【摘要】小六奧數(shù)專題十二:分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題一、知識點概述?“1”。?,利用量÷對應(yīng)率=單位“1”解題?,統(tǒng)一單位“1”?,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一方面,它有其自身的特點和解題規(guī)律.在解這類問題時,分析中數(shù)量之間的關(guān)系,準確找出“量”與“率”之間的對應(yīng)是解題的關(guān)鍵。二、解題技巧:分數(shù)應(yīng)用題經(jīng)常要涉及到兩個或兩個
2025-03-27 01:17
【摘要】六年級數(shù)學(xué)百分數(shù)練習(xí)題2精選應(yīng)用題匯總(1)在一次測驗中,小明做對的題數(shù)是11道,錯了4道,小明在這次測驗中正確率是百分之幾?(2)大米加工廠用2000千克的稻谷加工成大米時,共碾出大米1600千克,求大米的出米率。(3)林場春季植樹,成活了24570棵,死了630棵,求成活率。(4)家具廠有職工1250人,有一天缺勤15人,求出勤率。(5)王師傅生產(chǎn)了一批零件,經(jīng)檢驗合
2025-04-07 02:18
【摘要】一、選擇正確答案填在()里。(每小題2分,共6分)甲數(shù)是c,甲數(shù)比乙數(shù)小d,乙數(shù)是()。-d+d-c2.比x多b的數(shù)的3倍是()A.3x-3b(x+b)(b-x)+b3、表示14比a的5倍少9的式子是()A.5a+9=14=14=9+14=9二、解方程。(每小題5分,共3
2025-03-24 03:49
【摘要】姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)投中的次數(shù)占幾分之幾李星明2516張小華2013吳力軍3018例1、學(xué)?;@球隊組織投籃練習(xí)。王老師對其中的三名隊員的投籃情況進行了統(tǒng)計分析。(投中的比率)這次投籃練習(xí)中,誰投中的比率高一些?在小組里交流比較的方法和結(jié)果.(
2024-11-22 02:00
【摘要】姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)投中的次數(shù)占幾分之幾李星明2516張小華2013吳力軍3018例1、學(xué)校籃球隊組織投籃練習(xí)。王老師對其中的三名隊員的投籃情況進行了統(tǒng)計分析。(投中的比率)這次投籃練習(xí)中,誰投中的比率高一些?在小組里交流比較的方法和結(jié)果.(
2024-11-06 20:22
【摘要】第六講:分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)目標1.分析題目確定單位“1”2.準確找到量所對應(yīng)的率,利用量÷對應(yīng)率=單位“1”解題3.抓住不變量,統(tǒng)一單位“1”BJ03-Y0355知識點撥:一、知識點概述分數(shù)應(yīng)用題是研究數(shù)量之間份數(shù)關(guān)系的典型應(yīng)用題,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一方面,它有其自身的特點和解題規(guī)律.在解這類問題時,分析中數(shù)量之間的關(guān)系,準確
2025-04-15 03:07
【摘要】第一篇:分數(shù)及百分數(shù)應(yīng)用題類型 分數(shù)及百分數(shù)應(yīng)用題 (一)11、甲隊有60人,乙隊人數(shù)是甲隊人數(shù)的3,乙隊有多少人? 12、甲隊有60人,是乙隊人數(shù)的3,乙隊有多少人? 13、甲隊有60人,乙...
2024-10-13 12:33
【摘要】百分數(shù)應(yīng)用題西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?方法解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題,解決生活中一些簡單的實際問題。?用意識。復(fù)習(xí)45人,上學(xué)期期末跳遠測驗有的同學(xué)及格.及格的同學(xué)有多少人?454545×=36(人
2024-12-13 11:46
【摘要】完美WORD格式資料人教版六上數(shù)學(xué)分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題專項練習(xí)(一)一般分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓:抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進行分析。二找:找出誰是作為單位“1”的數(shù)量,找出分數(shù)與具體數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。三確定:確定如何
2025-03-24 12:24
【摘要】分數(shù)、百分數(shù)的應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標:在復(fù)習(xí)中進一步認識分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,熟練掌握分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的解答方法,準確解答分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重難點:找準“量與分率”之間的對應(yīng)關(guān)系學(xué)習(xí)過程:課前一、找準單位“1”,說出數(shù)量關(guān)系。1、白兔只數(shù)的20℅相當于黑兔的只數(shù)。單位“1”是(),數(shù)量關(guān)系:(
【摘要】學(xué)高教育六年級(下)負數(shù)及百分數(shù)測試題學(xué)校:班級:姓名:一、填空1、在-、8、+、0、-42、、-、+,正數(shù)有( ),負數(shù)有( ?。?。2、如果存入5000元記作+5000元,那么取出2400元,存折上應(yīng)記作(???
2025-04-04 03:33
【摘要】百分數(shù)應(yīng)用題人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?:利用百分數(shù)的意義列出方程解決實際問題。?:提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。?:體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)45人,上學(xué)期期末跳遠測驗有的同學(xué)及格。及格的同學(xué)有多少人?454545×
2024-12-13 00:03
【摘要】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)目標:1、通過分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生熟練掌握分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。2、引導(dǎo)學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的思想,尋找出簡便的解法,并理清解題思路。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)過程:一、揭示課題我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了“求一個數(shù)是另一個數(shù)
2024-11-22 02:45
【摘要】.......1、金工車間有兩班職工,甲班職工比乙班職工少9人,因工作需要,從甲調(diào)出3人到乙班,這時甲班職工比乙班少3/8,兩個班原來各有職工多少人??2、光明小學(xué)六年級上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55%,
2025-03-26 04:25
【摘要】2010年學(xué)而思教育小升初專項訓(xùn)練比例百分數(shù)篇一、解答題(共25小題,滿分0分)1.(2011?成都)甲、乙兩種商品,成本共2200元,甲商品按20%的利潤定價,乙商品按15%的利潤定價,后來都按定價的90%打折出售,結(jié)果仍獲利131元,甲商品的成本是多少元?2.(2006?泉山區(qū)校級自主招生)100千克剛采下的鮮蘑菇含水量為99%,稍
2025-04-14 13:40