普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書20xx(文件)
【正文】 0Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit5 模塊 11 各單元閱讀詞量曲線圖 Book 11 3000320034003600380040004200Book 6 Book 7 Book8 Book 9 Book10 Book11模塊（ 611）閱讀篇章詞量曲線圖 3142 3630 3310 3637 3829 4102 202225702841314236303310363738292152203241021900210023002500270029003100330035003700390041004300book15 book611模塊（ 111）閱讀篇章詞量曲線圖 建議 (三 ) 有機整合 前后呼應(yīng) 很多教師經(jīng)常感嘆 : 課時不夠 一再要求 : 加課時 補課 原因 (一 ) 今天為明天備課 其結(jié)果 : 時間永遠是不夠的 原因 (二 ) 時間分配不合理 教學(xué)內(nèi)容前后 不能有效呼應(yīng) 五個模塊（必修）中的語法分布情況 Book1：動詞（ be + ving) 、直接引語和間接 引語、祈使句、定語從句 Book2: 被動語態(tài)、定語從句 Book3: 情態(tài)動詞、名詞性從句 Book4: 謂語和主語的一致、動詞 ing形式、 構(gòu)詞法 Book5: 動詞（過去分詞）、倒裝、省略 Functional items 在五個必修模塊中出現(xiàn)兩次以上的 Making suggestions Unit5 (2) Unit2 (3) Unit2 (4) Giving instructions Unit5 (5) Unit4 (3) Request amp。 九級 有自主學(xué)習(xí)能力． 能聽懂有關(guān)熟悉的話題的演講、討論、辯論和報告的主要內(nèi)容。 七級 有明確和持續(xù)的學(xué)習(xí)動機及自主學(xué)習(xí)意識 . 能就廣泛的話題交流信息，提出問題并陳述自己的意見和建議。能寫便條和書信 五級 有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度 能聽懂教師有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題 (如學(xué)校、家庭生活 )交換信息。 Writing Summing Up Learning Tip 1. 高考重壓 舊本難舍 2. 內(nèi)容豐富 駕馭較難 3. 要求較高 力不從心 變 帶來的 困惑 變 帶來的 挑戰(zhàn) —體驗并參與 ：“ 任務(wù)型教學(xué) ” 變 帶來了 壓力 教師 ： 回到學(xué)生的位置 再次探索并學(xué)習(xí) 變 與 不 變 教材千變 考試萬變 但能力培養(yǎng) 是教學(xué)的永恒主線 英語課程標(biāo)準(zhǔn) 中華人民共和國教育部制訂 目標(biāo)總體描述 一級 對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語 能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情(如涂顏色、連線 )。 ? 2022428 人教版 《 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 英語 》 教材的特點 ? ⒈ 思想性 ? 愛國熱情 ? 正確的人生觀與價值觀 ? ⒉ 符合中國學(xué)生的認知規(guī)律與心理特 點 ? 循序漸進，循環(huán)反復(fù) 2022428 人教版 《 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 英語 》 教材的特點 ? ⒊ 語言真實、地道 ? 英國英語、美國英語、澳大利亞英語等 ? ⒋ 繼承傳統(tǒng)，倡導(dǎo)新理念 ? 傳統(tǒng)的行之有效的教學(xué)方法 ? “任務(wù)型”語言教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、 ? 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、評價方式的轉(zhuǎn)變 2022428 人教版 《 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 英語 》 教材的特點 ? ⒌ 跨學(xué)科知識與跨文化交際能力的培養(yǎng) ? (信息技術(shù)、航天技術(shù)、環(huán)保、法制、 ? 文學(xué)、音樂、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、體育、 ? 藝術(shù)、戲劇等 ) ? ⒍ 集體意識、社會意識與國際意識 2022428 如何使用教材？ ? 新課標(biāo)對教材的使用提出了如下建議： “教師要善于結(jié)合實際的需要，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材，對教材內(nèi)容、編排順序和教學(xué)方法等方面進行適當(dāng)?shù)娜∩峄蛘{(diào)整。 2022428 高中英語課程結(jié)構(gòu) 級 別 教學(xué)段 必修課程 (10學(xué)分 ) 選修課程 系列 Ⅰ 順序選修課 系列 Ⅱ 順序選修課 模塊 名稱 周學(xué)時 學(xué)分 模塊 名稱 周學(xué)時 學(xué) 分 語 言 知 識 與 技 能 類 語 言 應(yīng) 用 類 欣 賞 類 九級 八級 七級 六級 11 英語 11 4 2 10 英語 10 4 2 9 英語 9 4 2 8 英語 8 4 2 7 英語 7 4 2 6 英語 6 4 2 5 英語 5 4 2 4 英語 4 4 2 3 英語 3 4 2 2 英語 2 4 2 1 英語 1 4 2 義務(wù)教育階段 15級 2022428 NSEC教材的優(yōu)勢 ? 本土化新課標(biāo)教材 (非引進版 ) ? 修訂版高中教材與 NSEFC教材的聯(lián)系 (平穩(wěn)過渡、資源共享 ) ? 基礎(chǔ)性 ：充分考慮大部分學(xué)生的接受水平以及一線教師的教學(xué)現(xiàn)狀（起點詞匯量，語匯的呈現(xiàn)方式，與其他教材的銜接 ) ? 時代性 ：話題范圍廣泛，內(nèi)容富有時代氣息，貼近學(xué)生生活。學(xué)生完成模塊英語 15的學(xué)習(xí)，可以達到七級目標(biāo)要求。這套教材從內(nèi)容安排、編排體系到采用的教學(xué)方法和練習(xí)的設(shè)計等方面都努力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程性質(zhì)、基本理念、課程目標(biāo)和教學(xué)要求。 2022428 人教版高中英語新課標(biāo)教材 ? 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 英語 (必修 )15 (經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會 2022年初審?fù)ㄟ^ ) ? 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 英語 (順序選修 ) 611(經(jīng)過全國中小學(xué)教材審定委員會 2022年初審?fù)ㄟ^ ) ? 任意選修教材 ： 《 初級經(jīng)貿(mào)英語 》《 英語寫作 》(經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會 2022年初審?fù)ㄟ^ ) ? 今年送審的任意選修教材： 《 英語文學(xué)欣賞 》《 計算機英語 》《 英語語法 》 。完成英語 68的學(xué)習(xí)，可以達到八級目標(biāo)要求。 2022428 《 新高中英語 》 詞匯教學(xué)的安排 ? 詞匯表： ? 課標(biāo)詞匯 ? 非課標(biāo)詞匯 ? 模塊 9—11 增加了英文釋義 ? 每個單元中課標(biāo)詞用黑體或色字標(biāo)出 ? 每個
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