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繼續(xù)教育公需科目《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》試題(含答案)(文件)

2025-06-25 05:08 上一頁面

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【正文】 汽車時,拆看了50多種品牌的汽車,這個例子恰好說明應(yīng)向()學(xué)習(xí)(B) 2以下哪項屬于創(chuàng)新型人才?(C) 2在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中,美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項?(D)3在追求創(chuàng)新過程中,在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求,以下說法哪項不正確:(B)、昂貴是滿足用戶需求的必要需求二、多選題 以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻:(ABCD),打造先進的制造優(yōu)勢,贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢,構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素:(AB)以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則:(ABDE)1選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量,哪些人員愿意接受風(fēng)險和挑戰(zhàn)?(ABCDE) 1準(zhǔn)備階段要發(fā)現(xiàn)問題,并對問題進行選擇與評估,有意識地積累知識,該階段主要內(nèi)容包括:(ABDE)2以下哪些方面是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素:(ABCDE)(√)從管理角度,組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺,推動技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。(√)創(chuàng)新的四大主要職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與發(fā)展、生產(chǎn)與組織計劃。()創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源,具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性,因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。(√)1競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。(√)1對專業(yè)技術(shù)人員的激勵尤其獨特性,物質(zhì)激勵是首位。()2企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術(shù)競爭,而技術(shù)競爭實際上就是人才的競爭。()特邀報告 口頭報告 張貼報告 視頻報告 ( )特點是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素,創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的靈魂,經(jīng)濟發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。 文字 報告 圖表 記錄 11.( )是通過對學(xué)術(shù)期刊整體水平的評價,來界定刊載在該期刊上的學(xué)術(shù)論文水平和質(zhì)量的評價方法。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會議論文 17.( )屬于科學(xué)認識的“硬件”,即在科學(xué)認識活動中進行觀察、測量、計算、存儲信息的各種物質(zhì)手段。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法 特殊方法 22.( )指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。 跳躍性 創(chuàng)新性 批判性 靈活性 27.( )是科研工作者必備的一種基本技能,是科研工作的重要過程。 判斷 推理 想象 直覺 ,( )具有便于繼承和借鑒前人的成果,避免重復(fù)研究或走彎路的功能。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法 一般方法 ,即資產(chǎn)的主要形態(tài)是( ) 勞力 知識 產(chǎn)權(quán) 資源 36.( )一般指對研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解,亦指突然月入腦際的,能闡明問題的思想。 論文撰寫 論文索引 文獻檢索 論文發(fā)表 ( ) 名稱權(quán) 著作權(quán) 發(fā)明權(quán) 發(fā)現(xiàn)權(quán) ,知識經(jīng)濟在全球范圍內(nèi)處于( )。 理論性 實驗性 描述性 設(shè)計性 49.( )是指在某一領(lǐng)域中,針對某些熱點問題二舉辦的學(xué)術(shù)會議。 客觀性原則 全面性原則 典型性原則 辯證性原則 51.( )一般有獨著、合著、編著、主編、編寫等類型??茖W(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論文 ,( )的選取對科研工作的成敗至關(guān)重要。 錯誤的科研方法也是構(gòu)建知識體系和科學(xué)大廈必不可少的要素。 健全的監(jiān)控規(guī)程 成立審查小組 課題組例會 隨機性檢查 ( ) 科學(xué)性原則 創(chuàng)新性原則 規(guī)范性原則 統(tǒng)計性原則 ,目前科研課題的來源有( ) 指令性課題 指導(dǎo)性課題 委托課題 自選課題 ( ) 零次信息源 一次信息源 兩次信息員 多次信息源 ,可分為( )等差異。 