【正文】 的樂趣。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。迎接五月份的理化生試驗考試。嚴格要求學生，練好學生扎實功底。每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)。難點：會根據(jù)所給器材設(shè)計實驗測物質(zhì)的密度。重點：重力、彈力和摩擦力。要能運用壓強公式和浮力公式進行計算，要知道增大壓強的方法和浮沉條件。第五周：1熱和能。重點掌握串并聯(lián)的特點和電流、電壓、電阻的規(guī)律。利用電功率解決實際問題。但由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。三、工作目標：每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；學生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達35%，及格率達80%以上，畢業(yè)率達98%；在市級舉行的素質(zhì)全能賽中，要有3上以上獲得市級獎勵。注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。嚴格要求學生，練好學生扎實功底。開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。從上學期期末的物理考試成績來看，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣。：堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點；優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。第2,3章：光現(xiàn)象。第5，6章：電路，電流，電壓，電阻。第8章：電功率：中考所占分值較多。難點：理解電動機，發(fā)電機原理。難點：會根據(jù)所給器材設(shè)計實驗測物質(zhì)的密度。重點：重力、彈力和摩擦力及杠桿、滑輪、斜面。要能運用壓強公式和浮力公式進行計算，要知道增大壓強的方法和浮沉條件。第16章：熱和能：分子熱運動、內(nèi)能及熱量計算是重點。學生能運用所學物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高。3．嚴格要求學生，練好學生扎實功底。要備教材教法，備學生等。7． 加強自身的業(yè)務(wù)學習，提高自己的教學水平。嚴格按照教學計劃備課，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)。措施：，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。： 目標：每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；實驗加試爭取全部達標。第15章：功和機械。第14章：壓強和浮力。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況，會使用刻度尺測長度，能理解物體的慣性，會作力的示意圖，知道二力平衡條件。第11章：多彩的物質(zhì)世界。難點：以測量小燈泡的電功率實驗為基礎(chǔ)，拓展，延伸，結(jié)合實際或其他知識點。第7章：歐姆定律：重點：歐姆定律的內(nèi)容及應(yīng)用。難點：探究平面鏡成像特點，凸透鏡成像規(guī)律。三、教材分析：第1章：聲現(xiàn)象。然而，作為一名教師，應(yīng)該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。五、課程安排：全期從9月1日至2006年月元21日，按20周計算：第一周：總結(jié)上期所學知識，練習上期末考內(nèi)容；第二周至第五周：學習多彩的物質(zhì)世界、運動和力知識，第六周至第七周：力和機械；第八周至第十周：壓強和浮力；第十一周至十二周：期中復習、考試第十三周至十四周：功和機械能第十五周至十六周：熱和機械能第十六周至十七周：能源與可持續(xù)發(fā)展第十八周至二十周：復習迎考。本期我在教學之余，要認真學習大學有關(guān)的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關(guān)教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術(shù)。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。二、指導思想：以江澤民同志的“三個代表”的思想為指導思想，以黨的“十六”的方針政策為指針，以黨的先進性教育為指導，貫徹落實教育改革精神，狠抓基礎(chǔ)教育，努力提高民族整體素質(zhì)，堅持教育面向現(xiàn)代化，切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服務(wù)。迎接中考。重點掌握串并聯(lián)的規(guī)律并解決實際問題。2能源的可持續(xù)發(fā)展，簡單了解幾種新的能源。第四周：功和機械。第三周：壓強和浮力。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況，會使用刻度尺測長度，能理解物體的慣性，會作力的圖示和力的示意圖，知道二力平衡條件。認真的對待每一次的模擬考試，及時講評，及時反思，及時查漏補缺六、復習進度安排：第一周：1多彩的物質(zhì)世界。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。教學不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學方法。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。認真學習課程標準和考試說明，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。我還將在本學期利用業(yè)余時間鉆研動畫制作，使自己熟練掌握flash制作水平，讓自己的課件制作輔助教學水平更上一個臺階，并力爭上好幾堂高水平的教學觀摩課。培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。，讓學生愉快度過每一個課堂四十五分鐘，讓學生對物理學科更有興趣。內(nèi)容分別是： 第十一章 多彩的物質(zhì)世界6課時新授 第十二章 運動和力8課時新授 第十三章 力和機械6課時新授 第十四章 壓強和浮力8課時新授 第十五章 功和機械能6課時新授 第十六章 熱和能6課時新授 另外有6課時學生分組實驗操作： 、液體的密度。然后，作為一名教師，應(yīng)該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達30節(jié)以上。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。教學不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學方法。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。四、教學措施：認真學習課程標準，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。三、教學目標：每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力。準確程度，鞏固所學知識，同時還要關(guān)注中考信息，研究歷年各地中考試題，把握中考走向，搜索適量大中城市中考試題和模擬題做適當練習，做到有備無患。建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主。