【摘要】余秋雨■“信客”是什么?——信客,鄉(xiāng)村過去沒有郵局,對(duì)外通信往來主要靠從事這種特殊職業(yè)的人。課本注釋下定義的一般形式①學(xué)校,是一種專門進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)。②郵票,是郵電局發(fā)賣的、用來貼在郵件上表明已付郵資的一種憑證。重新定義信客,是 的一種人?!鲂趴瓦@種職業(yè)的特點(diǎn)是什么?—
2025-06-07 13:07
【摘要】15、說“屏”陳從周顧閎中《韓熙載夜宴圖》觀察畫中的紅框高雄觀楓圖屏風(fēng)梅蘭竹菊屏風(fēng)山水人物屏風(fēng)漆器人物屏風(fēng)蘇繡屏風(fēng)萬壽屏風(fēng)雕刻花鳥的屏風(fēng)現(xiàn)代屏風(fēng)的演變(1)現(xiàn)代屏風(fēng)的演變(2)現(xiàn)代屏風(fēng)的演變(3)屏風(fēng)是中國古代居室內(nèi)重要的家具、裝飾品,其形制、圖案及文字均包含有大量的文化信息,既能表現(xiàn)文人雅士的高雅
2025-06-06 02:27
【摘要】古詩賞析閱讀下面這首詩,回答1-2問題(3分)?《使至塞上》王維?單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。?大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。?1.“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”運(yùn)用了、等修辭手法。(1分)
2024-12-08 13:52
【摘要】奇妙的奇妙的克隆克隆(1)理清本文說明的順序(2)了解說明方法和說明對(duì)象的關(guān)系(3)學(xué)習(xí)搜集篩選事理說明文的信息教學(xué)目標(biāo)作家簡介字詞識(shí)記課堂辯論克隆技術(shù)拓展延伸 談家楨先生是國際著名遺傳學(xué)家,我國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一,是一位杰出的科學(xué)家和教育家。談家楨先生于1909年出生于浙江寧波,1930年獲蘇州東吳大學(xué)理學(xué)士。談家
2025-06-06 02:17
【摘要】蘇州園林一.說教材?教材的地位和作用:?本文是在前面學(xué)習(xí)了和的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)這篇課文,來了解中國古代園林建筑藝術(shù)美.為下一步深入學(xué)習(xí)這一恢弘的園林建筑群打下基礎(chǔ),讓同學(xué)們了解中國建筑的風(fēng)格和園林建筑的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.?說教材也即是剖析教材和課時(shí)
【摘要】三峽三峽自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,
2025-06-06 02:37
【摘要】使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁:,分享文檔快樂生活快樂無阻由于我自身知識(shí)視野的局限和教學(xué)技巧的欠缺,這節(jié)課肯定存在不少的缺陷和不足,誠摯地期待著你的批評(píng)指正。下面,我將簡單地談?wù)勥@節(jié)課設(shè)計(jì)的一些想法。我以為,要讓語文課走出淺薄平庸的怪圈,方法之一就是要想法設(shè)法引領(lǐng)學(xué)生對(duì)文本進(jìn)行深度體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生從“文本表面”進(jìn)入到“文本底層”,去感悟文本的文化,觸摸文本的靈魂,激活學(xué)生的“智慧潛能”
2025-06-09 22:04
【摘要】大道之行也天下為公——《禮記》學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識(shí)與技能:理解文意,積累文言詞語。?過程與方法:通過誦讀,理解“天下為公”。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:形成正確的社會(huì)理想。?重、難點(diǎn):理解文意,積累詞語;領(lǐng)會(huì)全文內(nèi)涵。?本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分里的一段話。原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的來由,照錄如下:
【摘要】王家新(王家新在海德格爾小屋)王家新,曾用筆名北新等,文學(xué)教授。代表作:詩集《紀(jì)念》、《游動(dòng)懸崖》《王家新的詩》《樓梯》等?,F(xiàn)代詩歌的題材特征:新詩:新詩:指五四以來產(chǎn)生的白話詩歌指五四以來產(chǎn)生的白話詩歌,也叫現(xiàn)代詩,是與傳統(tǒng)詩歌(,也叫現(xiàn)代詩,是與傳統(tǒng)詩歌(舊體詩)相對(duì)
2025-06-06 02:36
【摘要】雄鷹,你為什么還不展翅高飛?美麗的鳳凰啊,你聚精會(huì)神地在看什么呢?金絲猴,你要跑到哪兒去?佛祖啊,請(qǐng)你保佑這世上善良的人!外型樣式及材料、尺寸:汽船型牛角凍石;*微刻內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、刻寫面積:上等名貴石料刻魏學(xué)咿《核舟記》;543字魏學(xué)洢魏學(xué)洢大蘇泛赤壁1、把握課文大意。2、掌握重點(diǎn)詞句,領(lǐng)悟文章內(nèi)容。3、體會(huì)按空間順序介紹事物特征
2025-06-06 02:23
【摘要】?自讀課文自讀課文4-7段,勾畫出落日幻覺及段,勾畫出落日幻覺及其成因的語句。其成因的語句。?小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí),填寫學(xué)案中的表格。填寫學(xué)案中的表格。日落時(shí)的幻覺日落時(shí)的幻覺產(chǎn)生幻覺的原因產(chǎn)生幻覺的原因顏色深黃、殷紅顏色深黃、殷紅神秘的暗弧,暗弧神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧外面有亮弧西方天空出現(xiàn)迷人的西方天空出現(xiàn)迷人的紫光紫
2025-06-06 02:08
【摘要】中國石拱橋中國石拱橋茅以升茅以升走近作者茅以升(1896~1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,著名的橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校,后赴美留學(xué),獲土木工程博士學(xué)位。20世紀(jì)30年代,設(shè)計(jì)并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。他為我國橋梁設(shè)計(jì)、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn),同時(shí)致力于研究
2025-06-06 02:06
【摘要】《三峽》復(fù)習(xí)訓(xùn)練課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解性背誦課文《三峽》2、理解和掌握文中重點(diǎn)字詞一、文學(xué)常識(shí):1.本文選自《》,作者是___,他是我國___杰出的___家、___家,他所著的《____》是我國古代最全面最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。2.三峽包括___、____、_
【摘要】《記承天寺夜游》蘇軾走近蘇軾蘇軾,北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士。在詩詞、散文、書畫等方面有巨大成就,與父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三蘇”,為“唐宋八大家”之一。背景介紹元豐二年(1079年),蘇軾因?qū)π路ǔ钟胁煌庖?,被網(wǎng)羅罪名,投入監(jiān)獄.四個(gè)多月后,貶為黃州團(tuán)練副
【摘要】第第25課課杜甫詩三首杜甫詩三首杜甫(公元712-770),字子美,詩中自稱少陵野老,后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他的詩篇象一面鏡子,廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。他的詩歌被公認(rèn)為“詩史”,他本人也被看做一帶代宗師,被尊稱為“詩圣”。(一)讀書和壯