高二文化生活教學計劃(文件)
【正文】 施認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質量的課堂指南。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關這一環(huán)節(jié)要把嚴：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當堂檢測積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質量。激發(fā)學生學習思想品德的興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。做到：任務明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。這些學生大部分都屬于思維比較敏捷，學習習慣較好的優(yōu)秀學生，只要我方法得當，要求合理，他們還是很容易溝通的，所以過去一年我們合作是很愉快，今年我將發(fā)揚好的，調整不足的，爭取做得更好。 第九課《推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮》教學重點難點是：(1)如何理解社會主義核心價值體系的基本內涵? (2)為什么 說中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果? 第十課《文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)》教學重點難點是：怎樣理解社會主義榮辱觀的深刻內涵? 突破重點難點的方法： (1)合作探究法(2)實例分析法(3)時政熱點分析法(4)理論聯(lián)系實際法 習題配備：共配備課時習題六套、全課綜合題三套、單元題兩套 五、實施措施不斷改進課堂教學方法，提高課堂教學質量，向課堂40分鐘要質量、要成績；讓每個學生每節(jié)課都學有所得；調整教學方式，培養(yǎng)學生良好的學習方法，讓學生積極參與課堂教學活動，變被動聽課為主動學習，以提高學習效率；加強教學研究，針對高考實際，有計劃進行內容整合，提高學生成績；自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質按量完成備課、上課、批改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法文化生活
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