爬山虎的腳教案(文件)
【正文】 爬山虎的腳在生長的過程中有什么變化？要是……休想……說明了什么？（非常牢固，風吹雨打都不能阻擋它向上攀爬，它是如此的堅強與執(zhí)著，請帶著這種感情再讀第五自然段。（3）要注意事物的細微變化。 THANKS !!!致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考可編輯修改。）五、拓展文本，課堂延伸 仿照《爬山虎的腳》作者的觀察方法，觀察一種植物，先從遠處看，再從近處看，特別要仔細觀察它的莖、葉、花，看看有什么特點，再把它具體寫下來。） 你從作者觀察爬山虎中受到那些啟發(fā)？可以結(jié)合句子來談嗎？（1）觀察細致。從文中找出爬山虎葉子顏色的變化：剛長出來的葉子是嫩紅的，沒過幾天是嫩綠的，長大的葉子綠得很新鮮。葉子的生長要吸收陽光，如果重疊生長，那么有的葉子就不能吸收陽光了，所以葉子鋪得均勻，沒有重疊。第四句講風吹過時的景象。二、教學一二自然段 （一）、第一自然段一二大組的同學讀第一自然段，三四大組的同學想一想，文中哪些詞語說明爬山虎長的很茂盛。三、抄寫詞語，熟讀課文，試著背誦三四自然段。第四自然段寫了爬山虎的腳是
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