六年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)第五單元百分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 拓展提高：練習(xí)二十二第1114題五、總結(jié)梳理: 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)你有哪些收獲？學(xué)習(xí)心得__________（ ，成功了； ，但仍需努力。學(xué)會(huì)合理、靈活地選擇方法，鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。自學(xué)課本P97“折扣”（1）理解什么是“打折”？(2)幾折表示什么？（3）例4中“八五折”，“九折”表示什么？（4）寫(xiě)出幾個(gè)折數(shù)，并把它化成相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)。填空①四折是十分之（ ），改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（ ）。判斷：① 商品打折扣都是以原商品價(jià)格為單位“1”，即標(biāo)準(zhǔn)量。五、總結(jié)梳理: 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)你有哪些收獲？學(xué)習(xí)心得__________（ ，成功了； ，但仍需努力?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)是稅額的計(jì)算。（1）了解什么是納稅？都有哪些稅收？（在書(shū)上劃出并理解記憶）（2）什么是應(yīng)納稅額？什么是稅率？（在書(shū)上劃出并理解記憶）（3）根據(jù)你身邊的事情說(shuō)一說(shuō)納稅的意義？（4）說(shuō)說(shuō)怎樣求稅率？怎樣求應(yīng)納稅額？☆友情小提示 稅率=100% 應(yīng)納稅額=各種收入稅率 （“各種收入”一般指“銷售額”、“營(yíng)業(yè)額”）稅款計(jì)算 （1）閱讀P99例5（2）理解：這里的5%表示什么？（應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅款占營(yíng)業(yè)額的百分比。四、層級(jí)訓(xùn)練：鞏固訓(xùn)練：完成P102第8題拓展提高：爺爺這個(gè)月的工資是2200元，按國(guó)家規(guī)定，工資在2000元以上的部分應(yīng)繳納個(gè)人所得稅，如果按5%的稅率繳納個(gè)人所得稅，爺爺這個(gè)月的實(shí)際收入為多少錢(qián)？五、總結(jié)梳理: 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)你有哪些收獲？學(xué)習(xí)心得__________（ ，成功了； ，但仍需努力。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)是掌握利息的計(jì)算方法。那么，怎樣計(jì)算利息呢？這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容。） 自我展示臺(tái)：（把你個(gè)性化的解答或創(chuàng)新思路寫(xiě)出來(lái)吧！）510 整 理 和 復(fù) 習(xí) （一）設(shè)計(jì)者：陳允勇 使用者_(dá)__________班級(jí)_______家長(zhǎng)簽字____________日期________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法。難點(diǎn)是熟練解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。三、深化練習(xí)：李師傅加工一批零件，其中合格率是95%，這里的95%表示什么？一條水渠已修的比未修的長(zhǎng)25%，這里的25%表示什么？未修的比已修的短百分之幾？四、知識(shí)應(yīng)用：獨(dú)立完成P104第3題。感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣所在。_____________________________________（3）500減少20%后是多少？_____________________________________________ （4）1000元增加2%后是多少？___________________________________________（5）100比某數(shù)多10%，求某數(shù)？_________________________________________二、知識(shí)梳理某校男生人數(shù)比女生少10%。（1）復(fù)習(xí)稅款的計(jì)算方法:________________________________________________(2)復(fù)習(xí)利息的計(jì)算公式：________________________________________________(3)什么利息不納稅？(4)利息與稅后利息有什么不一樣？三、深化練習(xí)課本104頁(yè)的第4題。） 自我展示臺(tái)：（寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)或見(jiàn)解）12。拓展提高：(1)校辦工廠本月的收入為30000元，繳稅后還剩28500元。________________________________________________________②男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾？________________________________________③已知女生有500人，求男生有多少人？____________________________________④已知男生有450人，求女生有多少人？_____________________________________把③、④兩題進(jìn)行比較，然后小結(jié)。） 自我展示臺(tái)：（寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)或見(jiàn)解）511 整理和復(fù)習(xí)（二）設(shè)計(jì)者：陳允勇 使用者_(dá)__________班級(jí)_______家長(zhǎng)簽字____________日期________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】進(jìn)一步理解“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”和已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確熟練地進(jìn)行解答。（3）甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)%%只列式，不計(jì)算。體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活。四、層級(jí)訓(xùn)練：鞏固訓(xùn)練：（1）完成P102第6題. （2）依據(jù)P102第7題，各自發(fā)表意見(jiàn)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、導(dǎo)入隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民收入增加，人們可以把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行，儲(chǔ)蓄起來(lái)。養(yǎng)成勤儉節(jié)約，積極參加儲(chǔ)蓄的良好習(xí)。三、知識(shí)應(yīng)用：獨(dú)
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