【正文】 基本上以（音素（音位））為記錄對象。（日耳曼）語族的西部語支。，還包括（壯侗）、（苗、藏、緬【選二】）等三個語族的語言。.（語族）和（語支）。（方言）的基礎上形成的。（西班牙語）。??? p m f 改革 h o t 額 擊 媽（B）。??? ??? （B）。???? ????????? ，可以相互替換的語言符號之間的關系是（B）。???? ? ，?具有某種相同作用的各個單位之間所系叫（D）。???? ????（D）。???? ???? 21.《普通語言學教程》的作者是（D）。???? （B）。?? ????? （A）。?? 。?? ?? （C）構成的 ?? ? （恨）代表的是（B）。?? ??? （B）。?? ? Ｄ.“的”字短語，可以分為（D）。?? “桌”加“子”變成“桌子”?? “同學”加“們”變成“同學們”?? “help”（“幫助”，現(xiàn)在時）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時）?? “dog”（“狗”，?單數）加“ s”變成“dogs”（“狗”，復數），屬于粘著語素的是（C）。?? ?? 13.“friendship（友誼）”和“recall（回顧；撤消）”都是（D）。?? ? “忽然”出現(xiàn)的位置是（C）。?? （B）。?? （C）。?? （B）。?? ? “woman”由中古英語的“wifeman”演變而來。?? 數 人稱 體 級 ? 體 人稱 數 格（C）。?? ? （B）。?? 變?? ??????（C）。?? 田心 寡人 ?? 亮相 上帝，有些詞不為人們使用而逐漸消失，?其原因是（B）。?? 法語 意大利語 ???? 德語 法語?? 德語 俄語 ??? 法語 意大利語，現(xiàn)代漢語出現(xiàn)了“他”、“她”、“它”的不同，這是歷時性的（D）。?? ? （D）。 對兩種或兩種以上不同語言的構造要素進行比較的語言學。 一個民族共同使用的語言。語言是用聲音即語音來代表意義即語義的，語音和語義之間沒有必然的聯(lián)系，由使用這種語言的社會成員共同約定俗成的。 處于互補關系中的音位變體 一個音位的實際發(fā)音。，根據一個音素一個符號的原則制定的。在詞典中，義位表現(xiàn)為對詞義的分項說明，因此一般也稱為義項。? ? 就是把詞義分割成最小的對立成分，從而描寫其相互關系。??所謂核心義素，即名詞中表示“類屬”的義素，動詞中表示“動作”的義素，形容詞中表示“方面”的義素。 語言中各語法單位的組織結構規(guī)律，一般分為詞法和句法兩類。 把具有共同特征的語法形式概括起來形成的類。 通過一定形式表現(xiàn)出來的各類語言單位的共同的關系意義、功能意義或對詞匯意義的抽象概括的類義。 記錄語言的書寫的符號體系。 又叫語言融合或語言替換，是指一種語言取代其他語言，成為不同民族共同的交際工具。（２分）。（每小點1分，表述1分）？ 【參考答案】；；?！緟⒖即鸢浮? 。如[ｎ]和[ｔ]的不同，[ｎ]是鼻腔，[ｔ]是口腔。??????? 塞音，區(qū)別于擦音。（１分）???? 比如[ p]和[p‘]在相同的語言環(huán)境[－ɑu51]中出現(xiàn)，具有辨義作用，前者是“抱”，后者是“炮”，這是對立關系。（２分）C.[ｐ]和[ｂ]是音位變體（１分）,出現(xiàn)的語音條件是，輕聲音節(jié)的清音聲母變成濁聲母（2分）如： 爸爸[p p ]——[p b ] 。語義場具有以下幾種最基本的性質：（定義1分；性質每點2分）（1）層次性。若干較小的語義場又可匯集為較大的語義場，直至一個語言系統(tǒng)中最大的語義場，語義場的層級性體現(xiàn)了語義的縱向聚合關系。語義的系統(tǒng)性還表現(xiàn)為，一個詞語的意義，取決于這個詞跟哪些詞語構成一個語義場。語義場的構成，是以詞語的義項為單位的，因此，同一個詞有幾個不同的義項，就分屬幾個不同的義場。（5分）。（４分）？它與文字的關系怎樣？ 【參考答案】。（２分）？ 【參考答案】（１分）,?最大分化是親屬語言（３分），民族共同語的形成，最后形成國語。?（３分）？有哪幾種主要形式？ 【參考答案】。強迫同化是占統(tǒng)治地位的民族為了奴役和同化被統(tǒng)治民族而采取的語言同化政策，他們強制被統(tǒng)治民族采用他們的語言文字；同化，是指一個民族自愿放棄自己的語言而采用他民族的語言的現(xiàn)象。（2分），如蒙古語、維吾爾語、哈薩克語等。（1分）五、論述題“語言”的含義有何區(qū)別？在此基礎上，論述語言和言語的區(qū)別。【參考答案要點】（1）指出三個例子中的“語言”的差別。（９分）??? ??? ??? （言語先于語言）。?? 思維的成果靠語言才能表達出來。