【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元地球的運(yùn)動(dòng)1.晝夜交替現(xiàn)象一、教材簡(jiǎn)析:教科書(shū)從讓學(xué)生從熟悉的晝夜現(xiàn)象開(kāi)始研究地球的運(yùn)動(dòng),試著從地球和太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)關(guān)系人手,來(lái)解釋晝夜現(xiàn)象。學(xué)生的解釋可能是多種多樣的,但所有的解釋都要求得到模擬實(shí)驗(yàn)的證據(jù)支持。通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的解釋和解釋的共同性:只要地球和太陽(yáng)處于相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)都有可能產(chǎn)生晝夜
2024-12-11 11:27
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《晝夜交替》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:本節(jié)課注重培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)的情感態(tài)度和價(jià)值觀,為達(dá)到把培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作為科學(xué)教育的重要目標(biāo)精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié),將科學(xué)課所提倡的體驗(yàn)學(xué)習(xí),自主探究學(xué)習(xí)的方式貫穿在整個(gè)教學(xué)中。理論依據(jù):以小學(xué)科學(xué)課課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),注重體驗(yàn)學(xué)習(xí),培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。生命科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)
2024-12-05 03:15
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)Hi!大家好!我是科學(xué)實(shí)驗(yàn)小助手米奇。很高興和大家一起學(xué)習(xí)科學(xué)!科學(xué)小助手米奇的提示:1、我們采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)上述幾種運(yùn)動(dòng)的形式是否能形成晝夜交替進(jìn)行解釋。2、先填寫科學(xué)研究文件夾,后實(shí)驗(yàn)。3、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我們應(yīng)該要注意:A、代表太陽(yáng)的手電筒光應(yīng)該一直照在代表地球的地球儀上。
2024-12-11 11:18
【摘要】易門縣十街鄉(xiāng)馬頭小學(xué)武云富,太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)。,地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。。,同時(shí)自轉(zhuǎn)。哪一種情況是真實(shí)的情況?我們?cè)鯓又滥囊环N解釋是正確的呢?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)每一種情況,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。請(qǐng)每組同學(xué)都用一個(gè)小球代表地球儀,用手電筒表示太陽(yáng),讓“太陽(yáng)光”照在“地球上”。
2024-11-30 02:12
【摘要】晝夜交替預(yù)期教學(xué)效果:1、能用地球儀、手電筒模擬晝夜的形成。2、知道晝夜變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。3、能夠根據(jù)地球自轉(zhuǎn)大致推算出某地的時(shí)間。4、了解“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的主要內(nèi)容,意識(shí)到人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是不斷進(jìn)步的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):探究晝夜變化的成因。難點(diǎn):根據(jù)已知條件
2024-11-19 21:37
【摘要】第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象,那么分子能不能再分呢?“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”。它表達(dá)了什么意思呢?想一想:一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構(gòu)成化合物2.相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)水分子乙醇分子這些是化合物蛋白質(zhì)分子
2025-08-05 03:53
【摘要】感受沙漠說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁[1]。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō),對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋,使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí),從而獲得有關(guān)的知識(shí)。說(shuō)明文的中心鮮明突出,文章具有科學(xué)性,條理
2025-08-15 23:05
【摘要】如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象就不難看出民工群體的過(guò)渡性和邊緣性。他們絕大多數(shù)都從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè),但仍保留著農(nóng)民的身份;他們?cè)诔鞘泄ぷ骱蜕睿瑓s又與農(nóng)村有著土地等千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。他們非工非農(nóng),亦工亦農(nóng),非城非鄉(xiāng),亦城亦鄉(xiāng),因此被形象的稱為“民工”(“農(nóng)民工”)。但是由于城鄉(xiāng)分割的二元管理體制只是松動(dòng)并沒(méi)有完全消解,因此進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民絕大多數(shù)
2025-08-15 22:11
【摘要】復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象1.知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;知道聲音的傳播需要介質(zhì)(不能在真空中傳播)。知道聲音在固體、液體和氣體中傳播時(shí)速度的一般差異。2.知道樂(lè)音的三要素:音調(diào)、響度、音色(包括音調(diào)、響度分別與振動(dòng)的頻率和振幅有關(guān)等)。3.能根據(jù)頻率的高低對(duì)聲音進(jìn)行分類、能舉例說(shuō)明超聲和次聲在實(shí)際中的應(yīng)用。4.能舉例說(shuō)明防止噪聲的一般途徑。
2025-08-04 18:18
【摘要】教科版五上《地球的運(yùn)動(dòng)》單元及《晝夜交替的解釋》教學(xué)的思考和實(shí)踐?????????--天津?開(kāi)發(fā)區(qū)?張?jiān)哺魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好!向您們學(xué)習(xí)!很高興和大家一起學(xué)習(xí)、研討!內(nèi)容課序話題自然現(xiàn)象原因地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)
2025-07-19 03:12
【摘要】慈吉中學(xué)科學(xué)教師執(zhí)教者:嚴(yán)軍國(guó)蘭蘭,晚上好!晨晨,早上好!(中國(guó)慈溪)實(shí)驗(yàn)儀器:地球儀、手電筒思考:①手電筒代表什么?②地球儀上哪邊是白天(晝)?哪邊是黑夜(夜)?想一想:1、假如地球本身會(huì)發(fā)光,我們還能不能看到黑夜與白晝。2、假如地
2024-11-10 22:53
【摘要】公交車不文明現(xiàn)象調(diào)查一、小組分工?于虎:文獻(xiàn)資料,問(wèn)卷修改,分析。?袁征:?jiǎn)柧硎瞻l(fā),PPT制作。?王豪:?jiǎn)柧硎瞻l(fā),統(tǒng)計(jì)。?王雨婷:問(wèn)卷制作,論文。?林子濤:訪談,實(shí)地調(diào)查。?指導(dǎo)老師:展朝暉二、目的與背景?近段時(shí)間,公交車不文明現(xiàn)象引起社會(huì)廣泛的關(guān)注。本組鑒于近日我市公交車規(guī)范的實(shí)行,和前一
2025-07-25 00:07
【摘要】一、晝夜更替第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)(三)地球自轉(zhuǎn)對(duì)地球的影響(地球自轉(zhuǎn)的地理意義)1.晝夜現(xiàn)象(靜態(tài)概念)2.晝夜交替(動(dòng)態(tài)概念)周期:一個(gè)太陽(yáng)日(24小時(shí))3.晨昏線(圈)⑴定義:晝半球和夜半球的分界線為晨昏線(晨昏圈)太陽(yáng)平行光線晝半球夜半球
2025-10-03 14:06
【摘要】第一頁(yè),共二十四頁(yè)。 ?是一種罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病,發(fā)病率約十萬(wàn)分之一。 ?該病的主要臨床特征是反復(fù)發(fā)生的、暫時(shí)的交替性 偏癱或四肢癱,同時(shí)伴有其他的發(fā)作性病癥〔肌張 力障礙、眼球震顫及植物神經(jīng)...
2025-09-22 16:32
【摘要】仙臺(tái)鎮(zhèn)中張廣亞記錄的是某一種股票上市以來(lái)的每天的價(jià)格變動(dòng)情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動(dòng)周期中發(fā)生的電變化情況.問(wèn)題一:你坐過(guò)摩天輪嗎?想一想,如果你坐在摩天輪上時(shí),隨著時(shí)間的變化,你離開(kāi)地面的高度是如何變化的?情景重現(xiàn)下圖反映了摩天輪上的一點(diǎn)的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時(shí)間
2024-11-21 23:58