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語言學(xué)概論(師資培訓(xùn))(文件)

2025-09-25 18:43 上一頁面

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【正文】 這片草旱死了。 ※這棵草被人砍死了。 穩(wěn) 固性。 最 ?。号c詞組分開,中間不能插入別的成分。 2 分類 按意義和功能( 詞類 ): 實(shí)詞 /虛詞 按語素的組合特點(diǎn)( 詞法 ): 略 ( 1)單純詞:由一個(gè)語素構(gòu)成的詞。 日語:人,本;英語: foot, ball。 ( 2)常見的語法范疇 體詞性:性、數(shù)、格; / 謂詞性:時(shí)、體、態(tài)、式、人稱 ( 3)語法范疇的特點(diǎn) ① 類與屬的意義有共同性。即選擇單數(shù)就意味著排斥了復(fù)數(shù)。 語法形式 ( 1)、定義:語法意義的外部表現(xiàn)形式、結(jié)構(gòu)特征。偏正(的,地),述補(bǔ)(得),聯(lián)合(和,與??) 詞形變化:性數(shù)格時(shí)體態(tài),漢語少 He gives some money to me. I give some money to him. 二者關(guān)系 24 ( 1)相互依存。把門關(guān)上。 二、文字與語言的關(guān)系 25 文字與語言既具有共同性并相互作用 ( 1)都是 人類的 交際工具;( 2)都是 成系統(tǒng)的; ( 3)都沒有階級性; ( 4)相互作用: ① 語言對文字具有選擇性。 ( 2)語言主要作用于人的聽覺,文字作用于人的視覺。 三、文字與書面語的關(guān)系 文字?jǐn)U大了語言的交際手段,使語言不僅可以口耳相傳,還可以通過書寫變成 視覺感知的書面形式,文字是書面語賴以存在的基礎(chǔ),沒有文字就沒有書面語; 書面語是文字記錄下來的語言,文字是書面語的書寫工具; 文字屬于文字學(xué)研究范疇;書面語屬于語言學(xué)研究范疇。 ( 2)書面語 書面語是主要訴諸于交際者視覺系統(tǒng) 的通過書寫形式固定下來的語言表達(dá)形式。 第二,口語和書面語應(yīng)用場合不同。 第五,口語一發(fā)即逝,相對于口語來說,書面語更具有保守性。 第三,口語和書面語使用的物質(zhì)形式不同,口語主要通過口耳形式交際,而書面語則主要通過文字書寫形式固定下來。 ( 3)口語和書面語的關(guān)系 第一,口語和書面語都是共同語的重要表達(dá)形式。 ( 2)文字的創(chuàng)造方法經(jīng)歷了由表意到表音的過程 五、口語和書面語關(guān)系 ( 1)口語:口語是主要訴諸于交際者聽覺系統(tǒng)的語言口頭形式。 ( 4)語言的發(fā)展速度快,文字則慢。 ③ 文字可以促進(jìn)語言規(guī)范化,促進(jìn)民族共同語的形成和發(fā)展。 第七部分 文字和文字學(xué) 一、文字的性質(zhì)、特征及作用 定義 : 文字是標(biāo)記語言的訴諸視覺的書寫符號體系。 Ich(主格,單數(shù),人稱) gehe(普通體,現(xiàn)在時(shí)) nach House. Ich habe das Buch. Das Buch habe ich. Habe ich das Buch. 我們(人稱,單數(shù),主語)去教室。 意義 形式 主謂 —— 陳述 主語在前,謂語在后 ( 2)、實(shí)現(xiàn)手段(語法手段一部分) A、選詞 述 + 補(bǔ) 結(jié)構(gòu) 選詞: 形、動(dòng) 副、動(dòng)、形 B、詞序 在漢語很重要。 