【摘要】(優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)報(bào)告)立足課堂打造高效【活動(dòng)概況】為了搞好在新課程背景下的有效性教學(xué),通過(guò)課堂教學(xué)競(jìng)賽充分展示我校優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)成果和高效、活潑、創(chuàng)新的課堂教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科教學(xué)校本教研,推進(jìn)學(xué)校常規(guī)課堂優(yōu)質(zhì)化與精品化建設(shè),為青年教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)、走向名師的廣闊平臺(tái),本學(xué)期在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校開(kāi)展了全校性的優(yōu)質(zhì)課評(píng)
2024-11-06 06:57
【摘要】淺析信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合劉相明摘要:以信息、通信為核心的技術(shù)(ICT)興起顛覆了以往人們對(duì)于生產(chǎn)及生活方式的認(rèn)知。在其影響力逐漸深遠(yuǎn)的今天,作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要一環(huán),小學(xué)數(shù)學(xué)這顆“明珠”因同ICT技術(shù)融合的深入而愈發(fā)彰顯其光芒。本文試圖以ICT與小學(xué)數(shù)學(xué)為研究客體,以其深度融合為切入點(diǎn),淺析ICT對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的改變及改變所引起的正面效應(yīng)。關(guān)鍵詞:信息技術(shù)I
2025-04-04 04:44
【摘要】課題審批號(hào)宜昌市教育科學(xué)規(guī)劃課題開(kāi)題報(bào)告書課題名稱:信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合課題主持人:楊凌云聯(lián)系電話:13872538959所在單位:宜昌市西陵區(qū)營(yíng)盤路小學(xué)填報(bào)日期:201
2025-03-24 07:13
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合 信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”實(shí)施方案 2014-05-1116:22:21|分類:課題|舉報(bào)|字號(hào)訂閱 下載LOFTER我的照片書| 一、理念概述: 所謂...
2024-10-28 23:44
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合 信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合 一、對(duì)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合理解 教育是較早接觸信息技術(shù)的領(lǐng)域之一,比如信息技術(shù)學(xué)科的出現(xiàn)、課程的設(shè)立、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用...
2024-10-29 00:30
【摘要】第一篇:淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合 淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合 一、深度融合勢(shì)在必行 。 當(dāng)今世界,信息技術(shù)革命的浪潮迅猛來(lái)襲,一浪高過(guò)一浪。微博、微信、微課,云技術(shù)、云計(jì)算、云平臺(tái),...
2024-10-29 05:30
【摘要】第一篇:再談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合 再談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合 摘要:近年來(lái)信息技術(shù)發(fā)展得風(fēng)起云涌,微博、微信、微課、云技術(shù)接踵而至,這些新技術(shù)對(duì)于教育教學(xué)的影響可謂深遠(yuǎn)。主要從教學(xué)一線教師角...
2024-10-29 02:18
【摘要】現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合——遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)點(diǎn)滴體會(huì)上傳:謝小玲更新時(shí)間:2020-3-519:34:00一、運(yùn)用“現(xiàn)代信息技術(shù)”,更新教學(xué)理念。1、利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)交互性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程以教師為中心:從教學(xué)內(nèi)容、策略、方法、步驟,都是教師事前安排好的,學(xué)生大多處于被動(dòng)地參與。而將現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程優(yōu)化
2024-11-24 12:57
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合 以信息技術(shù)的發(fā)展尤為迅猛。如今,信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們生活的方方面面,特別是多媒體技術(shù)在教學(xué)中的作用日益明顯和重要。能否將其...
2024-10-03 18:42
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的深度融合 靈山縣化龍中學(xué) 鐘高承 《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“語(yǔ)文課程應(yīng)植根于現(xiàn)實(shí),面向世界,面向未來(lái)。應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)...
2024-10-28 22:03
【摘要】第一篇:語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合 師者授業(yè)、解惑,必與時(shí)俱進(jìn)! 淺談?wù)Z文學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合 泉州市安溪縣龍涓鄉(xiāng)山壇小學(xué) 肖亞瓊 【摘要】社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。教學(xué)方式進(jìn)步把教學(xué)...
2024-11-03 22:04
【摘要】 信息技術(shù)與學(xué)科融合的教學(xué)設(shè)計(jì) 信息技術(shù)與學(xué)科融合的教學(xué)設(shè)計(jì)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)思想與方法進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)整體概念。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)...
2025-01-16 23:29
【摘要】第一篇:優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)總結(jié) 優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)總結(jié) 為了檢驗(yàn)我校新課改的最新成果,把高中新課程改革進(jìn)一步推向深入,同時(shí)也為了進(jìn)一步提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂,在校領(lǐng)導(dǎo)...
2024-10-14 02:24
【摘要】第一篇:優(yōu)質(zhì)課大賽教案封面 2012年優(yōu)質(zhì)課大賽教案 弧度制 單位:杞縣高中姓名:林玉鎮(zhèn)電話:*** 數(shù)學(xué)組 2012年3月 第二篇:優(yōu)質(zhì)課教案封面 納雍縣勺窩鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽教案 學(xué) ...
2024-10-20 21:24
【摘要】第一篇:利用微課實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合 利用微課 實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合 ——沛縣曙光小學(xué)蓋鸞英事跡材料 蓋鸞英,女,江蘇沛縣曙光小學(xué)語(yǔ)文老師。1987年參加工作,本科學(xué)歷,中...
2024-10-03 20:52