山東省鄒平縣實驗中學(xué)八年級語文上冊《第25課 杜甫詩三首》課件 新人教版(文件)
【正文】 著名的組詩 “三吏 ”“三別 ”， 《 石壕吏 》 是 “三吏 ”中佳作?！?老婦致詞說了哪些家事？詩人是怎樣知道的？一家三男被征 二男新戰(zhàn)死 寡媳衣不遮體聽婦前致詞賞析３： 至此，詩也進(jìn)入尾聲?！ ”驹娫谒囆g(shù)表現(xiàn)上，不僅運用了藏問于答的手法，而且文章精煉。例如賈島的 《 尋隱者不遇 》 ：松下問童子，言師采藥去。詩人同情老婦的遭遇，可一言也未發(fā)，最后走時也沒對老翁表示安慰，你是如何理解詩人的沉默？石壕吏未抓年青的 “孫母 ”，而帶走 “力雖衰 ”的老婦，原因是什么？石壕吏為何不抓杜甫？。在松樹下，我詢問童子，他說師傅采藥去了。僅用二十四句，就寫出了典型性很強的環(huán)境、人物和情節(jié)，在驚人的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突，從而體現(xiàn)了同情人民的思想傾向，這的確是難能可貴的。 ”一個 “如 ”字點明了這里所寫的又是詩人的錯覺。 文章開頭四句是故事的發(fā)生，哪一句預(yù)示有一場災(zāi)難降臨？
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