23 德語: Ich gebe dir ein Buch. (人稱,單數(shù),中性,格 ) wir geben dir ein Buch. (人稱,復(fù)數(shù),中性,格 ) (二)語法手段 1 定義:將具有共同特點(diǎn)的語法形式概括歸類。選擇 A 則必排斥 B。 分類 功能上(能否單獨(dú)作詞): 22 成詞語素(自由語素):人 非詞語素(粘著語素):業(yè),民,觀,歷,文,律 漢語詞與語素、漢字的關(guān)系 ( 1) 一個(gè)詞 =一個(gè)語素 =一個(gè)字:人 ( 2)一個(gè)詞 =一個(gè)語素 ≠ 一個(gè)字:蝴蝶 ( 3)一個(gè)詞 ≠ 一個(gè)語素 ≠ 一個(gè)字:人民(兩個(gè)語素,兩個(gè)字),蝴蝶泉(兩個(gè)語 素,三個(gè)字) (三) 詞組 定義:由詞組成大于詞的句子備用單位,是符合語法、語義規(guī)則的沒有句調(diào)的語言片段。 形式:復(fù)合式:主謂:眼紅, /述賓:燒心,革命, /述補(bǔ):修正, /偏正:蠶食, 21 聯(lián)合:手足 附加式:綴 +根 /根 +綴 /綴 +根 +綴 重疊式:剛 剛剛,年 年年,個(gè) 個(gè)個(gè)單純詞 3 詞類 ( 1)定義 詞的語法分類。 語法研究以詞為界,研究詞以上的規(guī)則叫句法,研究詞以下的規(guī)則叫詞法。 二 語法單位 語素、詞、詞組(短語)、句子 (一)詞 1 定義 能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小造句單位。 (二) 語法的特點(diǎn) 抽象性。 牛吃草。 ( 2)比較分析 可列表格,可通過現(xiàn)有的上下文比較,可通過詞典比較 例:院子里種了許多 樹 。 園子里種了很多菜。 19 這條魚游得真快。 五 義素分析 (一)語義單位: 義素,義位(義項(xiàng)),義叢,義句 (二)、義素與義素分析 定義: 從上下文中分析出來的義位的區(qū)別性特征,是最小的語義單位。 父親 ( 2)附加色彩意義 ① 形象色彩義:反映事物的具體形貌狀態(tài),詞典中不能注釋。 形式:單音節(jié):人,馬 雙 聲:尷尬,玲瓏,乒乓,忐忑,忸怩,仿佛,剔透 連綿: 疊 韻:轟隆,駱駝,羅嗦,餛飩,蟑螂 非雙聲疊韻:撲通,蝴蝶,蚯蚓,憔悴,鸚鵡 音譯:巧克力 疊音:猩猩、狒狒,霍霍,喃喃,颼颼 ( 2)合成詞:由兩個(gè)或兩個(gè)以上語素構(gòu)成的。 (五)、本族語詞匯和外來詞匯 本族語詞匯 本民族固有的詞匯。在口語之上,通過正規(guī)教育才能得到。 (三)、古語詞匯和新詞匯 古語詞匯 產(chǎn)生、流行于古代(如圭(上尖下方的玉器)、科舉、宰相、刺史、節(jié)度使等等),部分被現(xiàn)代語言取代(目 — 眼睛),部分在現(xiàn)代一般只出現(xiàn)在書面語中(“不吝賜教”)等等。※ 便于達(dá)到交際目的。 二者的界限有時(shí)很清楚,如新詞肯定是一般詞匯。 ② 穩(wěn)定性不同 ③ 構(gòu)詞能力 不同。 ② 穩(wěn)定性弱。 ② 穩(wěn)固性:《論語》“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎”。 每種語言只有一個(gè)詞匯。 土改 ( 3)弱化:語流中發(fā)音變?nèi)?。調(diào)位、重位、時(shí)位。 2 類型:自由變體與條件變體 ① 自由變體:在同一環(huán)境中無條件變讀。 區(qū)別:※是否有阻礙 元無輔有 ※緊張是否均衡 ※氣流的強(qiáng)弱 五 語音的社會(huì) ( 2) 元音舌位圖及其發(fā)音原理 8 個(gè)基本元音舌位圖及其發(fā)音原理 前 不圓唇 圓唇 后 高 ? ? ? 半高 ? ? 半低 ? ? 低 ? ? ? 例: ? - 后高圓唇元音 2 輔音、輔音
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