【摘要】黃河之水天上來，奔流到海不復回?！畎S河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！踔疁o鄂教版·四年級語文下冊浪淘沙浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風
2025-08-05 19:53
【摘要】古詩誦讀立所牧捕蟬閉閉牧所蟬立捕蟬：又名知了。雄蟬近腹的基部有鼓膜，震動膜時能發(fā)出響亮的聲音。所以牧童振林樾捕捉閉口zhènyuèmù蟬鳴bǔchánb
2025-08-05 19:45
【摘要】游園不值【宋】葉紹翁讀了這個題目，你知道了什么？還有什么疑問？值：逢、遇到。詩題意思：想到花園里去游玩未遇到主人，不能進園觀賞。葉紹翁宋期詩人，他作為南宋江湖詩派的一員，寫下了許多描寫田園風光及生活的詩作。借助拼音自讀詩歌，初步了解這首詩。游園不值宋
2025-08-15 21:06
【摘要】第一篇：中班語言教案《憫農》 中班語言：憫農教案 活動目標： ：日，盤，辛苦。、連貫的語言進行表述。 ，培養(yǎng)節(jié)約意識的習慣。懂得尊重別人的勞動成果。?；顒訙蕚洌? ：日、盤、辛苦，教學掛圖，C...
2025-10-04 13:40
【摘要】21、古詩兩首李紳（772—846）漢族，唐朝亳州譙（今安徽亳州市譙城區(qū)）人，字公垂。27歲考中進士，補國子助教。與元稹、白居易交游甚密，他一生最閃光的部分在于詩歌，他是在文學史上產生過巨大影響的新樂府運動的參與者。作有《樂府新題》20首，已佚。著有《憫農》詩兩首：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，
2024-12-12 19:27
【摘要】21李紳：字公垂（772—846），唐代詩人，江蘇無錫人。他是新樂府運動的倡導者之一，對唐代詩歌的創(chuàng)作與繁榮，作出了理論和實踐兩方面的貢獻。曾寫過《新題樂府》二十首，可惜今已失傳。李紳的詩，感情樸實、語言平易近人。把課文中不認識的“生字寶寶”找出來。通過朗讀古詩,體會糧食的來之不易和作者對農民的同情
【摘要】第一篇：憫農教案 教學目標 1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。知道糧食來之不易，懂得珍惜勞動成果，愛惜糧食，熱愛勞動，熱愛勞動人民。教學重點 1運用學過的識字方法，自主認識8個生字，會寫4...
2025-10-01 19:06
【摘要】第一篇：憫農教案 憫農（1）教案 （西師大版）一年級語文教案《憫農》教案設計一 教學目標： 1、借助漢語拼音認識8個漢字，并會口頭組詞，會寫4個生字“農、當、午、汗”。 2、能正確、流利、有...
2025-10-01 19:01
【摘要】第一篇：憫農教案 《憫農》教案 活動目標： 1、在會朗誦基礎上，理解詩的大意和詩中所表達的情感。 2、懂得糧食是農民伯伯用汗水換來的，來之不易，要愛惜別人的勞動成果，萌發(fā)幼兒熱愛農民的情感。 ...
2025-10-01 18:55
【摘要】正文：《憫農》教案 《憫農》教案 教學目標 1、能運用學過的識字方法，自主認識8個生字，會寫4個生字，并能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。知道糧食來之不易，懂...
2025-10-04 15:16
【摘要】《憫農》的讀后感 “鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊x著這首詩，眼前仿佛出現(xiàn)了烈日當空，農民們流著滿頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來，滴進了泥土里的情境。下...
2025-04-01 22:36
【摘要】正文：《憫農》教學反思 《憫農》教學反思 《憫農》教學反思1 《鋤禾》和《憫農》是最近所教的兩首古詩。為了讓孩子們能更好的理解這兩首詩，自己翻閱了相關資料，對這兩首詩有了更加深入的了解。 《鋤...
2025-10-04 15:35
【摘要】峨眉山月歌唐李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。夜宿山寺唐李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。望洞庭唐劉禹錫湖光
2025-08-05 17:05
【摘要】課外古詩詞誦讀/九年級語文上冊課外古詩詞誦讀課外古詩詞誦讀/、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。（重點），通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。（難點）,體會詩歌表達的感情,受到情緒的感染和心靈的震撼。（素養(yǎng)）學習目標課外古詩詞誦讀/月夜憶舍弟杜甫課外古詩詞誦讀/杜甫(71
2025-03-13 16:41
【摘要】第一篇：幼兒園教案藝術憫農 篇一：學前班語言活動教案《憫農》 學前班語言活動教案《憫農》 百手整理起駕為您活動目標： 1理解古詩的內容，能按古詩的韻律、節(jié)奏朗誦，體驗詩中所表達的情感。2懂得糧...
2025-10-01 19:19
鄂ICP備17016276號-1