人教版八年級(jí)上語(yǔ)文單元練習(xí)-第五單元(文件)
【正文】 (3)山不在高， __________。 (5)大 道之行也， __________，選賢與能，講信修睦。 四。 要求： 自擬題目，自選角度，自定中心； 不少于 600 字； ③ 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名； 不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。 (1)翻開自己的成長(zhǎng)日記，每個(gè)人都會(huì)回憶起珍藏在心中的那份感動(dòng)：也許是孤獨(dú)時(shí)得到的一個(gè)問候，也許是沮喪時(shí)得到的一個(gè)鼓勵(lì)，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn) ?? 在我們成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)得到來(lái) 自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子播撒在我們的心田，有那么一天，我們也會(huì)把愛的花香傳遞到整個(gè)世界。 ，內(nèi)容自定。斯是陋室，惟吾德馨。文中借虛構(gòu)的桃花源，表達(dá)了作者的 ____________________________。 ——他門下的人侍奉王冕像侍奉韓性一樣。 ⑦ 被：披。 ③ 長(zhǎng)明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。久之，母思還 故里，冕買白牛駕母車，自被 ⑦ 古冠服隨車 后。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬 ④ 若不見。暮歸，忘其牛。 ① 可遠(yuǎn) 觀而不可褻玩焉。 17．這是一篇 的駢體散文，借蓮表達(dá)了自己的人格追求。予獨(dú)愛蓮之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清， 亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 C．三、四句道出了世世代代人們的共同愿望。 19．下列句子中，朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是 ( ) A．造化／鐘／神秀，陰陽(yáng)／割／昏曉 B．存者／且／偷生，死者／長(zhǎng)／已矣 C．天啟／壬戌／秋日，虞山王／毅／叔遠(yuǎn)／甫刻 D．予／獨(dú)愛／蓮之出淤泥／而／不染 20．對(duì)下面古詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是 ( ) 出塞 王昌齡 秦時(shí)明月漢 時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 18．下列句中加點(diǎn)字用法與其他幾句用法不相同的是 ( ) A．蓋 簡(jiǎn) 桃核修狹者為之。 A．水陸草木 之 花，可愛者甚蕃。 B．阡陌 交通 ，雞犬相聞。 C．南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往。 ，草色入簾青：苔蘚長(zhǎng)上碧綠的臺(tái)階，青草的顏色映入青翠的簾子。) 鴻儒 (r) 多髯 (r225。 題 號(hào) 一 二 三 總 分 得 分 選出 “之 ”用法不同的一項(xiàng)（ ）?！罢f(shuō)”，是古文中的一種議論文體。②漁人甚異之③蓮之出淤泥而不染 ④牡丹之愛，宜乎眾矣⑤水陸草木之花，可愛者甚蕃⑥箬篷覆之 ⑦蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之⑧宋孟浩然之廣陵 A ①⑤ \②③ \⑦④⑧ \⑥ B ③④⑤ \②① \⑦⑥ \⑧
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