任意性是所有符號的共同特征，語言作為一種符號同樣具有任意性。語言符號的任意性并不排除語言符號的理據性。語言在社會文化方面的功能，主要的是交際功能、標志功能、文化錄傳功能等。?（２分）?? ? ，不易辨認，且詞類是語法上的分類，理當從語法的 考慮。語法范疇有廣義和狹義之分。格是表示詞語之間結構關系和語義關系的語法范疇。人稱是表示動詞與主語在人稱上的一致關系的語法范疇。理性意義是對客觀事物本質特征或區(qū)別特征的概括反映，又可以分日常意義和科學意義兩類；附加意義是附加在理性意義之上的次要意義，包括感情意義、理據意義、評價意義、語體意義等。???? ，文字第二性。?????，而文字是可以改變的。錯選、多選、少選或未選均無分。（）。六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)？?！澳苤浮焙汀八浮敝g的關系。（）。第四篇：語言學概論全國2012年1月自考語言學概論試題課程代碼：00541一、單項選擇題(本大題共20小題。?????，文字克服了這種限制?！緟⒖即鸢敢c】（1）相同點：（3分）?????；。？ 【參考答案要點】詞義是詞語的語音形式所代表的內容，包括詞匯意義和語法意義，一般所說的詞義是指詞語的詞匯意義。態(tài)又稱語態(tài)，是表示主語與動詞的語義關系的語法范疇。常見的語法范疇包括：性是主要與名詞相關的語法范疇，一般是把名詞分成陰性、陽性、中性或陰性、陽性，并用不同的形式標志表示。（２分）。（7分）？劃分詞類的標準主要有哪些？哪種標準最適用漢語？為什么？ 【參考答案要點】（1）詞類是指詞的語法分類（２分）?（2）劃分詞類的標準主要有三：意義標準；形態(tài)標準；功能標準。不同的語言也可以用不同的語音形式代表相同的語義內容。?（2）語言和思維的區(qū)別：（７分）??? ；；；。【參考答案要點】?（1）語言和思維的關系：（８分）?? ： ?? 思維活動必須用語言作手段。（2）指出“語言”和“言語”定義。???(2)要學習人民群眾的語言。（1分），有佤語、崩龍語、布朗語三種語言。【參考答案】 ，有固定重音（２分）（３分）（２分）？ 【參考答案】（３分）（２分）（２分）？每種語系至少舉一種語言為例說明。語言同化是在語言深入接觸中出現(xiàn)的語言融合的一種表現(xiàn)。【參考答案】（３分）（4分）？ 【參考答案】，有自己的語言結構系統(tǒng)；社會方言沒有自己特殊的語言結構系統(tǒng)。（１分）圖畫成為文字，必須具備以下條件：把整幅的畫拆散成個別圖形，一個圖形與語言里的一個詞（或語素）相當?！緟⒖即鸢浮?；產于古代埃及（２分）；產于美索不達米亞（兩河流域）（２分）；產于中國（1分）；中美洲（２分）？?漢字屬什么性質的文字？ 【參考答案】：象形文字；表意文字；表音文字（３分）。？它具有什么特點？ 【參考答案】顯性語法關系是通過詞形變化、輔助詞和詞序等手段所反映出來的各種語法關系（２分）顯性語法關系成分之間是連續(xù)的；是直接成分之間的關系；成分之間的關系是單一的。其語義場的構成情況會有所不同。屬于同一級語義場的詞語。最小的語義場只有兩個詞語。（每小點2分，舉例1分）。（２分）？在普通話中[p]和[b]是不是音位變體？是什么變體？ 【參考答案】，如/ａ/音位的幾個變體屬條件變體（２分），?它是出現(xiàn)在同樣的位置上可以任意替換但又不起區(qū)別意義作用的幾個音素?！緟⒖即鸢浮俊＃ㄖ敢粑恢g的最小對立項）（３分）B./P/ 的主要區(qū)別特征是：(４分）??????? 雙唇，區(qū)別于唇齒音。（２分）?！緟⒖即鸢浮緼./ａ/ 音位的條件變體有四個：[ａ]、[￠]、[ɑ]、[E]（１分）（３分）??????? [ａ] 前、低、不圓唇舌面元音 ??????? [ ] 央、低、不圓唇舌面元音 ??????? [ɑ] 后、低、不圓唇舌面元音 ??????? [E] 前、半低、不圓唇舌面元音 （３分）??????? [ａ] 在韻尾[ｉ]、[ｎ]之前 ??????? [￠] 無韻尾??????? [ɑ] 在韻尾[ｕ]、[ ]之前??????? [E ] 在韻頭[ｉ]或[ｙ]同韻尾[ｎ]之間 e 音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件。（２分），就很難學會一種語言。（或個體）同時運用兩種或兩種以上語言的現(xiàn)象，一般也叫雙語現(xiàn)象或多語現(xiàn)象。 指語言中新的語言要素的產生和舊的語言要素的消亡，有時導致語言系統(tǒng)變得不同。 在一個語素的內部通過變換音位來表達語法意義的手段。 隱藏在顯性意義后面的各種語法關系。常見的語法范疇有性、數格等。屬于同一個語義場的詞語，其核心義素必須相同，其他義素可以不同。 