中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)句子（ppt課件）(文件)
【正文】 、“ 地窖 ” 、 “ 黑夜 ” 、 “ 迷宮 ” 、 “ 旱地 ” 、 “ 枯井 ” “死水 ” “ 沒(méi)有生氣 ” “ 黑夜 ” “ 沒(méi)有光明 ” “ 迷宮 ” “ 沒(méi)有方向 ” “ 旱地 ” “ 沒(méi)有收成 ” 字斟句酌，連貫語(yǔ)句 沒(méi)有理想，人生就如 荒漠 ， 沒(méi)有生機(jī) ； 沒(méi)有理想，人生就如 ， ； 沒(méi)有理想，人生就如 ， 。 什么樣的人才能稱得上英雄 ？ 《 三國(guó)演義》 中勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛 固然是 ， 《 水滸傳 》 里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用 何嘗不是？ 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 中不屈服于命運(yùn) 、堅(jiān)持崇高理想追求的保爾 ■ 書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。 (╳ 未使用例句的修辭手法，或使用修辭不當(dāng) 時(shí)間 好比 一條 小溪 ， 它 能招引 我們 奔向生活的海洋； 時(shí)間 如同 一葉 扁舟 ， 它 將幫助 我們 駛向理想的彼岸； 時(shí)間 猶如 一支 畫(huà)筆 ， 它 會(huì)指點(diǎn) 我們 描繪人生的畫(huà)卷； 時(shí)間 好比 一陣 清風(fēng) ， 它 能幫助 我們 吹散心頭的愁云； 時(shí)間 如同 一場(chǎng) 細(xì)雨 ， 它 能協(xié)助 我們 洗去心頭的雜質(zhì)。 O是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己 。 仿照例句 ,請(qǐng)?jiān)賹憙删洹? 例如：（ 1）下面是林則徐七歲時(shí)的一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，仿寫出下聯(lián)，以表現(xiàn)他人雖小，志卻高，氣卻盛。 你不能左右天氣，但你可以改變心情。 B、梁柱門窗都是不刺眼的顏色與草木的綠色配合，引起人門安適閑睱的感覺(jué)。 B、中央電視臺(tái)將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境，呼喚社會(huì)對(duì)未成年人給予更多的關(guān)注。 B、那些 “ 磨腦子 ” 的作品已離我遠(yuǎn)去，那些淺薄的東西雖然被投機(jī)商大肆渲染，卻為我不再受騙。 B、有沒(méi)有錯(cuò)別字，句子是否通順，是評(píng)價(jià)文章優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一。 B 。大的方面，他洞若觀火，目空一切，小的方面，他體察入微、深入細(xì)致，所以威信很高。 D、作者為了使作品情節(jié)曲折、生動(dòng)、牽腸掛肚，常常在戲劇、電影或其他文學(xué)作品設(shè)置一系列懸念。 D、隨著南通知名度的不斷提高，具有江南特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。 D、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。 你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。 山登絕頂我為峰 例：請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印? O是一滴清泉，讓你品味生活的甘甜。 , 。 時(shí)間 好比 一劑 良藥 ， 它 能幫助 我們 減輕心靈上傷痛； 時(shí)間 如同 一把 利刃 ， 它 能協(xié)助 我們 切除思想上的毒瘤 …… O是一圈跑道，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。 ■ 答案示例 : ■ 時(shí)間是無(wú)限延伸的，它能帶我們遨游歷史長(zhǎng)河。 答案示例： （與例句句式不符） 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 中不屈服于命運(yùn) 、 堅(jiān)持崇高理想追求的保爾 黑夜 沒(méi)有光明 迷宮 沒(méi)有方向 總而言之，仿寫句子要做到 形式不變，內(nèi)容要變， 意境和諧，形神兼?zhèn)?。我們還可以把沒(méi)有理想的人生比作 “死水” 、 “地窖” 、 “黑夜” 、 “迷宮” 、 “旱地” 、“枯井” 等。 神似： 仿句與原句內(nèi)容相關(guān)、思路連貫、情感基調(diào)一致。 ，
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