【正文】 習 背誦第二自然段。 、六自然段，了解佳子的品質 ⑴ 齊讀第五、六自然段，用“ —— ”畫出最能表現(xiàn)佳 子品質的句子。 ⑵ 奶奶為什么會這樣做？奶奶的說是什么意思？小組討論，后匯報。 烏（ ） 坐（ ） 包（ ） 懷（ ） 鳥（ ） 座（ ） 句（ ） 壞（ ） 3．照樣子，加一加，變新字。 【 課前預習 】 。 ，學生自主識記后，交流 匯報識記生字的方法。 。n ） 戰(zhàn)（ zh224。 ） 導（ dǎo bǎo ） 決（ ju227。 ） 股（ ɡǔ kǔ ） 三、學習要求會寫的字，掌握字形 ，讀準字音，認字形，掌握詞語：領導、革命、工具?！皩А弊稚厦媸恰八取保饪冢? 4．完成課后第 3 題，我會寫。 lǐnɡ dǎo ɡ227。nɡ j236。o shuǐ） 沒有 ( m227。 【 學習過程 】 一、復習詞語，導入新課 1. 聽寫詞語（寫序號） ①革命 ②領導 ③工具 ④忘記 ⑤主席 ⑥戰(zhàn)士 ，并討論：鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁丛诰赃吜⒘藟K石碑？ 二、理解課文，朗讀課文 。 ⑴自由朗 讀第二自然段。 ⑵為什么毛主席要帶領戰(zhàn)士們和相親們挖井？（小組內討論） 。 三、 學習檢測 。學習新偏旁同字框。 ，齊讀課題。 ⑴比較字音識字。 二年級語文第一學期 導學案 第 31 頁 共 135 頁 5. 完成練習我最棒。nɡ d224。 田字格中的位置，字形特點。 biǎn d224。n 。n（ ） 斗 擔 二年級語文第一學期 導學案 第 32 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 8．朱德的扁擔 （第二課時） 【 學習目標 】 、流利地朗讀課文。 ②理解“會師”的意思？ ⑵ 輕聲讀第二自然段。 朱德白天（ ） 晚上還要 （ ） 大家開始（ ） 大家最后（ ） ⑶自由讀第 2 句話，邊讀邊想：這是一位怎樣的司令？你想對他說什么？ ⑷齊讀第 5 句話。 ：保護、事情、眼睛，學習新偏旁：廣字旁、目字旁。 ，學會拼讀生字。 ，在讀中學習生字。 ：比一比，認一認，小組同學互相說一說。 2. 學生分析識記生字的字形，教師指導生字在田字格的位置，重點指導。 w226。n q237。n 帶有女字旁的字，并組詞。 【 課前預習 】 。 二、初讀課文，自主識字，積累詞語 ，畫出的生字多讀幾次，并用自己喜歡的方式自學識字。 二年級語文第一學期 導學案 第 37 頁 共 135 頁 5. 我最棒。o t224。 。蝦：左高右低，左邊是蟲字旁，右邊是個“下”字，“下”字的點要寫在橫中線上。 d224。i wǎnɡ zh238。 r225。 【 學習過程 】 一、復習鞏固 。 ，教師出示有關的語句。 ，感悟理解。 ，你最想對這三個動物說什么？ （自由發(fā)言） 。 ：歡迎、或者。 【 學習過程 】 一、談話導入新課 ，你們有朋友嗎？他們都是誰？有朋友的感覺怎樣？ ，它也想有個朋友，它寫了一張“征友啟事”找朋友。 3．小組交流識字方法。i zh253。 li225。 征 啟 陪 耕 聯(lián) 獵 奮 言 或 者 三、學習要去會寫的字，掌握字形 ，并給這些生字組詞，然后選詞說一句話。 四、 學習檢測 1．看拼音寫詞語。n y237。n ji227。 言語 —— （語文 ） —— （ ） —— （ ） —— （ ） 團長 —— （ ） —— （ ） —— （ ） —— （ ） 二年級語文第一學期 導學案 第 42 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 10．征友啟事 （第二課時） 【 學習目標 】 、流利、有感情地朗讀課文。 ，我們初讀了課文，這頭小牛到底有沒有找到朋友呢？是怎樣找到朋友的呢？這節(jié)課我們接著學習課文。 二年級語文第一學期 導學案 第 43 頁 共 135 頁 。讓學生從中理解“或者”的意思。否則，我們就交不到朋友。ng ( ) 系 j236。 ：刮胡子、晚上、干干凈凈、頭破血流。 【 學習過程 】 一、談話導入新課 ，你們喜歡小動物嗎？在它們的世界里，也會發(fā)生很多有意思的故事。 二、初讀課文，掃清文字障礙 ，注意聽清生字的讀音。 ⑴出示生字卡片，認讀生字。） 。i jiǎo nǎo hu225。 ，并給這些生字組詞，然后選詞說一句話。 四、 學習檢測 。n j236。 zi p225。 ，明白“不能見到什么學什么，要從自己的實際情況出發(fā)”的道理。 ⑶理解以下詞語。 二年級語文第一學期 導學案 第 47 頁 共 135 頁 ⑸課文哪個自然段寫小花貓的呢？找出來讀一讀，并提問：哪個詞寫出了小花貓在認真地看著主人刮胡子？ ⑹齊讀課文第一、二自然段，要讀出主人刮胡子的聚精會神，小花貓看主人刮胡子的認真。 ⑵為什么小花貓會撞得鼻青臉腫？貓的胡子有什么作用？ ⑶指導朗讀貓媽媽說的話。 ：親切、做事、麥子。它遇到什么困難？又是怎樣解決的？