某知名電器人才梯隊建設的思路(完整版)
【正文】 從的角度給予培養(yǎng)對象反饋和指導，并跟蹤和記錄整個過程，主要工作任務包括： 綜合測評和個性測評的結果反饋每個階段培養(yǎng)形式和培養(yǎng)任務的傳達、解釋、執(zhí)行情況的跟蹤和監(jiān)督每個季度對培養(yǎng)對象的上下級進行訪談，與培養(yǎng)對象總結季度的培養(yǎng)計劃完成情況，將其上下級的意見進行技巧性的反饋聆聽培養(yǎng)人員對組織的建議并對相關部門進行反饋，協(xié)調(diào)安排培養(yǎng)人員的輪崗和兼職對整個培養(yǎng)過程進行記錄，維護和及時更新培養(yǎng)檔案輔導員工作職責 主要從業(yè)務層面對培養(yǎng)對象進行指導和點撥，具體工作包括：日常工作中加強溝通與關注每兩個月進行一次定期溝通，對培養(yǎng)對象兩個月來的進步進行總結，指出其工作中的不足之處與輔導員保持溝通，提供培養(yǎng)建議，并將雙月溝通結果進行反饋導師的職責效果評估跟蹤培養(yǎng)人才選拔人才盤點全程管理梯隊人才的跟蹤培養(yǎng)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12建立培養(yǎng)檔案進行個性測評責任人高管管理部大區(qū)、分部人資導師 雙月度 溝通 雙月度 溝通 雙月度 溝通 雙月度 溝通 雙月度 溝通 雙月度 溝通被培養(yǎng)人員本人（對所輔導的對象）雙月度溝通雙月度溝通雙月度溝通雙月度溝通雙月度溝通雙月度溝通輔導員（由 HR人員擔任）季度溝通季度溝通季度溝通季度溝通培訓中心被培養(yǎng)人員本人輔導員（由 HR人員擔任）各類培訓課程的實施一門專業(yè)課程的開發(fā) 一到兩次培訓課程的講授日常溝通、培養(yǎng)檔案的記錄和更新 /輪崗或兼職的協(xié)調(diào)安排培養(yǎng)效果評估以一年為一個培養(yǎng)周期，從第 1個月到第 12個月的培養(yǎng)安排如下：梯隊人才的跟蹤培養(yǎng)梯隊人才的培養(yǎng)效果評估效果評估跟蹤培養(yǎng)人才選拔人才盤點全程管理由高管管理部和績效管理部主導，各級人資體系配合實施時間節(jié)點責任部門以一年為一個培養(yǎng)周期，一個培養(yǎng)周期結束后，對所有培養(yǎng)對象進行盤點和綜合評估 結合次年的人才盤點工作，以培養(yǎng)檔案為基礎，以訪談等形式為輔進行綜合評估評估方式梯隊人才的培養(yǎng)效果評估效果評估跟蹤培養(yǎng)人才選拔人才盤點全程管理通過評估將所有培養(yǎng)對象分為以下幾類已經(jīng)晉升的擬晉升的已具備晉升潛力，但尚無合適崗位的 尚需繼續(xù)培養(yǎng)的 培養(yǎng)期內(nèi)表現(xiàn)較差，配合度低，不符合梯隊人才要求的 第一類和第二類人員培養(yǎng)周期結束，可將培養(yǎng)檔案封存?zhèn)洳?；第三類人員由輔導員進行持續(xù)關注；第四類人員進入下一個培養(yǎng)周期繼續(xù)培養(yǎng)；第五類人員淘汰出梯隊名單。公司為蓄水池員工設計一條有針對性的職業(yè)發(fā)展通道，從基層崗位做起，經(jīng)過 45年的培養(yǎng)，逐步成為具有豐富專業(yè)知識、熟悉公司業(yè)務模式和具有管理技能的部門骨干和中層管理人員。按照不同
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