數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)科能力培養(yǎng)計劃(文件)
【正文】 意。(二)教會學(xué)生觀察題型，正確運用定律、性質(zhì)，使計算簡便。有時把加法做成減法，減法做成加法，忘記點小數(shù)點，書寫潦草，上下式?jīng)]有對齊，這都屬于這類錯誤。教師的板演，批改作業(yè)的字跡、符號，一定要規(guī)范、整潔，以便對學(xué)生起到潛移默化的作用。2） 培養(yǎng)學(xué)生檢查、驗算的習(xí)慣。（1）、從口算訓(xùn)練入手，利用競賽的形式提高學(xué)生的口算興趣。五、習(xí)慣形成評定六、個案記錄一、學(xué)科能力目標(biāo)設(shè)定小學(xué)階段目標(biāo)新課程下小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)應(yīng)注重學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的同時，學(xué)會科學(xué)的審題方法，養(yǎng)成正確的審題習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)審題能力。年級目標(biāo)：邏輯思維能力計算能力學(xué)期目標(biāo)：提高學(xué)生計算能力二、學(xué)科能力現(xiàn)狀分析本班共有22名學(xué)生，有近一半的學(xué)生的計算興趣不高，計算水平低下，而且由于計算錯誤，直接導(dǎo)致部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差，喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。四、具體措施加強口算訓(xùn)練（1）數(shù)學(xué)課教學(xué)前，注意對學(xué)生進行必要的口算練習(xí)，基本上采用聽算和看算訓(xùn)練，通過這種緊張而有序的訓(xùn)練，引起學(xué)生興趣及提高學(xué)生的注意力。五、不要光求速度計算做到又對又快是最理想的目標(biāo)，但必須知道計算正確是前提條件，是最基本的要求，沒有正確率作基礎(chǔ)的高速度是沒有任何價值的。
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