【摘要】第一篇:要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)思路與設(shè)計(jì)理念【教學(xué)思路】 按“閱讀—識(shí)字—寫話”的順序進(jìn)行教學(xué)。精講課文時(shí),要體現(xiàn)由扶到放的原則。對(duì)小白兔和小燕子的對(duì)話部分以扶為主,要教給學(xué)生觀察方法及閱...
2025-10-12 13:16
【摘要】第一篇:要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì) 要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編幫大家整理...
2025-10-12 13:21
【摘要】第一篇:托班美術(shù)教案:下雨了 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用直線、斜線表現(xiàn)小雨和大雨。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件:圖片-雨天 2、音樂:小雨小雨,別下了 3、油畫棒、...
2025-11-05 20:22
【摘要】第一篇:大班美術(shù)活動(dòng)說課稿:下雨了 大班美術(shù)活動(dòng)說課稿:下雨了 一、說設(shè)計(jì)意圖: 下雨天的時(shí)候,幼兒都會(huì)被大人保護(hù)的很好,他們對(duì)雨天的概念真正的理解并不多,雨是從哪里下來的,雨下來的時(shí)候是什么樣...
2025-10-31 03:10
【摘要】第一篇:要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì) 一、揭題導(dǎo)入 今天,老師和小朋友們一起來學(xué)習(xí)一個(gè)童話故事,一起讀。(學(xué)生齊讀課題)活動(dòng)2【講授】感知入手,研習(xí)文本 二、初讀感知 :之前我們已經(jīng)讀了課文,并且在文中劃...
2025-10-06 12:57
【摘要】進(jìn)度第1章(單元)第1節(jié)(課)第18課時(shí)課型繪畫備課時(shí)間2020年3月9日課題(內(nèi)容)電腦美術(shù)——你追我趕授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)電腦畫圖的知識(shí)及技法,培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想象、審美以及創(chuàng)造美等能力。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-19 01:20
【摘要】第一篇:《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 詳細(xì)介紹: 教學(xué)要求 1.學(xué)會(huì)本9個(gè)生字和7個(gè)詞語,認(rèn)識(shí)7個(gè)字。2.正確、流利地朗讀文。 3.通過文的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到下雨前一些...
2025-09-29 20:17
【摘要】正文:《下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì) 《下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教材分析】 《要下雨了》是一篇生動(dòng)有趣的童話故事,用淺顯的文字,生動(dòng)形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現(xiàn)象,通過小白兔去河邊田邊兩次奇怪疑問,最...
2025-11-01 01:02
【摘要】第一篇:《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 詳細(xì)介紹: 教學(xué)目的 1、學(xué)會(huì)本的11個(gè)生字和用生字組成的新詞。 2理解文內(nèi)容,使學(xué)生知道燕子低飛,小魚游到水面,螞蟻搬家等自然現(xiàn)...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇:要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)“坡、割”等12個(gè)生字,會(huì)寫“嗎、吧”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的部分。3、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬...
2025-10-06 12:52
【摘要】《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想《要下雨了》是一篇科學(xué)童話故事,用淺顯的文字,生動(dòng)、形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現(xiàn)象,讀來饒有趣味。學(xué)習(xí)這篇課文,要注意三點(diǎn):一是抓聯(lián)系理解課文內(nèi)容,要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到雨前動(dòng)物行為的變化與雨前氣候狀況的聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生注意觀察事物、分析問題的習(xí)慣;二是抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,要引導(dǎo)學(xué)生通過分析一些重點(diǎn)詞句的意思來體會(huì)、揣摩
2024-11-24 16:19
【摘要】教材:人美版小學(xué)美術(shù)教科書第九冊(cè)14課《杯子的設(shè)計(jì)》學(xué)情分析:五年級(jí)的學(xué)生已具備一定的美術(shù)知識(shí)、美術(shù)技能,并積累了一定的生活體驗(yàn)。針對(duì)該段學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),從學(xué)生興趣出發(fā),結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)探索及應(yīng)用,提高欣賞能力。學(xué)生在活動(dòng)中,引發(fā)興趣、體驗(yàn)感受生活中的設(shè)計(jì)。在對(duì)生活中最熟悉物品的選擇、
2024-11-29 08:20
【摘要】第18課伙伴學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評(píng)述課時(shí):一課時(shí)教材分析:孩子入學(xué)到現(xiàn)在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過交流逐漸融入了班集體這個(gè)大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術(shù)作品,一方面讓學(xué)生欣賞、認(rèn)識(shí)不同形式的從古至今的藝術(shù)作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團(tuán)結(jié)、溫暖的感覺。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
2024-11-19 01:23
【摘要】《戲曲人物》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)教材分析:本節(jié)課是人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊(cè)第三課,屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容,也是國畫系列中的一部分。六年級(jí)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)段,學(xué)生已掌握一定的水墨常識(shí)和表現(xiàn)技法。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過本課學(xué)習(xí),了解傳統(tǒng)京劇中人物造型、服飾特點(diǎn)及其相關(guān)知識(shí),深入了解水墨技法的綜合應(yīng)用,感悟其中豐富的文化
2024-11-29 03:28
【摘要】第十一課怪獸教學(xué)目的:。、想像、夸張和構(gòu)圖能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):形象的設(shè)計(jì)能力。教學(xué)理念:啟發(fā)學(xué)生思維空間,大膽想象暈運(yùn)用身邊的廢舊材料制作完成本課的形象設(shè)計(jì)。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入1、引導(dǎo)討論,創(chuàng)造討論氣氛。①、
2024-11-29 03:29