【正文】 管理人員數(shù)： 1365 585 273 1024+256+64+16+4+1=1365人 512+64+8+1=585人 256+16+1=273人 1 4 16 64 25610244096 （ a）高聳型 1 8 64 5124096 (b) 1 16 2564096(c) 扁平型 五、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本程序 （一）確定目標(biāo)活動(dòng) 確定對(duì)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)最大的關(guān)鍵性活動(dòng)，以從事這些活動(dòng)的實(shí)際需要為最高準(zhǔn)則設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)。 （五）確立組織結(jié)構(gòu) 明確各個(gè)部門及管理崗位之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系 。 “ 戴維斯博士，我再也干不下去了 ” ，她開始申述： “ 我在產(chǎn)科當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)已經(jīng)四個(gè)月了，我簡(jiǎn)直干不下去了。讓我來(lái)舉個(gè)例子吧。她告訴我，她上午 10點(diǎn)鐘需要一份床位利用情況報(bào)告，供她下午在向董事會(huì)作匯報(bào)時(shí)用。我告訴她，我也反對(duì)過(guò)，但雷諾茲堅(jiān)持說(shuō)只能這么辦。如長(zhǎng)期下去，護(hù)士長(zhǎng)黛安娜不僅每天要緊張地應(yīng)付各種工作，還可能與兩個(gè)上級(jí)以及護(hù)士之間產(chǎn)生矛盾，陷入人際關(guān)系危機(jī)之中，其工作將會(huì)更加低效。 這種招聘方式可以 使組織成員獲得一種前途感、激勵(lì)感和歸屬感，激發(fā)企業(yè)成員積極進(jìn)取的熱情。 這種招聘方式可以給組織帶來(lái)異樣的管理理念、方法及技術(shù)，填補(bǔ)組織的空白或強(qiáng)化薄弱之處，防止組織內(nèi)部由于同化作用引發(fā)衰退。 這種招聘方式可以節(jié)約組織尋求招聘對(duì)象的精力投入，招聘效率較高。初步掌握應(yīng)聘者是否有個(gè)人發(fā)展的期望，這種期望能否與用人企業(yè)發(fā)展目標(biāo)達(dá)成一致。 通過(guò)綜合測(cè)驗(yàn)了解應(yīng)聘者掌握專業(yè)知識(shí)的深度、知識(shí)視野、智力水平及個(gè)人興趣。 設(shè)立 “ 助理”通過(guò)接觸高層管理，有助于受訓(xùn)者逐步掌握高層管理規(guī)律。 外部培訓(xùn) 通過(guò)外部培訓(xùn)，有助于受訓(xùn)者開闊管理視野，吸收國(guó)外或國(guó)內(nèi)先進(jìn)的管理思想、理論及經(jīng)驗(yàn)。 脫產(chǎn)培訓(xùn) 通過(guò)對(duì)重點(diǎn)技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)脫產(chǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有助于使受訓(xùn)者成為技術(shù)骨干。 能 考核人員所從事的業(yè)務(wù)工作勝任程度、專業(yè)理論水平。（三）人員考核的要求； 第四節(jié) 人力資源管理（四）考核的方法 實(shí)測(cè)法 對(duì)被考核者技術(shù)能力進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)與測(cè)量 。 情景模擬法 被考核者扮演某種管理角色來(lái)處理某些特定問(wèn)題，以此考察被考核者分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 扣減法：考核因素不達(dá)標(biāo)扣分，達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)不計(jì)。 班彪《王命論》： “ 蓋在高祖，其興也有五：一曰帝堯之苗裔，二曰體貌多奇異，三曰神武有征應(yīng)，四曰寬明而仁恕，五曰知人善任使。 為此，摩托羅拉在公司內(nèi)部實(shí)行 “ 工作輪換制度 ” ，員工只要在某一崗位上的工作時(shí)間在 12個(gè)月以上，若公司內(nèi)部有崗位空缺，員工可以通過(guò)人力資源部的內(nèi)部招聘信息，根據(jù)自己的愛(ài)好和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)來(lái)轉(zhuǎn)換工作崗位，從而得到多方面的鍛煉。最適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，最優(yōu)秀的人才，最合適的位置 —— 這不正是知人善任、量才錄用的高深境界嗎？ 《淮南子 蘇軾《湖州謝上表》： “ 用人不求其備，嘉善而矜不能。靜夜四無(wú) 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 23:46:2823:46:2823:46Monday, March 29, 20231乍 見(jiàn) 翻疑夢(mèng)，相悲各 問(wèn) 年。 2023/3/29 23:46:2823:46:2829 March 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。 三月 2123:46:2823:46Mar2129Mar211世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無(wú)限完美。 三月 2111:46 下午 三月 2123:46March 29, 20231少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。 23:46:2823:46:2823:463/29/2023 11:46:28 PM1越是沒(méi)有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 三月 21三月 2123:46:2823:46:28March 29, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 11:46:28 下午 11:46 下午 23:46:28三月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。 三月 2111:46 下午 三月 2123:46March 29, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 23:46:2823:46:2823:46Monday, March 29, 20231知人者智，自知者明。 11:46:28 下午 11:46 下午 23:46:28三月 21 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 三月 21三月 2123:46:2823:46:28March 29, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 三月 21三月 21Monday, March 29, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒(méi)有。 29 三月 202311:46:28 下午 23:46:28三月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 23:46:2823:46:2823:463/29/2023 11:46:28 PM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見(jiàn)頻 。 【案例分析】摩托羅拉的 “ 工作輪換制度 ” 為組織內(nèi)部人才競(jìng)聘與任用提供了新的管理手段，為員工充分發(fā)揮潛力創(chuàng)造了有利條件；幫助表現(xiàn)差的員工查找原因，并通過(guò)提供相應(yīng)的培訓(xùn)來(lái)改變員工落后狀態(tài)，從而預(yù)防和避免了因解聘員工可能帶來(lái)的消極影響。對(duì)于工作表現(xiàn)差的員工，摩托羅拉也不會(huì)聽之任之，更不會(huì)輕率地辭退他 (她 )，而是幫助其尋找原因，若發(fā)現(xiàn)員工需要培訓(xùn)，便通過(guò)培訓(xùn)使他 (她 )不斷提高自己，鼓勵(lì)他 (她 )迅速趕上去，做出成績(jī)。通過(guò)工作輪換制度，摩托羅拉既培養(yǎng)了員工跨專業(yè)解決問(wèn)題的能力，又便于他們發(fā)現(xiàn)最適合自己興趣與能力的工作崗位，為員工提供了更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。能知人不易，能善任更難。累加法：考核因素達(dá)標(biāo)加分，不達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)不計(jì)。 因素評(píng)分法 在對(duì)各項(xiàng)考核因素評(píng)分基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果做為考核評(píng)價(jià)依據(jù)。 書面考試法用書面形式對(duì)被考核者進(jìn)行理論知識(shí)測(cè)試。 績(jī) 以量化或評(píng)估的形式，考核人員在工作中的業(yè)績(jī)與效果。 （一）人員考核的涵義 人員考核是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的方法，衡量與評(píng)定人員完成崗位職責(zé)任務(wù)的能力與效果的管理方法。崗位練兵 在工作中邊學(xué)邊干，有助于受訓(xùn)者直接掌握技術(shù)要領(lǐng)，在實(shí)踐中提高工作能力。 委員會(huì)工作 與具有一定管理層次、管理經(jīng)驗(yàn)和決