最小的語音語義結合體。也稱詞義的區(qū)別特征。北京話的/u/在零聲母是在完全相同的語音環(huán)境中可以自由變讀為雙唇半元音[w]和唇齒半元音[v]。 發(fā)音器官肌肉緊張度和語音響度增減過程形成的語音單位。 語流中的某些音由于相互影響而發(fā)生臨時性的變化，這種變化就叫語流音變。 利用幾種語言反映在語音上的對應規(guī)律去追溯它們的親屬關系的語言學。??? 指在語流中兩個以上相連續(xù)的語言符號組合而成的線性關系。?? ?? 語言是一種特殊的社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際、思維的工具和民族文化的載體，是一種音義結合的符號系統(tǒng)。?? ? ? （C）。?? ，跟漢語同屬一個語系的是（C）。?? ?? （D）。?? ?? （D）為記錄單位 ?? ? （A）。?? （B）。這是因為語言運用的基本單位是（A）。?? ? （C）。?? ?? ，漢語屬于（C）。?? ?? ，但通過詞匯手段來表示???，但通過分析手段來表示???“我”，翻譯成英語在不同的句子成分中，分別是“I”、“me”、“my”、“mine”，這里使用的語法手段是（B）。?? ，有將副詞歸入實詞的，其分類標準是（A）。?? ? 15.“的士”是（D）。?? ，后者是派生詞 ，后者是復合詞?? ????? “work”（B）。?? “老”加“虎”變成“老虎”?? “兒童”加“們”變成“兒童們”?? “help”（“幫助”，現(xiàn)在時）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時）?? “dog”（“狗”，單數）加“s”變成“dogs”（“狗”，復數）?? ，把詞分為（C）。?? ? （C）。?? Ａ.[hao] Ｂ.[xɑo] Ｃ.[hau] Ｄ.[xɑu]12.[d]和[t]兩個音素（A）。這樣發(fā)出的音叫（B）。?? （A）。???? 、k、h出現(xiàn)的語音環(huán)境與j、q、x?出現(xiàn)的語音環(huán)境（B）。???? 外語 方言 詞匯 語法???? 語義 語法 韻母 聲調（C）的主張。???? ? 語 （B）。???? ???? （A）。???? ??????（C）。???? （D）。這里的“約定俗成”的內容（C）。（階層語）、（行業(yè)語）、（隱語）、（宗教和幫會用語）幾種類型。（親屬）語言。.（阿爾泰）、（南亞）等九個語系。?? .（阿爾泰）、（南亞、南島（選二））等五個語系。（1982年）第19條明確規(guī)定“國家推廣全國通用的（普通話）”。一般說來，可以分為（文字類型的更換）、（表音字母的更換）和（文字的調整與改進）等三種。，文字是最重要的（輔助）交際工具。?因為它在發(fā)展過程中固定地與語言中的（詞語）聯(lián)系在一起，?才具備文字的資格。其中（功能）是決定性或者根本性的標準。否則劃分詞類只要依靠語法中的（形態(tài)）特征就容易劃分。（功能）和內部（結構）的差別進行兩種分類。（馬建忠）寫的（馬氏文通）。，也就是說它是最小的（音義）結合物。，它們是同音詞關系還是多義詞關系，區(qū)分的標準是看這幾個意義是否有（聯(lián)系）。（獨立（自由））運用，是區(qū)分詞和語素的根本特點。，具有區(qū)別意義作用的最小語音單位是（條件變體和自由變體）。（音位變體）。（拉丁）字母的基礎上根據（音標和音素一對一（））的原則創(chuàng)制出來的。（發(fā)音體）、（發(fā)音方法）和（共鳴器形狀）三個方面。（布龍菲爾德），?他的代表著作是《語言論》。為了紀念這一新發(fā)現(xiàn)，這一年被認為是（歷史比較語言學）誕生的一年。中國傳統(tǒng)的語文學通常叫（小學）。（語言教學）。六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）?舉例說明。，詞匯學上詞的分類標準主要包括（） （） （） “自源文字”的有（） 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案（），語言決定思維 ，但語言反過來也對思維起作用 三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。（） )) 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案?！八暮簟眮斫o漢語音節(jié)中的韻母歸類，uan屬于（） ［h］和［f］和的差別是由__________的差別形成的。（7）“人稱”范疇：是表示動詞與主語名詞之間一致關系的一組特征。漢語在動詞后面加“