教科版五年級下冊科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象5-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第四單元地球的運動1．晝夜交替現(xiàn)象一、教材簡析：教科書從讓學(xué)生從熟悉的晝夜現(xiàn)象開始研究地球的運動，試著從地球和太陽的運動關(guān)系人手，來解釋晝夜現(xiàn)象。學(xué)生的解釋可能是多種多樣的，但所有的解釋都要求得到模擬實驗的證據(jù)支持。通過實驗，學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)更多的解釋和解釋的共同性:只要地球和太陽處于相對圓周運動都有可能產(chǎn)生晝夜

2024-12-11 11:27

蘇教版科學(xué)五上晝夜交替教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《晝夜交替》教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想：本節(jié)課注重培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)的情感態(tài)度和價值觀，為達到把培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作為科學(xué)教育的重要目標精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，將科學(xué)課所提倡的體驗學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)的方式貫穿在整個教學(xué)中。理論依據(jù)：以小學(xué)科學(xué)課課程標準為依據(jù)，注重體驗學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。生命科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)

2025-11-26 03:15

晝夜的交替教科版五年級科學(xué)上冊-資料下載頁

【摘要】教科版五年級上冊科學(xué)Hi！大家好！我是科學(xué)實驗小助手米奇。很高興和大家一起學(xué)習(xí)科學(xué)！科學(xué)小助手米奇的提示：1、我們采用模擬實驗的方法對上述幾種運動的形式是否能形成晝夜交替進行解釋。2、先填寫科學(xué)研究文件夾，后實驗。3、實驗的過程中我們應(yīng)該要注意：A、代表太陽的手電筒光應(yīng)該一直照在代表地球的地球儀上。

2024-12-11 11:18

易門縣十街鄉(xiāng)馬頭小學(xué)晝夜交替的解釋課件-資料下載頁

【摘要】易門縣十街鄉(xiāng)馬頭小學(xué)武云富，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。。，同時自轉(zhuǎn)。哪一種情況是真實的情況？我們怎樣知道哪一種解釋是正確的呢？我們來做個實驗，檢驗每一種情況，并把實驗結(jié)果記錄下來。請每組同學(xué)都用一個小球代表地球儀，用手電筒表示太陽，讓“太陽光”照在“地球上”。

2025-11-21 02:12

蘇教版科學(xué)五上關(guān)于晝夜交替教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】晝夜交替預(yù)期教學(xué)效果:1、能用地球儀、手電筒模擬晝夜的形成。2、知道晝夜變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。3、能夠根據(jù)地球自轉(zhuǎn)大致推算出某地的時間。4、了解“地心說”和“日心說”的主要內(nèi)容，意識到人類對自然的認識是不斷進步的。教學(xué)重點難點:重點：探究晝夜變化的成因。難點：根據(jù)已知條件

2025-11-10 21:37

八下物理靜電現(xiàn)象ppt-資料下載頁

【摘要】第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象，那么分子能不能再分呢？“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。它表達了什么意思呢？想一想：一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構(gòu)成化合物2.相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)水分子乙醇分子這些是化合物蛋白質(zhì)分子

2025-08-05 03:53

沙漠里的奇怪現(xiàn)象ppt-資料下載頁

【摘要】感受沙漠說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁[1]。它通過對實體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認識，從而獲得有關(guān)的知識。說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理

2025-08-15 23:05

如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象-ppt-資料下載頁

【摘要】如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象就不難看出民工群體的過渡性和邊緣性。他們絕大多數(shù)都從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，但仍保留著農(nóng)民的身份；他們在城市工作和生活，卻又與農(nóng)村有著土地等千絲萬縷的聯(lián)系。他們非工非農(nóng)，亦工亦農(nóng)，非城非鄉(xiāng)，亦城亦鄉(xiāng)，因此被形象的稱為“民工”（“農(nóng)民工”）。但是由于城鄉(xiāng)分割的二元管理體制只是松動并沒有完全消解，因此進城務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民絕大多數(shù)

2025-08-15 22:11

聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件69張ppt-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象1．知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的；知道聲音的傳播需要介質(zhì)(不能在真空中傳播)。知道聲音在固體、液體和氣體中傳播時速度的一般差異。2．知道樂音的三要素：音調(diào)、響度、音色(包括音調(diào)、響度分別與振動的頻率和振幅有關(guān)等)。3．能根據(jù)頻率的高低對聲音進行分類、能舉例說明超聲和次聲在實際中的應(yīng)用。4．能舉例說明防止噪聲的一般途徑。

2025-08-04 18:18

教科版五上地球的運動單元及晝夜交替的解釋教學(xué)的-資料下載頁

【摘要】教科版五上《地球的運動》單元及《晝夜交替的解釋》教學(xué)的思考和實踐?????????－－天津?開發(fā)區(qū)?張元喜各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好！向您們學(xué)習(xí)！很高興和大家一起學(xué)習(xí)、研討！內(nèi)容課序話題自然現(xiàn)象原因地球的自轉(zhuǎn)運

2025-07-19 03:12

晝夜成因-資料下載頁

【摘要】慈吉中學(xué)科學(xué)教師執(zhí)教者:嚴軍國蘭蘭,晚上好!晨晨,早上好!(中國慈溪)實驗儀器:地球儀、手電筒思考:①手電筒代表什么？②地球儀上哪邊是白天（晝）？哪邊是黑夜（夜）？想一想:1、假如地球本身會發(fā)光，我們還能不能看到黑夜與白晝。2、假如地

2025-11-01 22:53

公交車不文明現(xiàn)象ppt-資料下載頁

【摘要】公交車不文明現(xiàn)象調(diào)查一、小組分工?于虎：文獻資料，問卷修改，分析。?袁征：問卷收發(fā)，PPT制作。?王豪：問卷收發(fā)，統(tǒng)計。?王雨婷:問卷制作，論文。?林子濤：訪談，實地調(diào)查。?指導(dǎo)老師：展朝暉二、目的與背景?近段時間，公交車不文明現(xiàn)象引起社會廣泛的關(guān)注。本組鑒于近日我市公交車規(guī)范的實行，和前一

2025-07-25 00:07

一、晝夜更替-資料下載頁

【摘要】一、晝夜更替第三節(jié)地球的運動（三）地球自轉(zhuǎn)對地球的影響（地球自轉(zhuǎn)的地理意義）1．晝夜現(xiàn)象（靜態(tài)概念）2．晝夜交替（動態(tài)概念）周期：一個太陽日（24小時）3．晨昏線（圈）⑴定義：晝半球和夜半球的分界線為晨昏線（晨昏圈）太陽平行光線晝半球夜半球

2025-10-03 14:06

兒童交替性偏癱-資料下載頁

【摘要】第一頁，共二十四頁。 ?是一種罕見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，發(fā)病率約十萬分之一。 ?該病的主要臨床特征是反復(fù)發(fā)生的、暫時的交替性 偏癱或四肢癱，同時伴有其他的發(fā)作性病癥〔肌張 力障礙、眼球震顫及植物神經(jīng)...

2025-09-22 16:32

八年級上冊41函數(shù)課件ppt-資料下載頁

【摘要】仙臺鎮(zhèn)中張廣亞記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.問題一：你坐過摩天輪嗎？想一想，如果你坐在摩天輪上時，隨著時間的變化，你離開地面的高度是如何變化的？情景重現(xiàn)下圖反映了摩天輪上的一點的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時間

2025-11-12 23:58

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