【正文】 針對性地進行時事政策宣傳，加強師生政治思想工作。 六、負責老干部工作。 十、負責外聘教師的聘用和管理。 十四、負責教職工的年度考核、評先選優(yōu)工作。 ?學生工作處 ? 學生工作處是負責學生日常行為、德育、紀律、衛(wèi)生等管理的職能部門 其職責范圍如下 ： 制定學生教育管理規(guī)章制度并組織落實，加強學生日常管理；指導學生會工作，負責檢查學生會工作計劃及工作開展情況；會同各處、室、系做好輔導員、班主任的管理工作，并加強日常工作的檢查；負責“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”的表彰工作以及獎學金的評比、發(fā)放工作。 三、 負責日常教育教學評估，檢查各系教學計劃實施情況。 七、 負責制定師資業(yè)務(wù)培養(yǎng)計劃，配合有關(guān)部門做好教學人員補充計劃和教師職稱評審、考核工作。 十、 負責圖書館、閱覽室的管理工作。 二、草擬學院學籍管理及考務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，并實施。 七、依據(jù)有關(guān)規(guī)定對畢業(yè)生進行資格審查，對審查合格者發(fā)放畢業(yè)證書。 十一、組織進行試題及試卷分析，做好考試工作總結(jié)。 三、 參與學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實驗室建設(shè)方案的研究、建設(shè)工作。 八、 負責提供教師業(yè)務(wù)培訓方案及進修計劃的檢查實施。 十二、 負責核定各系任課教師工作量工作。 組織學院科研成果的評審與獎勵。 機構(gòu)設(shè)置 總務(wù)處下設(shè)物資供應(yīng)管理科、校產(chǎn)管理科、衛(wèi)生保健科、服務(wù)公司等科室。 對購進的材料和物品要嚴格驗收，并及時辦理入庫入帳手續(xù)，倉庫存管理人員驗收后，方能入庫保管。 ? 衛(wèi)生保健科職責范圍 配合校愛衛(wèi)會、計劃生育委員會做好愛國衛(wèi)生、除害滅病和計劃生育工作。 開展衛(wèi)生宣傳教育工作，可以利用多種形式宣傳衛(wèi)生防病知識。 ? 校產(chǎn)管理科職責范圍 負責全校各處、室、系財產(chǎn)物資的全面管理。 負責固定資產(chǎn)的統(tǒng)一編號及標牌管理。 ? 服務(wù)公司職責范圍 負責學校水電暖設(shè)施的維修。 二、在學校黨委的領(lǐng)導下，組織各項財務(wù)管理工作，主持財務(wù)處的日常工作。及時總結(jié)經(jīng)驗和完善制度，制定有關(guān)財務(wù)工作具體辦法。 （三）協(xié)助編制學校年度財務(wù)預、決算。 案例 4規(guī)范運作 系統(tǒng)管理 全面推進校務(wù)公開 北京林業(yè)大學工會 THE END 。 （五）組織會計人員做好會計核算工作，充分發(fā)揮會計工作的核算和監(jiān)督作用。 ? 會計科長崗位責任： （一）主持會計科日常工作。 四、負責編制本單位的財務(wù)預、決算，并組織實施。 負責體育器材等維修與管理。 校產(chǎn)資料實行微機管理。 協(xié)調(diào)各部門的固定資產(chǎn)的分配與使用。 實施面向?qū)W生和教師的簡易治療、急救及轉(zhuǎn)診工作。 在醫(yī)院或?qū)I(yè)防治機構(gòu)的協(xié)助下，組織好教職工及學生的體檢工作。 嚴格按學校物資購置、倉庫管理、物資發(fā)放的規(guī)定執(zhí)行。 所采購物品要做到價格合理、保證質(zhì)量、嚴加挑選，決不允許以次充好，要把學校利益放在首位，認真擬定購置合同（協(xié)議）。 協(xié)助學院有關(guān)部門做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)職稱評審、推薦上崗等工作。 十四、 負責各類教學檔案的初編、立檔、歸檔、審核和管理工作。 十、 負責檢查各系教學計劃實施情況。 五、 參與研究教材建設(shè)工作，負責教材征訂和供應(yīng)工作。 一、 負責擬定學院教學工作計劃和教學規(guī)章制度初稿工作，并組織實施。 九、負責學院普通班學生學業(yè)考核工作，負責期未考試安排。 四、每學期開學兩周內(nèi)，對在校生進行注冊，并做好學生數(shù)據(jù)統(tǒng)計。 ? 教務(wù)管理科崗位職責 教務(wù)科是負責整個學院教務(wù)管理的職能部門，其職責范圍如下： 一、負責院普通班招生計劃的實施。 九、 負責學校電化教育技術(shù)研究工作，管理電化教師。 五、 負責學生的學籍管理和畢業(yè)證書發(fā)放工作。 ?教務(wù)處職責范圍 ?教務(wù)處是學校主管教務(wù)和教學的職能部門 ,其職責范圍如下： 一、 負責制定學校教學工作計劃、教學工作規(guī)章制度并組織實施。 十六、負責工會、婦女及計劃生育等工作。 十二、負責專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審、聘任和考核工作。 八、負責勞動工資的管理工作。 四、貫徹執(zhí)行黨的干部路線政策，搞好干部管理，負責對干部的考察了解，合理調(diào)配和使用干部。 辦公室 ? 政工處崗位職責 ? 政工處是負責學校組織宣傳和人事勞資等工作的綜合性職能部門。 第五節(jié)、學校組織機構(gòu)的運行 三、決策民主科學，貫徹依法治校 ―― 校務(wù)公開制 ? 全面推進校務(wù)公開，是貫徹落實江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十五屆六中全會精神，推進依法治國和社會主義民主政治建設(shè)的必然要求；是在學校工作中依靠教職工辦好學校，實現(xiàn)決策民主化、科學化的重要舉措；是調(diào)動教職工積極性，維護教職工合法權(quán)益，深化教育改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑；是加強學校黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，進一步密切學校黨群、干群關(guān)系的客觀需要。改革的方向是實行社會化。董事會是學校的最高決策機構(gòu)。 5. 渠道暢通。各級領(lǐng)導都有自己的決策權(quán)和指揮權(quán)，各級要干各級的事。要因事設(shè)人，不要因人設(shè)事。因此應(yīng)該注意以下原則： 1. 黨政分開。學校管理工作的正常運轉(zhuǎn)，既要通過管理人員和管理法規(guī)，還要通過管理機構(gòu)。積極推動社區(qū)、學生及家長對學校管理的參與和監(jiān)督。 ? 《中國教育振興行動計劃》中也指出： ? 繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，完善學校法人制度。 矩陣制結(jié)構(gòu)既有利于直線指揮人員和職能機構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導和具體的管理，又有利于加強橫向的專業(yè)研究、指導、交流和監(jiān)督。圖中橫向的專業(yè)機構(gòu)一般不安排專職人員，其成員是由不同層次的組織機構(gòu)的人員兼任的但擁有某項專業(yè)職權(quán)。用虛線連接的直線職能制組織結(jié)構(gòu)特點是校長保留了集中統(tǒng)一的領(lǐng)導和指揮權(quán)，職能機構(gòu)在職能范圍內(nèi)只充當學校領(lǐng)導的參謀助手，對下級只起業(yè)務(wù)和協(xié)助校長進行具體管理，不能對下級直接下達命令和指示。缺點是由于各職能機構(gòu)在自己的職能范圍內(nèi)都有指揮權(quán)，對下級容易形成多頭領(lǐng)導，容易發(fā)生命令不統(tǒng)一，互相協(xié)調(diào)發(fā)生困難，也容易使學校領(lǐng)導架空，脫離實際。職能機構(gòu)協(xié)助校長（主管副校長）工作，在自己的職能范圍內(nèi)，有權(quán)向下級下達命令和指示，下級必須服從，是一種領(lǐng)導與被領(lǐng)導的隸屬關(guān)系。 ? 其特點是一切組織管理職能基本上都由校長承擔，只有個別職能人員協(xié)助校長工作。 ? 都有活動上的聯(lián)系：它們的活動都是育人的活動或是為育人服務(wù)的活動，從不同的方面為教學中心服務(wù)。 學校的非行政組織，以中共黨的基層組織為核心，對學校的群眾組織起領(lǐng)導作用，對學校的行政管理起保證監(jiān)督作用。班委會要在協(xié)調(diào)師生關(guān)系、同學關(guān)系的基礎(chǔ)上創(chuàng)造班級團結(jié)向上的氣氛和和諧一致的環(huán)境，促進每個學生健康成長 。有的由同年級班主任組成，主要研究學生思想工作，開展同年級共同的教育活動，有的吸收任課教師參加，其任務(wù)就擴大到研究同年級的各科教學和教育工作。其實間學校的一級基層單位擴大了它的職能，賦予了某些管理的責任。要積極組織師生進行定期的體格檢查，組織近視眼等常見病的防治工作，要進行經(jīng)常的衛(wèi)生宣傳和對教學衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和生活習慣進行指導