【摘要】§1.4三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)§正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】學(xué)會(huì)“五點(diǎn)法”與“幾何法”畫正弦函數(shù)圖象,會(huì)用“五點(diǎn)法”畫余弦函數(shù)圖象.【知識(shí)梳理、雙基再現(xiàn)】1.“五點(diǎn)法”作正弦函數(shù)圖象的五個(gè)點(diǎn)是______、______、______、______、______.2.“五點(diǎn)法”作余弦函
2025-11-21 13:51
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象(說課稿)一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程一說教材2.教學(xué)目標(biāo)3.重點(diǎn)、難點(diǎn)③德育目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勤于思考的精神;(2)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)交流的能力;1.教材的地位和作用①知識(shí)目標(biāo):正弦
2025-11-01 22:24
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象復(fù)習(xí)回顧:三角函數(shù)線xyo135o角的正弦線為MP;余弦線為OM;正切線為AT。PA(1,0)TM135o135o的三角函數(shù)線:問題提出:1.任意給定一個(gè)實(shí)數(shù)x,對(duì)應(yīng)的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一
2025-11-21 14:52
【摘要】正弦函數(shù)圖象的對(duì)稱性北京市第十九中學(xué)檀晉軒 【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生掌握正弦函數(shù)圖象的對(duì)稱性及其代數(shù)表示形式,理解誘導(dǎo)公式(R)與(R)的幾何意義,體會(huì)正弦函數(shù)的對(duì)稱性.2.在探究過程中滲透由具體到抽象,由特殊到一般以及數(shù)形結(jié)合的思想方法,提高學(xué)生觀察、分析、抽象概括的能力.3.通過具體的探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)研究并解決數(shù)學(xué)問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生之間合作與交流的
2025-05-16 05:57
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的圖象說課稿大家好,我今天說課的內(nèi)容是人教A版必修四第一章第四節(jié)正弦、余弦函數(shù)的圖像第一課時(shí),下面我將從課標(biāo)要求、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)過程幾個(gè)方面進(jìn)行說明。一、課標(biāo)要求:能畫出y=sinx,y=cosx,y=tanx的圖像,了解三角函數(shù)的周期性。二、教材分析:1、教材的地位和作用:本節(jié)的主要內(nèi)容是正弦函數(shù)的圖象,過去
2025-04-17 04:29
【摘要】沙擺實(shí)驗(yàn)、余弦函數(shù)的圖象(第一課時(shí))xy(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線6?3?2?32?65??67?34?23?35?611??2021230121?23?21230021?23?1????2,0,sin??xxy。用描點(diǎn)法作出函數(shù)圖象的主要
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(2)123456-11123456-11一、知識(shí)點(diǎn)回顧?1、正余弦函數(shù)的定義域?2、正余弦函數(shù)的值域?3、練習(xí)(口答):函數(shù)的值域和最值函數(shù)
2025-07-19 20:47
【摘要】正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖像一、教學(xué)目標(biāo)(1)利用單位圓中的三角函數(shù)線作出Rxxy??,sin的圖象,明確圖象的形狀;(2)根據(jù)關(guān)系)2sin(cos???xx,作出Rxxy??,cos的圖象;(3)用“五點(diǎn)法”作出正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的簡(jiǎn)圖,并利用圖象解決一些有關(guān)問題;二、課時(shí)1
2025-01-06 11:41
【摘要】課題正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解利用單位圓中的正弦線畫正弦曲線的方法過程與方法掌握“五點(diǎn)法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能用“五點(diǎn)法”作出簡(jiǎn)單的正、余弦曲線.情感態(tài)度價(jià)值觀研究函數(shù)的性質(zhì)常常以圖象直觀為基礎(chǔ),通過觀察函數(shù)的圖象,從圖象的特征獲得函數(shù)的性質(zhì)是一個(gè)基本方法
2025-11-10 23:26
【摘要】1.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象【學(xué)習(xí)要求】1.了解利用單位圓中的正弦線畫正弦曲線的方法.2.掌握“五點(diǎn)法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能用“五點(diǎn)法”作出簡(jiǎn)單的正、余弦曲線.3.理解正弦曲線與余弦曲線之間的聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】1.研究函數(shù)的性質(zhì)常常以圖象直觀為基礎(chǔ),通過觀察函數(shù)的圖象,從圖象的特征獲得函數(shù)的性質(zhì)
【摘要】《函數(shù)的圖象》的教學(xué)設(shè)計(jì)福州一中數(shù)學(xué)組陳穎函數(shù)圖象是函數(shù)對(duì)應(yīng)法則的直觀體現(xiàn)。常見的作圖方法有描點(diǎn)法和圖象變換法。基本初等函數(shù)的圖象都是通過描點(diǎn)法作圖,而比較復(fù)雜的函數(shù)圖象,大多可由基本初等函數(shù)的圖象通過適當(dāng)?shù)淖儞Q而得到。學(xué)習(xí)圖象變換是了解中學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的一個(gè)重要內(nèi)容。本節(jié)課,是《函數(shù)的圖象》的第二節(jié)課,目的使學(xué)生通過學(xué)習(xí),掌握用五點(diǎn)法作出函數(shù)的圖象和函數(shù)的兩種圖象變換(①先
2025-04-16 23:39
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X(奇偶性、單調(diào)性)正弦、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx(x?R)
2025-11-21 12:43
【摘要】 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象[學(xué)習(xí)目標(biāo)] “五點(diǎn)法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能用“五點(diǎn)法”作出簡(jiǎn)單的正弦、.知識(shí)點(diǎn)一 正弦曲線正弦函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖象叫正弦曲線.利用幾何法作正弦函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]的圖象的過程如下:①作直角坐標(biāo)系,并在直角坐標(biāo)系y軸的左側(cè)畫單位圓,如圖所示.②把單位圓分成12等份(等份越多,畫出的圖象越精
2025-06-28 04:35
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)兩倍角的正弦、余弦、正切正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)能否利用正弦線作出正弦
2025-07-23 07:51
【摘要】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象1.了解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象.(重點(diǎn)、易混點(diǎn))2.會(huì)用“五點(diǎn)法”畫出正、余弦函數(shù)的圖象.(重點(diǎn))3.能利用正、余弦函數(shù)的圖象解簡(jiǎn)單問題.(難點(diǎn))正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象函數(shù)y=sinxy=
2025-11-10 17:33