cklaaa社會語言學(xué)(文件)
【正文】 構(gòu)建探究院系：外國語學(xué)院專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)姓名：孔少嫻學(xué)號：2012200162科目：社會語言學(xué)指導(dǎo)教師：尋陽摘要在這個五彩繽紛的社會里，每個人都有自己的身份。社會身份對語言選擇具有重要影響。 female graduate students。語言是人類生活中不可或缺的一部分,它是一種社會現(xiàn)象，反映著社會的存在和變化，這是語言的本質(zhì)特征。身份是一種抽象的東西，但是這種抽象的東西能把異質(zhì)個體或群體區(qū)分開來。語言從它誕生之日起便具有著社會屬性和社會功能。隨著世界全球化的不斷發(fā)展和國際各國交流的不斷加強，英語作為一門重要的語言得到了越來越多的重視。早期的變異語言學(xué)家認為他們二者之間是相關(guān)和共變的關(guān)系；社會心理學(xué)家闡釋個人語體形成的心理原因在于身份認同和排斥；交際社會語言學(xué)認為在具體的交際活動之中，語言構(gòu)筑了主體的社會身份；發(fā)展心理學(xué)闡述人生各個階段及各種關(guān)系中的生命身份構(gòu)建、維持和變化；語用學(xué)揭示社會身份的情景性和行為性，認為身份是人們在不同的環(huán)境中展演合乎規(guī)約的語用行為的結(jié)果；批評話語分析則進一步揭示語言與身份的辯證關(guān)系，認為人可以有意識地選擇語體來構(gòu)建主體身份。Hymes和Gumperz跳出羅列語言變體、社會變量和總結(jié)語用規(guī)則的樊籠，走入“田野”觀察，記錄言語交際活動，發(fā)現(xiàn)交際過程中語言與社會的互動，從中揭示語言對社會身份的構(gòu)筑作用。社會語言學(xué)中的變異研究始于20世紀60年代Labov等人對紐約市言語社區(qū)的考察，它旨在補充結(jié)構(gòu)語言學(xué)對言語忽略的不足。除了社會階層，變異研究在性別尤其是女性語言方面也作了大量研究。主要問題有三點：（1）研究生與本科生在專業(yè)發(fā)展上有何差異？（2）研究生學(xué)歷對將來就業(yè)有何幫助？（3）女研究生在將來職業(yè)發(fā)展會有何障礙？如何看待這一問題？ 本研究的對象是英語專業(yè)研究生，而且是女生，對研究對象的性別做了限制。這次研究的訪問主要有三個問題：（1）研究生生活與本科有什么不同？（2）研究生學(xué)歷對找一份滿意的工作有何幫助？（3）女研究生在找工作中會遇到什么障礙？如何應(yīng)對障礙？這三個問題在前面已經(jīng)提出，下面主要通過對訪談資料的分析來探究這三個問題。另一方面，性別問題也是當(dāng)今社會的一個熱點話題，引起了越來越多人的關(guān)注和討論。女性在這個世界上到底是一個什么樣的身份?為什么女性會有這樣的身份?女性對自我身份的認同受到什么因素的影響?美國著名心理學(xué)家、女性主義者貝蒂研究生不像本科教育那樣比較注重基礎(chǔ)課程，更多的是理論層次上的教學(xué)，通過理論輸入來解釋以前的實踐活動，從思想上加強了學(xué)生對學(xué)術(shù)的認識和把握；另一方面，隨著學(xué)術(shù)層次的不斷提升，學(xué)生的發(fā)展空間越來越大，學(xué)生能夠按照自己的意愿確定自己的發(fā)展方向。對于性別這一問題，社會的每個人都無法回避，這是生活中再現(xiàn)實不過的問題了。她們渴望成功，同時又懷揣了一種莫名的恐懼。在現(xiàn)實生活中，任何一個生命個體或群體都面臨身份認同問題，這關(guān)系到個體或民族安身立命的根本。另一點，西蒙娜[M] .哈爾濱:北
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