【摘要】......基本不等式及應用一、考綱要求:.2.會用基本不等式解決簡單的最大(小)值問題.3.了解證明不等式的基本方法——綜合法.二、基本不等式基本不等式不等式成立的條件等號成立的條件≤a0,
2025-05-13 23:12
【摘要】不等式的應用高三備課組一、內容歸納1知識精講:在前面幾節(jié)課學習的不等式的性質、證明和解不等式的基礎上運用不等式的的知識和思想方法分析、解決一些涉及不等式關系的問題.2重點難點:善于將一個表面上看來并非是不等式的問題借助不等式的有關部門知識來解決.3思維方式:合理轉化;正
2024-11-09 08:50
【摘要】第八講不等式與不等式組一、知識網絡結構圖二、考點精析考點一:不等式基本性質運用1.由x0D.a2,則a的取值范圍是( ?。〢.a0B.aC.a&l
2025-04-16 12:51
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書北師大教材知識點回顧:不等式:表示不等關系的式子.常用符號:<、>、≤、≥、≠。不等式的解:能使不等式成立的未知數的值。解集:一個含有未知數的不等式的所有解,組成這個不等式的解集。
2024-11-06 15:49
【摘要】溫故知新1、比較兩實數大小的常用方法△=b2-4ac△0△=0△0)的圖象ax2+bx+c=0(a0)的根ax2+bx+0(a0)的解集ax2+bx+c0(a&
2024-11-17 19:51
【摘要】2020屆高考數學復習強化雙基系列課件42《不等式的應用》一、內容歸納1知識精講:在前面幾節(jié)課學習的不等式的性質、證明和解不等式的基礎上運用不等式的的知識和思想方法分析、解決一些涉及不等式關系的問題.2重點難點:善于將一個表面上看來并非是不等式的問題借助不等式的有關部門知識來解決.3思維方式:合理轉化;正
2024-11-11 08:50
【摘要】......基本不等式習專題之基本不等式做題技巧【基本知識】1.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)(3)若,則(當且僅當時取“=”)(4)當且僅當
2025-05-13 23:45
【摘要】不等式與不等式組專題復習(一)不等式考點1:不等式的定義知識點::用符號“<”“>”“≤”“≥”表示大小關系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關系的式子也是不等式。):①x是正數,則x>0;②x是負數,則x<0;③x是非負數,則x≥0;④x是非正數,則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
【摘要】0不等式的若干證明方法定理的應用Someoftheinequalityproofmethodprovetheexistenceofhigh-dimensionalimplicationfunctiontheorem專業(yè):數學與應用數學作者:胡元勇指
2025-05-12 01:44
【摘要】不等式的文字應用制作人:黃宇寧知識復習不等式的基本性質:⑴不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式,不等號方向不變.即:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c;⑵不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數,不等號的方向不變.即:如果a&g
2025-05-05 18:36
【摘要】張彥潔高級教師2020年名師課堂輔導講座—高中部分pabba22?????pba2min???4222sbaab???????????42maxsab??[學習內容]一、求最值:1、若a,b∈R+且ab=p(p為常數)則
2024-11-19 08:49
【摘要】柯西不等式的證明及相關應用摘要:柯西不等式是高中數學新課程的一個新增內容,也是高中數學的一個重要知識點,它不僅歷史悠久,形式優(yōu)美,結構巧妙,也是證明命題、研究最值問題的一個強有力的工具。關鍵詞:柯西不等式柯西不等式變形式最值一、柯西(Cauchy)不等式:等號當且僅當或時成立(k為常數,)現將它的證明介紹如下:方法1
2025-04-09 01:52
【摘要】第一篇:不等式3(基本不等式應用與證明) 學習要求大成培訓教案(不等式3基本不等式證明與應用)基本不等式 ,,并掌握基本不等式中取等號的條件是:.算術平均數:幾何平均數 2.設a≥0,b≥0則a...
2024-10-28 23:35
【摘要】歸納柯西不等式的典型應用【摘要】:柯西不等式是一個非常重要的不等式,本文用五種不同的方法證明了柯西不等式,介紹了如何利用柯西不等式技巧性解題,在證明不等式或等式,解方程,解三角形相關問題,求函數最值等問題的應用方面給出幾個典型例子。最后用其證明了點到直線的距離公式,更好的解釋了柯西不等式?!娟P鍵詞】:柯西不等式;證明;應用【引言】:本人通過老師在中教法課上學習柯
2025-06-25 17:25
【摘要】初二數學不等式解下列不等式:(1)x-17<-5;(2)>-3;(3)>11;(4)>.(5)3x+1>4;(6)3-x-1;(7)2(x+1)3x;(8)3(x
2025-03-25 07:46