讓我們一起去課文尋找答案吧！ 2．板書課題。 ，并給生字組詞，可以多組幾個。（連線） tu239。 qi226。（可以找小老師讀，也可以小組里讀） ，然后選自己喜歡的 詞語說一句話。） ，完成課后第 4 題。n qiǎn zh255。o m224。 二年級語文第一學期 導學案 第 50 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 12．小馬過河 （第二課時） 【 學習目標 】 。 一（ ）小馬 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）小河 一（ ）大樹 半（ ）麥子 二、 學習課文 。 ⑷男女組分角色、有感 情地朗讀第二次對話。） 。 ③小明長得（ ），小紅長得（ ）。 ：衛(wèi)星、世界、另外。 【 學習過程 】 一、激發(fā)興趣，談話導入 （同學們，今天，我們去參觀天文館。生字要多讀幾遍。 二年級語文第一學期 導學案 第 53 頁 共 135 頁 。 ɡuǎn y249。o z224。 ，學生書空練習，完成課后第 3 題，我會寫。 ji226。nɡ xinɡ ji226。nɡ 2．詞語接龍 神氣 —— （ ） —— （ ） —— （ ） —— （ ） 二年級語文第一學期 導學案 第 54 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 13．星星的新朋友 （第二課時） 【 學習目標 】 、流利地朗讀課文。 二、學習課文，理解課文 ，說說星星的新朋友是指誰嗎？ （用“ —— ”在課文中找出相關的語句。 ⑵小組里介紹自己喜歡的衛(wèi)星。這標志著我國成為世界上第（ ）個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。 2．學生小組里表演課文內容。 。 【 學習過程 】 一、復習鞏固 ，學生開火車認讀。o b249。nɡ w224。n x255。nɡ 管 預 報 運 介 紹 航 造 三、學習會寫字，掌握字形 ，并給這些生字組詞，然后選詞說一句話。o ji226。 5. 完成練習我最棒。 ⑴出示生字卡片，認讀生字。 二、 初讀課文，檢測預習情況，學習會認字 ，對畫出的生字，注意聽清讀音。 【 課前預習 】 。 ，并組詞。 ① 原來河水既不像老牛說的那樣（ ），也不像松鼠說的那樣（ ）。 ⑴理解“難為情”和“親切”。 ⑵男女組分角色、有感情地朗讀第一次對話。 ，懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己開動腦筋，勇于實踐，找到解決問題的辦法。 sh236。 y236。n qi226。 ，并指導書寫，學生書空練習。i t224。nɡ pǐ m239。（提示：用“加一加、減一減、熟字加偏旁、數(shù)筆畫記憶、記詞組”等方法識字。 二、初讀課文，檢測預習情況 ，畫出的生字認真讀幾次。 ，學會拼讀生字。 三 、總結全文，說一說，學習了這篇課文，你明白了什么道理？ 四、 學習檢測 1．辨字組詞。 ⑻齊讀課文第一至第四自然段。 ② 理解“聚精會神”，然后用“聚精會神”說一句話。 ①干干凈凈 ②胡子 ③頭破血流 ④旁邊 ⑤洗臉 ⑥晚上 ，畫出自己喜歡的句 子，并說說為什么？ 二、學習課文 。n ，寫一寫。 liǎn wǎn sh224。 hu224。 ，學生書空練習（重點掌握“晚”和“破”的書寫） （完成課后第 4 題，我會寫。i zu252。 j236。 二年級語文第一學期 導學案 第 45 頁 共 135 頁 。生字要多讀幾遍。 ，齊讀課題。 【 課前預習 】 。( ) 。 興 x255。 四、情景表演，加深感悟 。） 。 ：誰找朋友？為什么要找朋友？文中怎么說？ ，數(shù)一數(shù)小牛征了幾次朋友？結果怎樣？ ？ 三、比較兩次征友啟事的內容 ，左右各一則啟事。 ，既要考慮到自己的需要，也要考慮到別人的實際情況。i zh252。 y225。 zh254。 ，指導觀察生字在田字格的位置。 y225。nɡ f226。） 二年級語文第一學期 導學案 第 41 頁 共 135 頁 4． 我最棒。（讀準“征”和“啟”，并識記“征”和“啟”） ：你想知道這是什么啟事？誰寫的啟事？為什么？ 二、初讀課文，讀準字音 ，圈畫出的生字多讀幾次。 【 課前預習 】 。 合伙的 人們 心一條 不是 如果 拖著跑 大車 把 天鵝 想 一輛 ２ .辨字組詞。 天鵝伸著脖子要往（ ）鉆，大蝦弓著腰使勁往（ ）靠，梭魚一心想往（ ）跳。 句子 2：可天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰使勁往后靠，梭魚一心想往水里跳。 。 二年級語文第一學期 導學案 第 38 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 9．天鵝、大蝦和梭魚 （第二課時 ） 【 學習目標 】 ，有感情地朗讀課文，背誦課文