足球腳弓傳球教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 堂課自我反思感覺成功的地方：課的整個(gè)設(shè)計(jì)流程比較合理并且流暢。整個(gè)教學(xué)過程緊緊圍繞腳內(nèi)側(cè)部位來(lái)設(shè)計(jì)練習(xí)方法（例如：運(yùn)用到腳內(nèi)側(cè)的球性練習(xí)、運(yùn)用到腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作技術(shù)的游戲等等）。）一節(jié)體育課中，教師的語(yǔ)言是非常重要的，它既不能過濫，使得學(xué)生分不清重點(diǎn)；也不能過少，致使學(xué)生不清楚老師的意圖。足球技術(shù)教學(xué)過程的細(xì)節(jié)把握的不夠細(xì)膩。由于自己不是足球?qū)I(yè)出身的，所以對(duì)足球技術(shù)的教學(xué)顯得不成熟，一些細(xì)節(jié)把握得不夠準(zhǔn)確和細(xì)膩。教師的語(yǔ)言就是課堂的靈魂，它貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)練過程中，所以我們?cè)谏险n前不但要備好學(xué)生參與練習(xí)的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，還應(yīng)備精練的語(yǔ)言將學(xué)生的這些活動(dòng)有效地串聯(lián)起來(lái)。語(yǔ)言的功底需進(jìn)一步的加強(qiáng)。這樣既幫助了學(xué)習(xí)技術(shù)有困難的同學(xué)，又使得他們?cè)谡n堂上有事情可以做，幫助他們找到一種成功的感覺。本堂課的設(shè)計(jì)流程球性練習(xí)熱身踢固定球拓展與延伸練習(xí)兩人一球傳球練習(xí)、兩人一組傳入“小門”練習(xí)、再拓展與延伸練習(xí)、四人一組進(jìn)行迎面?zhèn)髑蚓毩?xí)、最后拓展與延伸練習(xí)傳球游戲5．練習(xí)中相互觀察，相互糾錯(cuò)一、整隊(duì)集合二、放松練
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1