學(xué)無止境,常學(xué)常新,常研常進 對本專業(yè)的經(jīng)典文獻要精讀細研 批判性閱讀,獨立性思考,切忌因循守舊 要把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合 ( ) 獨著 編著 學(xué)士論文 博士論文 ( ) 健全監(jiān)控規(guī)程 成立審查小組 課題組例會 隨機性檢查 ,分為( ) 專題學(xué)術(shù)會議 實驗學(xué)術(shù)會議 領(lǐng)域?qū)W術(shù)會議 地域?qū)W術(shù)會議 ,一般可分為( )研究性課題設(shè)計書 實驗性課題設(shè)計書 規(guī)劃性課題設(shè)計書 創(chuàng)新性課題設(shè)計書 ,科研論文一般分為( )等基本類型。 技術(shù)研究 技術(shù)創(chuàng)新 產(chǎn)品研究 產(chǎn)品研制 ( ) 正確的科研方法對科研工作的成敗起著至關(guān)重要的作用錯誤的 科研方法會導(dǎo)致荒謬的結(jié)論甚至偽科學(xué) 科研方法在一定程度上決定著科研的成敗 科研方法是科研成敗的基礎(chǔ) ,可分為( ) 專題型學(xué)術(shù)會議 定期會議 領(lǐng)域型學(xué)術(shù)會議 短期會議 ,一般分為( ) 文摘加工 內(nèi)容加工 文字加工 技術(shù)加工 ( ) 公正性原則 準(zhǔn)定量原則 創(chuàng)新性原則 可比性原則 ( ) 創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值 推動技術(shù)進步 促進社會發(fā)展 獲取科研利益 ,具有哪些新特點( ) 規(guī)模擴大化 測量精密化 實施最優(yōu)化 條件復(fù)雜化 ,基于光柵性質(zhì)的研究方法有( ) 震動傳感方法 波長漂移方法 帶寬傳感方法 電磁傳感方法 ( ) 實用新型 外觀設(shè)計 服務(wù)標(biāo)記 藝術(shù)作品 ( ) 抽象性 概括性 邏輯性 加速性 ( ) 載體 文章 知識 圖像 三、判斷題 ,就發(fā)表形式而言,一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會議論文 3 種基本類型。對 129 學(xué)術(shù)懲罰既是一種管理手段也是最重目的。對 ,是對事物普遍的、規(guī)律性的認識和把握,屬于高級認識層面。對 ,數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。對 、實驗性研究課題和綜合性研究課題三大類。對 、成熟的文獻。對 ,統(tǒng)計可分為描述分析和統(tǒng)計推論兩種基本類型,他們均屬于定量分析的范疇。錯 1974 年 12 月正式成為聯(lián)合國組織系統(tǒng)的一個專門機構(gòu)。體系比較完善。對 ,是盡快將科研成果公諸于世并得到學(xué)術(shù)界及社會承認的一個有效途徑。錯 ,科研成果創(chuàng)新能力不強,不能成為學(xué)術(shù)期刊退稿的原因。錯 ,投稿期刊一般不允許變更作者人數(shù)和順序。對 “物質(zhì)手段”和“思想方法”。對 ,還應(yīng)注明本課題的項目來源和編號。對 ,物理模擬是指以模型和原型之間在數(shù)學(xué)方程式相似的基礎(chǔ)上,用該模型去數(shù)值模擬原型的一種模擬方法。 對 ,邏輯思維和方法則是哲學(xué)體系中極為重要的一部分。 錯 。對 、實用價值和社會意義的大小,可以設(shè)計出高級科研論文、中級科研論文、和低級科研論文三種評價等級。對 。對 ,應(yīng)該簡單命了地闡述研究結(jié)果。前者憑借人的感官感知事物,而后者則需要借助于科學(xué)儀器或者其他技術(shù)手段對 事物進行考察。對 ,學(xué)術(shù)性會議的目的性較強。 錯 ,應(yīng)用性研究多屬于研究型方案設(shè)計。對 :提出問題→形成假說→查閱文獻→構(gòu)建方案→確立課題。 對 錯 ,是盡快將科研成果公諸于世并得到學(xué)術(shù)界及社會承認的一個有效途徑。因此,科研論文具 有很強的專業(yè)性。錯 ,又是方法論,但哲學(xué)并不等于科學(xué)。對 ,所以科研方法等同于科學(xué)方法。對 ,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯誤的結(jié)論。錯 ,科學(xué)實驗可分為探索實驗、驗證實驗、模型實驗等。對 ,是研究者公開發(fā)表自己研究成果的重要途徑。錯 ,科研過程絕不拘泥于固定不變的步驟。錯 。錯 。 錯 、專著、學(xué)位論文、期刊文章、說明書等。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會議論文 ( ) 無創(chuàng)新型 文筆欠佳 范圍狹窄 選刊不適 ,值得借鑒的有( ) 選題的價值取向 課題調(diào)研要充分 選題要量力而行 要與專家多溝通 ,其要點有( ) 注意選取關(guān)鍵字 語句的邏輯性 觀點的引用 結(jié)論的印證 ,認識活動可分為( ) 常規(guī)認識 基礎(chǔ)認識 科學(xué)認識 哲理認識 ( ) 工具法 引文法 借鑒法 探討法 ,包括( ) 機械傳感方法 電磁傳感方法 熱傳感方法 震動傳感方法 ,從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步層面而言,經(jīng)濟發(fā)展大致可分為( ) 勞力經(jīng)濟階段 資源經(jīng)濟階段 智能經(jīng)濟階段 知識經(jīng)濟階段 :( ) 科研繼承性 科研創(chuàng)新性 科研探索性 科研常規(guī)性 122 學(xué)術(shù)懲戒只是一種管理手段,不是最終目的,要促進科研論文評價工作的順利開展,需從哪些方面入手( ) 對科研論文評價制度要嚴(yán)格執(zhí)行 對科研論文評價規(guī)程要嚴(yán)格遵循 對科研論文評價工作要嚴(yán)格要求 對科研論文評價結(jié)論要嚴(yán)格把關(guān) ( )等原因。 法律武器的震懾 侵權(quán)信息的獲取 防范機制的建立 公眾意識的宣教 ,系統(tǒng)方法的作用有( ) 高效管理 科學(xué)決策 指導(dǎo)意義 全面發(fā)展 ,分別是( ) 科研前期 科研中期 科研后期 科研成果 ( ) 固定性 延續(xù)性 學(xué)術(shù)性 交流性 ,需注意處理好( )相關(guān)事宜。 ,它的基本形式包括( ) 綜述性文章 專欄性文章 報道性文章 專題性文章 ( ) 文摘式 條列式 圖標(biāo)式 復(fù)合式 ( ) 研究的科學(xué)性 內(nèi)容的專業(yè)性 讀者的專業(yè)性 研究的準(zhǔn)確性 ,其中包括( ) 準(zhǔn)確性 完整性 互斥性 控制性 ( ) 突發(fā)性 創(chuàng)新性 批判性 靈活性 ( )組成。 