九年級班主任工作的計劃(文件)
【正文】 心理偏差，做到循循善誘，因勢利導。 加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃 作為班主任，我們應(yīng)該充分利用兩會(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制?！ 《?、工作目標 加大班級管理力度，以提高班級整體素質(zhì)。他們強大，則中國強大。他們擁有怎樣的理想信念，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運?！ ?. 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導?！ 〖訌娬n外閱讀指導，拓展學生的知識面。反之，如果一開始不著急、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補，大大降低了復(fù)習效率，影響總體成績。利用開學初還不是最緊張的階段，要把初一、初二各科的知識點在腦海中過一遍，把以前沒有掌握的挑選出來，查缺補漏，為中考打下良好的基礎(chǔ)。工作計劃。家長要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助。所以，一定要緊追不舍、及時復(fù)習，化解疑難問題。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心?！ ?chuàng)造條件讓差生補習，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?！ ?二)鼓舞學生信心 對于初三學生來說，面臨畢業(yè)，面臨中考，樹立自信心尤為重要，自信心是成功的一半。他們智慧，則中國智慧?！ 】傮w成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證學生在老師的幫助和自身的努力下，升入理想的學?！ ∪?、工作措施 (一)加強前途理想信念教育 初三學生是人生觀形成的重要時期。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。 (1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對
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