【摘要】王家新(王家新在海德格爾小屋)王家新,曾用筆名北新等,文學教授。代表作:詩集《紀念》、《游動懸崖》《王家新的詩》《樓梯》等。現(xiàn)代詩歌的題材特征:新詩:新詩:指五四以來產(chǎn)生的白話詩歌指五四以來產(chǎn)生的白話詩歌,也叫現(xiàn)代詩,是與傳統(tǒng)詩歌(,也叫現(xiàn)代詩,是與傳統(tǒng)詩歌(舊體詩)相對
2025-06-06 02:36
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超梁啟超(1873-1929),中國近代維新派領袖,學者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。和其師康有為一起,倡導變法維新,并稱康梁。著述涉及政治、經(jīng)濟、哲學、歷史、語言、宗教及文化藝術、文字音韻等。其著作編為《飲冰室全集》。整體感知: 課文是以議論為主還是敘事為主?本文屬于
2025-06-06 02:35
【摘要】第四單元16大自然的語言大自然的語言竺可楨展示預習成果?積累本文重點字詞?,注意字音字形及個別詞語的意思。?查找資料,了解作者。??快速地篩選信息,整體把握文意。思考:??1.?這篇課文介紹了什么知識???2.?理清課文思路及說明順序。友情提示:
2025-06-07 13:15
【摘要】腹有詩書氣自華坦誠相告:你喜歡讀什么樣的書?談談讀讀書書培培根根學習目標之一:走近培根培根(FrancisBacon,1561-1626)英國著名的唯物主義哲學家、現(xiàn)代實驗科學的始祖,作家。著有《隨筆》《新工具》等?!峨S筆》共
2025-06-06 02:52
【摘要】我的叔叔于勒作者簡介?莫泊桑,法國19世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家,代表作有《羊脂球》《俊友》《項鏈》等?默讀課文,注意下列問題:?1、積累詞語(劃出生字詞,查字典解決;圈點你認為用得特別準確的詞語)。?2、發(fā)現(xiàn)問題(把你不懂的句子或你認為作者寫得不妥當?shù)牡胤絼澇鰜怼V攸c識記的詞語拮據(jù)棧橋
2025-06-07 13:07
【摘要】古代詩歌四首第二課時:學習目標:?了解一些古代詩歌常識。?學習《錢塘湖春行》和《天凈沙·秋思》理解詩歌主題和作者的思想感情。?欣賞精彩文句,培養(yǎng)想象能力,體會詩歌意境和思想感情。錢塘湖春行白居易白居易,字樂天,晚號香山居士,中唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人?,F(xiàn)存詩歌近三千首,數(shù)量當推唐代詩人之冠。長篇敘事詩《長恨歌》《
【摘要】第一篇:人教版八年級上冊語文第四單元第16課《大自然的語言》教案 16大自然的語言 一、教學目標: 1、學會本課8個生字和要求掌握的新詞,辨別形近字。 2、揣摩語言,體會本文語言準確嚴謹,、通...
2024-11-15 23:44
【摘要】應應應應有有有有精精精精神神神神學習目標:1.理解真正的格物致知的精神。重點2.理解文章的論證方法。重難點3.聯(lián)系學習實際,培養(yǎng)科學實驗精神。德育1、注音:丁肇()中不知所措()2、釋詞:格物:致知:袖手旁觀:不知所措:3、簡
【摘要】愛蓮說周敦頤周敦頤:宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,北宋著名哲學家。文章的題目是《愛蓮說》?!皭邸北憩F(xiàn)了作者的感情,“蓮”是這篇文章寫作的主體?!罢f”在這里指什么呢?“說”在這里表示一種議論性的古代文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事
2025-01-18 01:09
【摘要】《列??子》解釋下列劃線的詞1、年且九十2、懲山北之塞3、指通豫南4、投諸渤海之尾5、始一反焉6、汝之不惠7、而山不加增8、一厝朔東9、漢之陰將近苦于直之于返通“慧”,聰明通“措”,放置南岸更翻譯下列句子
2025-06-06 02:50
【摘要】竺可楨執(zhí)教:易萬成大自然的語言竺可楨作者簡介竺可楨,氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在臺風、季風、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃
2025-01-13 04:41
【摘要】大自然的語言作者:竺可楨鄭娟作者簡介竺可楨,氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在臺風、季風、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書,是我國地理學和氣象學界的一
2024-11-21 23:56
【摘要】我用殘損的手掌戴望舒作者簡介:戴望舒(1905-1950)原名戴夢鷗,浙江杭州人。30年代“現(xiàn)代派”詩歌的代表詩人。其《雨巷》成為傳誦一時的名作和代表作,他因此被稱為“雨巷詩人”。撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,
【摘要】朗讀課文,復述課文地點:?被盜原因:?作案條件:?“宋”?“富”?“天雨”?“墻壞”宋有富人,天雨墻壞不筑,必將有盜暮而果大亡其財,其家甚智其子下雨盜賊丟失認為……聰明樣的態(tài)度?
【摘要】課前準備????其中根本途徑是什么?其主要形式是什么??這些諺語描繪了生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的什么關系?螳螂捕蟬黃雀在后大魚吃小魚小魚吃蝦米食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。草蚱蜢青蛙蛇生產(chǎn)者消費者初級消費者消費者次級三級食物鏈
2025-06-06 02:04