發(fā)散思維 聯(lián)想思維 反向思維 直覺思維 二、多項選擇題 ( ) 題目有創(chuàng)意 主題要鮮明 論據(jù)應(yīng)核實 論文須定位 ( ) 科學(xué)作品 外觀設(shè)計 廣播節(jié)目 藝術(shù)作品 ( ) 專項課題 委托課題 自選課題 指令課題 ,是對科研規(guī)范破壞力極大的一種學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象,其具體表現(xiàn)形式有( ) 奪取式 拿來式 拼湊式 搶占式,需要考慮的因素有( ) 跨域組建 結(jié)構(gòu)優(yōu)化 融洽氣憤 團隊領(lǐng)袖 ( ) 專有性 時間性 特殊性 地域性 ( ) 特邀報告 口頭報告 張貼報告 視頻報告 ( ) 發(fā)散思維 收斂思維 跳躍思維 縱向思維 ,說法正確的有( ) 正確的額科研方法能擴展和深化人們的認知能力和辨識水平。 科研方向 科研戰(zhàn)略 課題計劃 課題總結(jié) 53.( )是科研選題的使動環(huán)節(jié),具有重要的戰(zhàn)略意義和指導(dǎo)作用。 團體固定會 代表會議 專題會議 研討會 ,要特別注意觀察的條件性、相對性和可變性。 綜述性文章 專欄性文章 報道性文章 專題性文章 44.( )是追求事物的原本,以探索事物的本質(zhì)為目的,以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。 無形資產(chǎn)權(quán) 有形資產(chǎn)權(quán) 流動資產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn)權(quán) ,( )對提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用,是保證刊物質(zhì)量的一項重要工序。 學(xué)術(shù)腐敗 學(xué)術(shù)不端 學(xué)術(shù)失范 學(xué)術(shù)不正 33.( )屬于彈性思維范疇,通過由此及彼的思維過程,開拓研究者的思路。 提出假設(shè)設(shè)計 獲取科技事實 建立創(chuàng)新體系 理論技術(shù)檢驗 29.( )的重點在于實驗的設(shè)計方案以及對實驗結(jié)果進行的觀察和分析。 效度 實度 信度 測度 24.( )是對科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。 創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值 推動技術(shù)進步 傳承科研技術(shù) 促進社會發(fā)展 ,演繹推理的主要形式是三段論,其中不包括( ) 大前提 中前提 小前提 結(jié)論 ,其中( )一般不動原稿內(nèi)容,主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。此類會議規(guī)模相對較大,內(nèi)容豐富,參會人數(shù)較多,影響面廣。 科學(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)創(chuàng)新 ,可分為( ) 探索實驗 驗證實驗 模型試驗等 化學(xué)實驗 物理實驗 生物實驗等 地面試驗 空間實驗 地下實驗等 定性實驗 定量實驗 結(jié)構(gòu)實驗 分析實驗等 9.( )標(biāo)志著課題申請通過了有關(guān)專家的評審,被科技主管部門正式確認并給予資助。學(xué)術(shù)著作 學(xué)術(shù)論著 專題論著 論文著作 3.( )是人類所擁有的一種智能,是一種高級的形象思維活動。(√)2從風(fēng)險管理的角度來看,創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值,一定會給企業(yè)帶來豐厚的收入與利潤。(√)1專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置,包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。()1創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造,創(chuàng)造性離不開知識產(chǎn)權(quán)的保護和激勵。(√)1互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易,競爭與合作已經(jīng)日益突破國家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢,創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點。(√)技術(shù)壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn),也是最大限度獲取經(jīng)濟利益的保證。()在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時,其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。2以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)特色:(ACDE)1以下哪些選項是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素:(BCD)1微軟所實施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點是:(ABDE)1我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng),應(yīng)在以下幾方面學(xué)習(xí)國外的經(jīng)驗:(ABCDE)為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心:(ABCD),公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的貢獻,為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績發(fā)展哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果:(ABCD)3在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后,須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮2解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的:(D) 以下哪項不是三星集團成功的因素:(C),而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)1以下哪項不屬于任務(wù)水平
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