某知名電器人才梯隊(duì)建設(shè)的思路(文件)
【正文】 培養(yǎng)效果評(píng)估以一年為一個(gè)培養(yǎng)周期，從第 1個(gè)月到第 12個(gè)月的培養(yǎng)安排如下：梯隊(duì)人才的跟蹤培養(yǎng)梯隊(duì)人才的培養(yǎng)效果評(píng)估效果評(píng)估跟蹤培養(yǎng)人才選拔人才盤點(diǎn)全程管理由高管管理部和績(jī)效管理部主導(dǎo)，各級(jí)人資體系配合實(shí)施時(shí)間節(jié)點(diǎn)責(zé)任部門以一年為一個(gè)培養(yǎng)周期，一個(gè)培養(yǎng)周期結(jié)束后，對(duì)所有培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行盤點(diǎn)和綜合評(píng)估 結(jié)合次年的人才盤點(diǎn)工作，以培養(yǎng)檔案為基礎(chǔ)，以訪談等形式為輔進(jìn)行綜合評(píng)估評(píng)估方式梯隊(duì)人才的培養(yǎng)效果評(píng)估效果評(píng)估跟蹤培養(yǎng)人才選拔人才盤點(diǎn)全程管理通過(guò)評(píng)估將所有培養(yǎng)對(duì)象分為以下幾類已經(jīng)晉升的擬晉升的已具備晉升潛力，但尚無(wú)合適崗位的 尚需繼續(xù)培養(yǎng)的 培養(yǎng)期內(nèi)表現(xiàn)較差，配合度低，不符合梯隊(duì)人才要求的 第一類和第二類人員培養(yǎng)周期結(jié)束，可將培養(yǎng)檔案封存?zhèn)洳?；第三類人員由輔導(dǎo)員進(jìn)行持續(xù)關(guān)注；第四類人員進(jìn)入下一個(gè)培養(yǎng)周期繼續(xù)培養(yǎng)；第五類人員淘汰出梯隊(duì)名單。 蓄水池人才培養(yǎng)工程的整體思路精準(zhǔn)定位找到最合適的人分步培訓(xùn)加速成長(zhǎng)精益培養(yǎng)樹(shù)立典范與榜樣嚴(yán)格考核好鋼用在刀刃上育用留選選 — 精準(zhǔn)定位?1 – 積極的、樂(lè)觀的、謙虛的心態(tài)3– 較強(qiáng)的邏輯思維能力、較快的反應(yīng)能力– 良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神– 較強(qiáng)的進(jìn)取心及成就動(dòng)機(jī)– 肯吃苦、不計(jì)較個(gè)人得失– 熱愛(ài)零售行業(yè)?2?3?4?5?6德才兼?zhèn)? 以德為先育 — 分步培養(yǎng) 加速成長(zhǎng)心智訓(xùn)練調(diào)整心態(tài)“小步快跑 ”多種激勵(lì)因材施教超才使用樹(shù)立榜樣“拔苗助長(zhǎng) ”全程跟蹤規(guī)范培訓(xùn)以老帶新言傳身教培養(yǎng)方式育 — 分步培養(yǎng) 加速成長(zhǎng)ABCD“導(dǎo)師制 ”輔導(dǎo)機(jī)制職涯規(guī)劃?rùn)C(jī)制定期考核機(jī)制“ 蓄水池 ”培養(yǎng)學(xué)習(xí)分享機(jī)制培養(yǎng)機(jī)制用 — 嚴(yán)格考核，好鋼用在刀刃上培養(yǎng)階段示意考核側(cè)重點(diǎn)：企業(yè)認(rèn)同度，業(yè)務(wù)熟悉度考核側(cè)重點(diǎn)：抗壓能力，適應(yīng)能力考核側(cè)重點(diǎn)：專業(yè)技能，創(chuàng)新能力考核側(cè)重點(diǎn)：企業(yè)發(fā)展?jié)摿τ?— 嚴(yán)格考核，好鋼用在刀刃上專業(yè)通道 管理通道 6個(gè)月定向輪崗≤ 3個(gè)崗位店長(zhǎng) /職能副經(jīng)理/中級(jí)工程師等副店長(zhǎng)/職能主管/工程師等旗艦店長(zhǎng) /職能經(jīng)理/高級(jí)工程師等總部經(jīng)理 / 分部總監(jiān)/資深工程師等12個(gè)月 12年 根據(jù)個(gè)人能力、發(fā)展?jié)摿蛯?shí)際績(jī)效，進(jìn)入公司人才梯隊(duì) …正式定崗(2年預(yù)期 )時(shí)間適崗 ≤ 3個(gè)崗位門店副主任職能干事3個(gè)月主任助理考核考核考核實(shí)習(xí)3個(gè)月 滿 2年 (含實(shí)習(xí) )滿 34年，進(jìn)入領(lǐng)帶計(jì)劃1年滿 4或 5年晉升經(jīng)理/店長(zhǎng)入
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1