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正文內(nèi)容

九年級物理第二學(xué)期教學(xué)計劃(文件)

2025-05-03 04:48 上一頁面

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【正文】 證等內(nèi)容。作圖應(yīng)嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓(xùn)練。五、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求:復(fù)習(xí)按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“綜合創(chuàng)新”三個層次,將平時分散學(xué)習(xí)的各部分知識,根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進行有序組合,形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。做到舉一反三,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及運用多學(xué)科知識綜合分析、解決問題的能力。第一輪復(fù)習(xí)按照聲學(xué),光學(xué),力學(xué),熱學(xué),電學(xué)五個板塊進行知識梳理。第二類是難點專題,如:“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓(xùn)練”等。以上做法,既讓學(xué)生得以考前練兵,熟悉中考的試題類型,也可在考前有限的時間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率。九年級物理第二學(xué)期教學(xué)計劃表5一、教學(xué)基本情況概述:思想基礎(chǔ):總的特點來講,同學(xué)們對學(xué)習(xí)物理有一定的興趣。但由于學(xué)生思維能力、認識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績不理想,考試還有不及格現(xiàn)象,這就給教學(xué)增加了一定的難度。學(xué)好物理,應(yīng)該對所學(xué)的知識有確切的理解,而且要善于把學(xué)到的物理知識運用到實踐中去,要在不斷的運用中,擴展和加深自己對物理概念、規(guī)律的認識,學(xué)會對具體問題具體分析,提高分析和解決問題的能力。構(gòu)建物理模型以抽象、對比為主。①重點難點:功和機械能,熱和能,能源和可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,對多各種類型的計算題目,能運用多種途徑進行解答。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。所以,教師在教學(xué)過程()中,必須以學(xué)生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。以此達到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。九年級物理第二學(xué)期教學(xué)計劃相關(guān):。本期我在教學(xué)之余,要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,擴大自己的學(xué)識范圍,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,增進教學(xué)藝術(shù)。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。嚴格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。注重教材體系,加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。爭取使學(xué)生成績在去年的基礎(chǔ)上有所進進步。學(xué)生要對每個部分中的知識,按知識結(jié)構(gòu)進行歸類、整理,形成各知識點之間的聯(lián)系,并擴展成知識面,做到基本概念牢固掌握,基本理論相互聯(lián)系,如:在對速度這一知識進行復(fù)習(xí)的時候,就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、壓強、比熱容等物理概念的形成過程中去,舉一反三,即要做到“書越讀越厚(知識內(nèi)容多)──書越讀越薄(概括整理、總結(jié))──知識越來越豐富”,這樣才能在考試時思維敏捷,得心應(yīng)手。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律關(guān)注中考走向要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,做到及時復(fù)習(xí),全過程回顧,并與已有的相近知識進行對比,以檢驗掌握知識的39。在物理學(xué)習(xí)過程中,形成物理概念以抽象、概括為主。二、教材分析:同學(xué)們已進入了初中最后一年的沖刺階段,這一學(xué)年既要學(xué)習(xí)九年級的課程,還要備戰(zhàn)中考,怎樣才能學(xué)好九年級物理呢?重視現(xiàn)象觀察關(guān)注物理實驗物理是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),物理知識來源于實踐,特別是來源于觀察和實驗,要認真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因,要認真做好物理實驗,要通過觀察和實驗
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