣，似人似物，似禽似獸，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，給人帶來豐富的想像和無盡的樂趣。如舉世聞名的千年古松 — — 迎客松，就挺立在玉屏樓東、文殊洞上。還有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松??。站在峰巔，只見煙云時而為風(fēng)平浪靜的汪洋，時而為浪濤洶涌的大海，時而似奔騰的急流，時 而又輕柔如絹。 第⑤段內(nèi)容與“ ”相對應(yīng)。（ 3分） 6．明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客曾說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。課文里使用了擬人的手法，用這個詞來形容竹子的神韻。（ 3分） 秭歸 （巴東） （巫峽） （瞿塘峽） 白帝 城 2．巫峽山水的特點用上文中兩個詞語回答是：“ 奇險 、 美麗 ”。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 5．說出下列句子中所運用的修辭手法及其作用，填入表格中。 句子 修辭手法 作用 ①句 比喻 形象地表現(xiàn)巴東三峽的山整齊、高峻。（ 2分） 參差（ cēncī） 璀璨（ cuǐc224。（燦爛） （搖動） 3．文中有一個詞語“瞬息萬變”，“瞬息”形容極短的時間。 6．文中畫波浪線的句子是從 色彩 的角度來描寫周莊水韻的。（ 6分） （三） 1．根據(jù)下列表述，寫出文中相應(yīng)的詞語。（肅穆） 2．從空間順序看，上文描寫的空間方位順序是： 大水天相接的地方 再往上 我的腳下 。 “伸展”、“垂”，突出貢獻(xiàn)天空高遠(yuǎn)空曠的特點。（ 2分） 我只有獨自默默地佇立著， 任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏 。 第④段內(nèi)容與“ 虬枝斜出的黃山松 ”相對應(yīng)。分別寫出了黃山松的什么特點？ （ 2分） a處： 黃山松形態(tài)各異 b處： 松林似海蔚為壯觀 5．第⑤段中畫線句子運用了 排比、比喻 的修辭手法，表現(xiàn)出黃山云海 森羅萬象、變幻莫測 的特點。（ 2分） 五岳是中國山的代表，而黃山的景觀更在五岳之上。 ①“五岳”即我國歷史上的五大名山 ，請寫出其中的二座山名及方位。 3．結(jié)合第③段內(nèi)容回答：作者把黃山比作“立體的畫”是因為 黃山的石多 、石巧，巧石千姿百態(tài)，走進(jìn)黃山的峰海，無數(shù)的巧石會爭先恐后奔眼前 ；比作“無聲的詩”是因為 這些巧石惟妙惟肖，能給人帶來豐富的想象和無限的樂趣 。 （四） 1．通讀全文后，分別說說第①段的兩 句話在文中起到什么作用？（ 2分） 第①句概括全文內(nèi)容，第②句引郭詩點出了黃山奇的特點。 5．面對青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？（ 2分） 表現(xiàn)了“我”熱愛大自然，希望草原的美景不會被破壞的心情?！保?1分） 4．說說下面句子中加點詞的表達(dá)效果。（逶迤） ②看起來或聽起來不很清楚；感覺不很明顯。這樣寫的好處是 形象生動地表現(xiàn)出 春夜的河上所見到的七彩斑斕的禮花，表現(xiàn)出周莊水鄉(xiāng)的絢麗多姿。（ 3分） ① 一剎那 ② 一瞬間 ③ 頓時 4．上文描寫了哪些景物？請概括寫出（不 少于四種）。（ 3分） ①深藍(lán)色的天幕上 勾勒 出它們曲折多變的黑色剪影。 ③句 擬人 生動地表現(xiàn)江 水的險惡和氣勢洶涌。 ②仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空?！皠⒒适濉奔? 三國 時期的（人名） 劉備 。請默寫這首詩。 9．略。（ 2分） ②簡單說說這兩句贊語的含義。（ 4分） 4．第④段中兩處畫線句子運用了比喻的修辭手法?！? 1．通讀全文后，分別說說第①段的兩句話在文中起到什么作用？（ 2分） 2．第③、④、⑤段的內(nèi)容分別與第①段的哪些短語相對應(yīng)？ 第③段內(nèi)容與“ ”相對應(yīng)。如獅子峰上的松樹就成林成片形成松海，當(dāng)山風(fēng)吹過， b就像排浪拍岸的潮汐，蔚為壯觀。 離開玉屏樓，路旁又有一株古松遠(yuǎn)伸一枝，作送客狀，它就是送客
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