qc小組成立資料(文件)
【正文】 5）對策制定完畢之后，必要時應征求有關部門或領導的認可或批準，這有助于順利地實施。十、實施對策實施對策是QC小組活動實質(zhì)性的具體步驟，這一環(huán)節(jié)做得好才能使小組活動有意義，否則會使選題等前期工作失去作用。因為對策計劃是經(jīng)過分析，找出的主要原因和對策的結果，嚴格按照對策計劃行事，有利于活動趨向目標，有的放矢地取得好的效果。 4）有時實施中會發(fā)現(xiàn)新問題，或對策計劃中所列的對策無法實施，這時應及時修改對策、措施，經(jīng)小組成員討論通過后，再進行實施，再按新對策措施執(zhí)行?？梢詰玫挠校褐狈綀D、控制圖、矩陣圖、描述性統(tǒng)計、正交試驗設計、抽樣檢驗、可靠性分析、建議圖表、流程圖、優(yōu)選法等。（1）檢查效果的目的：是PDCA循環(huán)的C（檢查）階段，旨在確認執(zhí)行對策后的有效性。 4）對無形成果也應建立一定的標準或說明，不能隨意確定或隨意列出幾個指標。要求以圖形、表格、圖片為主，文字為輔。3）任何文件的修改都必須通過文件控制程序進行，不得隨意修改。應用的工具經(jīng)常應用的有：簡易圖表和流程圖。在活動程序方面，應檢查以事實為依據(jù)，用數(shù)據(jù)說話方面、方法應用方面，哪些地方時成功的，哪些地方尚有不足，需要改進等；在活動橫過方面，除有形成果外，要注意無形成果，如質(zhì)量意識、問題意識、改進意識、參與意識的提高，個人能力的提高，解決問題的信心，團隊精神的增強等方面，這是QC小組活動非常寶貴的收獲。（2）還解決了哪些相關問題。十四、QC小組活動成果及發(fā)表QC小組成員經(jīng)過一個階段的共同努力，會去的有形和無形的成果，編寫成果報告和發(fā)表成果是QC小組活動的重要內(nèi)容?？筛鶕?jù)實際情況，把要突出的內(nèi)容重點列成幾個小寶提詳加描述，而非重點內(nèi)容可歸納到一個小標題之中加以說明。4）成果報告的結構可按小組活動的經(jīng)過和時間順序連貫地按PDCA層次，也可按并列式結構安排報告內(nèi)容。c收集整理原始記錄和資料。 c報告成果內(nèi)容真實可靠，避免虛假。十四、QC小組活動成果發(fā)表要求（1）發(fā)表資料要系統(tǒng)分明，前后連貫，邏輯性好。3）策劃“答疑”時，可能提出的問題。3）以態(tài)勢語（身姿、手勢、眼神）配合口語表達。 為了成果發(fā)表生動形象，還需要積累一些圖片。（3）方法運用著重于幫助分析、判斷問題，幫助找到解決問題的思路、途徑和方案。（3）超出已推薦的在小組活動各程序中應用的方法的范圍，但分析問題貼切，確實有助于增強應用的有效性。方法運用有特色（1）能結合小組活動的課題、特色，把幾種方法組合起來應用，更增加表現(xiàn)力、感染力、說服力。特點要求為統(tǒng)計方法運用突出，有特色，具有啟發(fā)性，其含義為：方法運用突出（1）在問題解決類的小組活動10個，創(chuàng)新類小組活動的8個程序步驟中，均有方法的運用。（3）“道具”和資料 1）有關道具如投影膠片、幻燈片、電腦軟盤等，應本著節(jié)約、使用的原則操作。（2）發(fā)表要求 1）先進行自我介紹，向評委和聽眾們示意。注意事項（1）做好發(fā)表前的準備工作 1）在本小組成員中，選定發(fā)表人1~幾名發(fā)表人，充分熟悉成果資料。e盡量采用圖表等形象化表達方式。 2）成果報告編寫要求包括： a文字精練、癥結。（3）成果報告的編寫準備和要求 1）編寫準備工作包括： a制定成果編寫計劃和進度表。2）開頭要引人入勝，結尾要令人回味。（1）成果報告的主要內(nèi)容成果報告時QC小組活動全過程的寫照，因此主要內(nèi)容通常也按活動全過程的順序來寫，而活動的過程又經(jīng)常采用PDCA循環(huán)的四個階段八個步驟，因而主要內(nèi)容通常包括：小組概況、選題理由、現(xiàn)狀調(diào)查及分析、設定目標值并對其進行可行性分析、明確主要問題和原因、確定主要原因并對其進行驗證、制定對策、對策實施、檢查效果、制定鞏固措施、明確遺留問題及今后計劃。（4）提出下次活動要解決的課題?？偨Y的目的：是PDCA循環(huán)的A（總結）階段，旨在肯定成績，找出不足，以利再戰(zhàn)。十三、總結回顧及今后打算QC小組活動一個周期后，要認真進行總結。5）鞏固措施要具體可行，不能抽象空洞。（2）如何制定鞏固措施 1）設定一定時間的鞏固期，并注意收集數(shù)據(jù)，監(jiān)視、測量?？梢詰玫挠校赫{(diào)查表、排列圖、直方圖、控制圖、散布圖、描述性統(tǒng)計、參數(shù)估計、假設檢驗、方差分析、過程能力分析、可靠性分析等。 2）用事實和數(shù)據(jù)說話，并應經(jīng)統(tǒng)計方法處理驗證后得出相應的結論。其方法是通過活動前、后的對比，分析活動的效果。同時，在實施過程
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