《班組團隊建設(shè)》ppt課件(文件)
【正文】 下一步的階段目標和成果是什么？ 每個成員的貢獻是多少？產(chǎn)生的收獲是什么？ 團隊所在的位置是哪里？努力方向？ 27 成果分享 使團隊成員有責(zé)任感、榮譽感的有效方法： 團隊更加團結(jié)、互助。 。 28 成果分享 座談 分配的肯定 邀請家屬參加團隊活動。 20 合理分工 不能有活無人做 也不可有人無活做 更可怕的是一件事許多人在做 遇責(zé)任則無人承擔(dān) 遇功勞人人有份 21 不同技能的成員的角色定位 明確個人責(zé)任和團隊責(zé)任 分工 — 工作崗位的分工和團隊內(nèi)部管理分工 合理分工 有利于團隊和個人的學(xué)習(xí) 樹立立足崗位的責(zé)任感和信心 22 系統(tǒng)培訓(xùn) 培訓(xùn)是觸智的過程 培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉 培訓(xùn)是解決問題的有效途徑 培訓(xùn)能夠改變員工的某些不適當?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)及行為 培訓(xùn)是滿足企業(yè)和員工雙方需求的行為 培訓(xùn)是建立優(yōu)秀組織文化的杠桿 可以強化企業(yè)共同的價值觀 培訓(xùn)是調(diào)動員工積極性的有效方法 23 系統(tǒng)培訓(xùn) 培訓(xùn)員工是全局所有部門和管理人員應(yīng)具備的基本工作內(nèi)容； 日常工作的培訓(xùn)是最有效的方法； 培訓(xùn)的方式是多樣的，是潤物細無聲的過程； 班組長是員工培訓(xùn)隊伍的 “ 內(nèi)訓(xùn)師 ” 。 15 有效溝通 自我溝通的基本方法 捫心自問 出發(fā)點 是什么 目的地 是哪些 過程很 愜意嗎 對得起 他人嗎
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