【正文】 組正反相背的“L”組成。 (6)三組 “L”的排列組合，從外形上看，既有相互支掌的 “人 ”字形，取眾志成城之意，又有視覺主體為 “天平 ”的變形，象征公正、公平。答： ______________________【 答案 】 圖標(biāo)由 “ 1” 、 “ 汽 ” 和橢圓組成。注意整體表述內(nèi)容，注意不要漏掉圖中的詞語，表述要流暢。題 型建構(gòu) 母 題變 式考點(diǎn) 3　圖片類【 例 8】 (2022新課標(biāo)全國(guó)卷 Ⅱ )下面是某班級(jí)春游活動(dòng)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 75個(gè)字。圖表在 “春游分 5組 ”這 個(gè)大 圓 圈下分 為 “小 組 ”和 “班 級(jí) ”兩個(gè)中 圓 圈，然后 這 兩個(gè)中 圓 圈又分別 包括 “物品準(zhǔn) 備 ”、 “人人參與 ”、 “組長(zhǎng)協(xié)調(diào) ”和 “美食 評(píng) 比 ”、 “游 藝 活 動(dòng) ”幾個(gè)小 圓 圈。然后分別概述各層次的內(nèi)容 ，開始是分組，然后準(zhǔn)備活動(dòng)中的“ 物品準(zhǔn)備 ”“ 人人參與 ”“ 組長(zhǎng)協(xié)調(diào) ” 和活動(dòng)中的 “ 美食評(píng)比 ”“ 游藝活動(dòng) ” 幾個(gè)環(huán)節(jié)。【 點(diǎn)撥 】 圖文轉(zhuǎn)化的題目是近幾年高考較為熱門的題目，2022年新課標(biāo)高考考了兩個(gè)圖標(biāo)， 2022年改為框架圖。這是一道圖文轉(zhuǎn)化的題目，圖是構(gòu)思框架，答題時(shí)注意把這些轉(zhuǎn)化為語言，在框架中主要是準(zhǔn)備活動(dòng)和實(shí)施過程，表述時(shí)要注意條理清晰?！?例 10】 (名師工作室原創(chuàng) )請(qǐng)看右面的 “ T型人才示意圖 ” ，按要求答題。 “ T” 型人才示意圖所表示的內(nèi)容很清楚，考生應(yīng)該不難理解，只是要明白當(dāng)下對(duì)于復(fù)合型人才的需求現(xiàn)狀。答： _____________________________________ 【 答案 】 示例：高三語文復(fù)習(xí)分成兩個(gè)階段：第一階段進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，依次復(fù)習(xí)古詩文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言知識(shí)語言表達(dá)、寫作訓(xùn)練四個(gè)專題；第二階段進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，主要做綜合試題，同時(shí)進(jìn)行各專項(xiàng)的第二次強(qiáng)化。時(shí)間都去哪兒了，二十年匆匆而過，我長(zhǎng)大了，您卻老了?？键c(diǎn) 4　圖表類圖表類題目主要是表文轉(zhuǎn)換，所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。答題者需認(rèn)真弄清題設(shè)，搞清關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律，解決問題。 考查角度主要有以下兩種：(1)文字轉(zhuǎn)換題，即將圖表內(nèi)容用文字表述出來。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。(3)注意圖表細(xì)節(jié)。(2)明確表述對(duì)象。 第三步：組織答案(1)表述對(duì)象一般為圖表名稱的關(guān)鍵詞，文字轉(zhuǎn)換題概括時(shí)不得遺漏信息，作結(jié)論時(shí)針對(duì)性要強(qiáng)。 (4)解答圖表題的五個(gè)注意點(diǎn)。④ 重視數(shù)據(jù)變化。 (2)信息遺漏或缺失。審題時(shí)，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對(duì)象和比較的角度。具體而言，圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素，坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱形圖、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。(4)細(xì)節(jié)提示，留心注意。二要注意題目中的特殊限制，通常是句式表達(dá)的要求 (單句還是復(fù)句 )和字?jǐn)?shù)的限制。題 型建構(gòu) 母 題變 式考點(diǎn) 【 例 11】 (2022高考遼寧卷 )閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)其中反映的情況，補(bǔ)充下面文段中空缺的內(nèi)容 (不得出現(xiàn)數(shù)字 )，使上下文語意連貫。但學(xué)生與市民的認(rèn)識(shí)也存在差異，例如對(duì)禮儀教育的需求， __③ __。注意，圖表類題目解答時(shí)用詞一定要準(zhǔn)確。圖文轉(zhuǎn)換題解題的基本流程：圖表 (源信息 )—— 觀察認(rèn)讀 —— 分析理解 —— 歸納概括 —— 文字表達(dá)。比較兩幅圖表，找出不同，進(jìn)行概括，寫結(jié)論時(shí)觀點(diǎn)要明確，句子要通順。圖表下 “注 ”等細(xì)節(jié)起提示作用。 ④ 簡(jiǎn)要?dú)w納概括。(2)美國(guó)名校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。 答： ① ________________________________________② ______________________________________________(2)在全國(guó)風(fēng)景名勝推介會(huì)上，請(qǐng)你為秀美江西擬寫一則宣傳標(biāo)語。(2)示例：綠色贛鄱物華天寶，紅色老區(qū)人杰地靈。【 答案 】 示例： ① 超過一半人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范 ② 會(huì)進(jìn)入日常生活，更有超過四分之一的人認(rèn)為部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典 ③ 絕大多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言有很大的發(fā)展前景。 (摘自 《 中國(guó)語言生活狀況報(bào)告 2022》 )發(fā)展前景 人數(shù) 百分比部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典 336 網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)語言 84 網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范，會(huì)進(jìn)入日常生活 818 網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)消亡 22 從上表可以看出，除極少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)走向消亡外， __① __(不超過 30個(gè)字 )， __② __(不超過 30個(gè)字 )，甚至還有小部分人認(rèn)為個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)逐漸取代傳統(tǒng)的語言。 ② 相比之下，南昌市耕地面積減幅最小，贛州市耕地面積減幅最大。請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)材料，完成下面題目。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求 (句式、字?jǐn)?shù) )歸納概括，就符合簡(jiǎn)答要求了。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。【 答案 】 ① 多數(shù)希望開設(shè)禮儀教育課程② 多數(shù)認(rèn)為禮儀教育的責(zé)任應(yīng)由家庭、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān)③ 學(xué)生比市民更加強(qiáng)烈【 例 12】 (2022吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考 )閱讀下面兩個(gè)圖表，按要求回答問題，答案中不得出現(xiàn)數(shù)字。對(duì)表格的閱讀不僅要從左到右，還要從上到下，通過對(duì)數(shù)據(jù)的對(duì)比了解變化趨勢(shì)。這類題目解答時(shí)一定要兼顧表格中的各個(gè)要素。在是否希望開設(shè)禮儀教育課程的問題上，學(xué)生與市民中__① __。(5)簡(jiǎn)明扼要，歸納概括。一要注意題目中的關(guān)鍵詞，如表達(dá)方式轉(zhuǎn)換題，題干中往往有 “ 上圖顯示 ”“ 用文字表述出來 ” 等標(biāo)志性詞語。(3)整體了解，重視變化。仔細(xì)地認(rèn)讀圖表，全面準(zhǔn)確地捕捉信息。(4)答案表述羅嗦，條理混亂。第四步：檢查答案信息是否多余或遺漏缺失，信息推斷是否錯(cuò)誤，答案是否存在語病等。② 注重整體閱讀。(3)注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。只有根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。如圖表下的 “ 注 ” 等。(2)重視數(shù)據(jù)變化。 第一步：讀懂圖表解讀圖表的流程：源信息 (圖表 )→ 觀察認(rèn)讀 → 分析理解 →歸納概括 → 文字表達(dá)。(4)餅式圖表閱讀概括題這類題一般用切餅的方法將幾個(gè)不同部分所占的比例形象地展示給讀者，答題時(shí)只要用文字表達(dá)出這種比例就可以了。 常見的表文類轉(zhuǎn)換題有以下幾種：(1)表格閱讀概括題此類題將詳細(xì)數(shù)據(jù)以表格的形式列出，這些數(shù)據(jù)按規(guī)律排列，做題時(shí)要認(rèn)真研讀出它的規(guī)律，依題目要求用文字準(zhǔn)確地把規(guī)律表述出來。二十年，您身后的小樹早已枝繁葉茂，而您卻已華發(fā)蒼顏。二十年前奶奶推著孫子， 20年后孫子推著奶奶，照片拍攝于同一個(gè)地點(diǎn)。(2)現(xiàn)代社會(huì)需要 “ T” 型人才，因此我們不但要努力掌握必要的書本知識(shí)，還應(yīng)主動(dòng)地、有意識(shí)地在實(shí)踐中培養(yǎng)自身全面發(fā)展的各種能力。答： ____________________(2)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì) “ T型人才 ” 的認(rèn)識(shí)。考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性，比較題目要求和圖標(biāo)信息，簡(jiǎn)要?dú)w納概括，就可準(zhǔn)確答題?！?例 9】 (2022云南重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考 )下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 75個(gè)字。這次春游活動(dòng)分為 5個(gè)小組，以組為單位準(zhǔn)備所需物品，要求人人參與，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)；各組拿出美食進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，并參加游藝活動(dòng)。組織答案時(shí)應(yīng)先指出這是一次春游活動(dòng)，然后講春游的分組情況及其他要求。給出一個(gè)框架圖，讓學(xué)生概括內(nèi)容，和以前的圖文轉(zhuǎn)化的題目有所不同，以前的題目重在分析，分析不出表述肯定不對(duì)，此題降低了分析的難度，重在表達(dá)的能力的考核，更加接近語文的本質(zhì)。表述時(shí)注意修辭，往往修辭要在景物描寫和人物的神態(tài)上下功夫。 (其他答案言之有理亦可 )考點(diǎn) 3　圖片類圖片類題目主要有解說圖片和描述圖片兩種類型。 (8)設(shè)計(jì)的中心部位強(qiáng)調(diào)了垂直線的運(yùn)用，直線給人以向上、正直的感覺，隱喻律師剛正不阿的品格與維護(hù)司法公正的行業(yè)特征。 (4)數(shù)個(gè)“L”的組合喻意律師協(xié)會(huì)的團(tuán)體精神，象征律師之間相互連接、協(xié)調(diào)，形成