【正文】 業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 一月 31勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 17:10:2917:10:2917:10Sunday, 17:10:2917:10:2917:101/31/2023 一月 21一月 21Sunday,2023? 1空山新雨后，天氣晚來秋。2023? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 一月 一月 一月 21一月 2117:10:2917:10:29January 17:10:2917:10:2917:10Sunday, 17:10:2917:10:2917:101/31/2023 一月 21一月 21Sunday,2023? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。2023? 1行動出成果，工作出財(cái)富。 一月 一月 一月 21一月 2117:10:2917:10:29January 17:10:2917:10:2917:10Sunday, 17:10:2917:10:2917:101/31/2023 一月 21一月 21Sunday,126改善的流程計(jì)劃 Plan檢查Check試行 Do處理Action未達(dá)到效果達(dá)到效果將成功部分標(biāo)準(zhǔn)化；形成后續(xù)行動的準(zhǔn)則；對不足點(diǎn)提出修正并實(shí)施；尚待解決的問題；下一步工作選題；必要的獎懲。122改善的流程計(jì)劃 Plan檢查Check試行 Do處理Action未達(dá)到效果達(dá)到效果找到浪費(fèi) /收集數(shù)據(jù) /確定目標(biāo) /分析原因 /制定方案實(shí)施方案評估效果防止再發(fā)生 /標(biāo)準(zhǔn)化123改善的流程計(jì)劃 Plan檢查Check試行 Do處理Action未達(dá)到效果達(dá)到效果該項(xiàng)管理工作的目的是什么？現(xiàn)狀如何？確立什么樣的目標(biāo)？確立如何做、哪個部門做、期日內(nèi)容：焊錫絲線輪未固定 ,不美觀且容易出事故 (小件線楊幼良提出 ) 內(nèi)容：用鐵絲做一固定架即解決問題1178S的真諦人造環(huán)境 月 年 是否有不必要的隔離間影響現(xiàn)場視野？ 4 3.報(bào)警器下限報(bào)警器目視管理的工具紅牌作戰(zhàn)序號 項(xiàng) 推行委員會職責(zé)表8S活動推行組織職責(zé)8S活動競賽辦法員工代表 1.對本部門的缺失追蹤改善6.理解和實(shí)施 8S規(guī)劃2.負(fù)責(zé)對后續(xù)計(jì)劃的規(guī)劃負(fù)責(zé)執(zhí)行計(jì)劃和目標(biāo)的制定2.負(fù)責(zé)對后續(xù)方案計(jì)劃的核準(zhǔn)8S導(dǎo)入實(shí)施及查核■評鑒公布及獎懲■檢討及改善修正■納入定期管理活動1008S活動推行組織主任委員(經(jīng)營層 )推行委員(經(jīng)理 /主管 )執(zhí)行干事(管理干部 )員工代表(3~5人 )執(zhí)行代表(經(jīng)營層委派 )8S推行委員會組織結(jié)構(gòu)101負(fù)責(zé)人 工作內(nèi)容 備注主任委員1.則經(jīng)濟(jì)批量為： 替代工程控制行政控制PPE87移去 / 替代法移去法 □移去危害源：火源（明火、砂輪切割、氧焊氧割、電焊、氬弧焊等）、熱源（電烙鐵、電熨斗、熱處理爐、烤箱烤房等）、電源（變壓器、電器開關(guān)等）、化學(xué)品容器、噴漆、清洗等□移去危害源旁的物資：易燃物資、易爆物資、易腐蝕物資替代法 □材料替代：硫酸、汽油清洗改為清洗劑清洗、瓷磚地板改為防滑地板□設(shè)備替代：熱彎改為冷擠、氧割改為線切割□加工方法替代：手工操作改為機(jī)器操作、工藝方法改進(jìn)（鑄造 VS精密鑄造）當(dāng)心墜落 當(dāng)心炕洞 當(dāng)心弧光88抓安全工作還需做好 “ 六到 ” 1）心要想到 2）口要講到 3）耳要聽到 4）眼要看到 5）腳要走到 6）身要做到89PPE法地池、地溝、下水道熱源 /冷源 化學(xué)品倉庫、生產(chǎn)地點(diǎn)或運(yùn)輸過程電源 　只培訓(xùn)作業(yè)上具體操作，對 “ 規(guī)章制度 ” 不加任何說明或只是把《規(guī)章制度》貼在墻上，看得懂的人看，看不懂的人拉倒； 急于求成，以為三兩天的培訓(xùn)教育就能改變?nèi)说乃枷胝J(rèn)識； 