文化人類學(xué)：大學(xué)生道德素質(zhì)報(bào)告(文件)
【正文】 化、開放化和無政府化都在影響著大學(xué)生道德觀念的形成。同時(shí)由于道德意志力的薄弱，有些大學(xué)生往往在花花世界的游戲中迷失自我，在欲望的追逐中放逐道德，導(dǎo)致自律失敗，規(guī)范失效，道德失血，人生失重。 （一）從國家方面來看，建立好完善的法律、道德體系。（二）從社會(huì)方面來看，要加強(qiáng)社會(huì)的輿論的監(jiān)督和導(dǎo)向作用，利用傳媒、公共刊物對(duì)思想道德的建設(shè)進(jìn)行宣傳，呼吁人們做一個(gè)有道德的人。對(duì)于一些道德的楷模給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，而不是讓遵守道德的人自己從內(nèi)心安慰自己。（五）從學(xué)生自身方面來看，個(gè)人應(yīng)該建立起正確的道德觀與金錢觀，使道德與金錢觀不相互沖突。我們?cè)诿鎸?duì)這些學(xué)生時(shí)，應(yīng)該采取積極的措施進(jìn)行教育。對(duì)于您的支持我們表示衷心的感謝！一、您的基本情況 您的性別： 您的年級(jí)： 二、道德素質(zhì)調(diào)查 ，你會(huì)怎么做？ ,我不得已只好讓 ，如果售貨員多找了錢，您是否會(huì)主動(dòng)退還？ ，您是否走斑馬線？ ，您怎么辦？ ？ ，你會(huì)怎么做? ，你會(huì)在當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?、樹木上刻字或在石頭上作畫刻字嗎？ 、街道上或在沙灘上游玩，此時(shí)手上正拿著垃圾，你會(huì)怎么做？ ，隨手一丟 ，也會(huì)拿去那里丟 ，某日遇見有人落水求救，你會(huì)怎么做？ 有償性救人 ,撈尸還被索賠的事件,你認(rèn)為大學(xué)生見到別人有難該出手相助嗎？ ，不幫 ，您會(huì)： ，但會(huì)找人作證 ？ ，你是否會(huì)把餐具送到回收處？ ？ ，你的反應(yīng)如何？ ，自己也曾這樣做過 ？ ，自己從來不作弊 B．可以理解，學(xué)生壓力太大 C．可以理解，為了考高分 D．可以理解，總比補(bǔ)考好E．沒什么，我也做過 F．沒什么大不了，不被抓就OK ，圖書館占座現(xiàn)象的看法？ ，但占座不去不可以理解 ？ A．圖方便 B．不那么講究 C．大家都這樣，我也一樣 D．習(xí)慣成自然 ，您會(huì)歸還到食堂或失物招領(lǐng)處通過學(xué)校廣播找到失主嗎？ ，要拾金不昧 ，我丟了別人會(huì)還我嗎 ，有必要的話可以私留 、墻壁上亂涂亂畫？ A．從來不會(huì) B．會(huì) C．有時(shí)會(huì) ，你會(huì)向課桌抽屜里亂扔垃圾嗎？ ，懶得帶走 ，我也丟 ，附近沒有垃圾桶 ，下課帶走 ？ A．圖方便 B．不那么講究 C．大家都這樣，我也一樣 D．習(xí)慣成自然 ：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 附錄二道德素質(zhì)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)道德行為遵紀(jì)守法過紅綠燈走斑馬線（3）文明禮貌給需要讓座的人讓座（1）隨手關(guān)燈、水（5）愛護(hù)公共設(shè)施（7）（8）（13）（14）（15）（20）（21）見義勇為維護(hù)正義，為違法犯罪行為做斗爭（4）見到弱小被欺負(fù)，會(huì)主動(dòng)前去幫助（9）助人為樂會(huì)扶起跌倒老人（11）做公益活動(dòng)（12）誠實(shí)守信不屬于自己的東西不據(jù)為己有（2）（6）（19）考試不作弊（16）道德認(rèn)知文明禮貌認(rèn)為占座是不對(duì)的（17）見義勇為認(rèn)為見到有難該出手相助（10）誠實(shí)守信認(rèn)為考試作弊使不對(duì)的（16）31。附錄一大學(xué)生道德素質(zhì)調(diào)查問卷親愛的同學(xué)： 您好！ 為了進(jìn)一步了解大學(xué)生目前的思想道德素質(zhì)，我們特組織這次問卷調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀問卷，并根據(jù)您平時(shí)所想作出真實(shí)的選擇，我們保證您所提供的信息不會(huì)被用到除研究以外的地方去。增強(qiáng)自制力和明辨是非的能力，培養(yǎng)良好地集體觀念，言行統(tǒng)一，自覺在各方面提升自己的素質(zhì)。（四）從家庭方面來看，父母作為孩子的第一任老師，父母的行為對(duì)于孩子建立起自己正確的道德觀至關(guān)重要。同時(shí)，要合理吸收中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)于一些不符合現(xiàn)代社會(huì)的傳統(tǒng)觀念的糟粕文化及時(shí)去除和改進(jìn)，以解決新出現(xiàn)的道德問
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