沒有鮮明的獎勵制度，或執(zhí)行過程中因人情因素而大打折扣，人們對《規(guī)章制度》視而不見，好壞不分；76師傅帶徒弟，言傳身教，一絲不茍員工素養(yǎng)高低 , 廁所可見一斑6S－學(xué)習(xí)的定義團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 全員學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)79創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理由– 變化中的工作性質(zhì)– 個人的學(xué)習(xí)天性和對學(xué)習(xí)的渴望– 知識的重要性與快速更新– 全球經(jīng)濟(jì)一體化所帶來的競爭挑戰(zhàn)– 企業(yè)面臨日益劇烈、飄搖不定的變化– 合作與競爭組織學(xué)習(xí)特別重要– 學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能– 組織學(xué)習(xí)為全面提升企業(yè)競爭力提供了良好的契機(jī)– 組織學(xué)習(xí)是組織生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)成為學(xué)習(xí)型組織的理由80價值核心競爭力學(xué)習(xí)定位知識獲取知識分享知識利用知識創(chuàng)新學(xué)習(xí)驅(qū)動力轉(zhuǎn)化驅(qū)動力分享驅(qū)動力發(fā)展驅(qū)動力搭建學(xué)習(xí)平臺搭建運(yùn)用平臺搭建交流平臺搭建創(chuàng)新平臺學(xué)習(xí)型組織實(shí)踐模型學(xué)習(xí)驅(qū)動力：—— 組織發(fā)展遠(yuǎn)景—————— 創(chuàng)新文化—— 環(huán)境與變化審視—— 標(biāo)桿學(xué)習(xí)—— 創(chuàng)新小組與環(huán)境—— 坦率的交流氛圍學(xué)習(xí)驅(qū)動力：—— 組織發(fā)展遠(yuǎn)景—————— 運(yùn)用的平臺—— 多重支持—— 組織創(chuàng)新制度與文化學(xué)習(xí)驅(qū)動力：—— 組織發(fā)展遠(yuǎn)景—————— 團(tuán)隊(duì)文化—— 文件化管理（制度與管理）—— 坦率的交流氛圍—— 學(xué)習(xí)與發(fā)展小組（正式與非正式）—— 內(nèi)部交流平臺（主題會 /期刊 /活動）學(xué)習(xí)驅(qū)動力：—— 組織發(fā)展遠(yuǎn)景—— 任職資格建立 /評價 /任用—— 職業(yè)生涯—— 創(chuàng)新文化（共識的價值、制度與行為）—— 環(huán)境與變化審視—— 績效差距與標(biāo)桿學(xué)習(xí)—— 目標(biāo)度量—— 假設(shè)基礎(chǔ)的改善學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)定位知識獲取知識分享知識利用知識創(chuàng)新學(xué)習(xí)驅(qū)動力轉(zhuǎn)化驅(qū)動力分享驅(qū)動力發(fā)展驅(qū)動力發(fā)展學(xué)習(xí)型組織驅(qū)動力企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該服務(wù)于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，應(yīng)該成為戰(zhàn)略發(fā)展的工具，所以培訓(xùn)應(yīng)該系統(tǒng)全面化管理知識獲取 —— 建立平臺、制定有效計(jì)劃并有效組織與執(zhí)行、2 ) 各種規(guī)則或約束在制訂時，要滿足下例條件 　 各項(xiàng)現(xiàn)場作業(yè)準(zhǔn)則 　操作規(guī)程、崗位責(zé)任 衛(wèi)生間之地板與壁面等。 日光燈、燈罩或內(nèi)壁之擦拭；43定位顏色標(biāo)準(zhǔn)不同物品可用不同顏色定位，以示區(qū)分，但全公司范圍必須統(tǒng)一待判定、回收、暫放區(qū)黃色綠色紅色藍(lán)色工作區(qū)域，置放待加工料件工作區(qū)域，置放加工完成品件紅色：不合格品區(qū)域44案例 3＃45班組桌 /椅 班組目視板班組雜物箱班組資料柜1/31/2023案例 4＃整頓活動中應(yīng)注意事項(xiàng) １ ) 剛開始大家擺放很整齊，可是不知是誰，從什么時候開始慢