【摘要】第一篇:聚焦課堂有效教學 聚焦課堂 輕負高質(zhì) -------海鐵二小第二屆教學節(jié)活動方案 一、指導思想 今年是我?!敖逃|(zhì)量提升年”,圍繞這一主題我校特開展以“聚焦課堂輕負高質(zhì)”為主題的教學...
2024-10-28 14:51
【摘要】第一篇:聚焦課堂重實效 聚焦課堂重實效,合作共進促提高”暨“學校安全規(guī)范化管理探究”活動總結(jié) 為了有效地整合校際間的教育資源,促進城鄉(xiāng)交流。切實縮小城鄉(xiāng)教學水平的差距,提高學校教研活動實效,發(fā)揮骨...
2024-10-28 14:48
【摘要】第一篇:信息技術(shù)課堂教學方法的運用 信息技術(shù)課堂教學方法的運用 從事信息技術(shù)教學已有十多年,深深體會出這門學科的一些特別之處,在這里與大家共同探討。 學生們原有的知識水平參差不齊,一個班級,同學...
2024-11-15 12:32
【摘要】第一篇:相約名師聚焦課堂 “相約名師聚焦課堂”小學數(shù)學教學觀摩研討會心得體會 大北小學 李麗 2013年12月21日我有幸參加了全國第六屆“相約名師 聚焦課堂”小學數(shù)學教學觀摩研討會。作為一...
2024-10-28 15:20
【摘要】第一篇:聚焦課堂減負增效 聚焦物理課堂減負增效 ——關(guān)于“121”物理課堂改革教學模式的幾點思考 綜觀時下林林總總的物理課堂教學模式,究其基本思想,無不體現(xiàn)三大原則:聚焦物理課堂,著眼學生,減負...
2024-11-14 22:11
【摘要】第一篇:課堂觀察量表 課堂觀察量表學習 一、什么是課堂觀察量表 課堂觀察量表是通過研究教師在教學的主環(huán)節(jié)——課堂上的表現(xiàn),確定合理的觀察點,在收集客觀數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,對數(shù)據(jù)進行科學的分析,從而更好...
2024-10-21 03:44
【摘要】第一篇:課堂觀察文檔 推薦理由: 孟麗鳳同志,女,現(xiàn)年50歲,1997年畢業(yè)于德州教育學院中文系,小學高級教師,現(xiàn)就職于糜鎮(zhèn)中學。擔任糜鎮(zhèn)中學教研室主任,工會主席、政教處主任,并兼任小學數(shù)學教研組...
2024-10-29 06:50
【摘要】第一篇:聚焦課堂提高課堂教學有效性 聚焦課堂提高課堂教學有效性 聚焦課堂提高課堂教學有效性 13號 湖南師大附中海口中學尹艷波 摘要:有效課堂現(xiàn)已成為我們每一位老師的追求。課堂教學作為師生活...
2024-10-06 09:44
【摘要】《LED應(yīng)用技術(shù)》課堂小講稿主講:覃佳幸桂林電子科技大學_職業(yè)技術(shù)學院_機電工程系一.LED的測試三.顯示器二.LED的焊接2.顯示屏一.LED的測試?LED的發(fā)光
2025-01-12 08:31
【摘要】信息技術(shù)與課程整合—?理論與實踐信息技術(shù)與課程整合?信息技術(shù)與課程整合的再思考?信息技術(shù)應(yīng)用與學科教學創(chuàng)新?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的拓展閱讀與交互作文??基于探究的數(shù)學和科學教學創(chuàng)新??網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于話題的英語教學信息技術(shù)與課程整合的再思考一個引例重新理解信息技術(shù)與課程整合學習績
2025-02-12 13:41
【摘要】課堂觀察記錄與分析學員姓名張麗梅學員單位西固區(qū)東川中心校觀察時間段40分鐘觀察對象四年級學生授課內(nèi)容觀潮觀察點教學過程客觀描述教學實施優(yōu)缺分析教學行為調(diào)整建議一、課前情境創(chuàng)設(shè)(激發(fā)學生學習興趣的問題情境創(chuàng)設(shè))齊讀課題直接導入:1、學生介紹課前收集的資料2、放映大潮錄象,配上進行曲音樂,學生盡情地觀賞。3、學生談
2025-06-21 20:39
【摘要】對初中數(shù)學課堂觀察的思考福州華倫中學章興姬初中數(shù)學課堂的要求?初中數(shù)學課堂教學要體現(xiàn)新課程的教育教學理念,以全面提高學生的整體素質(zhì)為宗旨,堅持以學生的發(fā)展為本,正確處理掌握知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,努力實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維”目標的有機結(jié)合和統(tǒng)一。課堂教學方法要有啟發(fā)性、激勵性,注意培養(yǎng)學生的興趣,保護學生的創(chuàng)
2024-09-29 09:05
【摘要】退出目錄下頁上頁開始退出目錄下頁上頁?用制度管理學生,開放互聯(lián)網(wǎng),動態(tài)管理學生?完善教學資源庫?提高課堂效率,選擇適當?shù)慕虒W方法,不折不扣地執(zhí)行退出目錄下頁上頁面對每一屆的新生,上第一節(jié)課時,我都會
2025-01-21 22:19
【摘要】員工培訓方法與技術(shù)?培訓方法講授法模擬培訓實踐電子培訓?培訓技巧?培訓方法選擇培訓方法分類?講授:課堂講授/研討?模擬培訓方法:角色扮演/案例教學/游戲?實踐:實習/工作輪換/特別任務(wù)
2025-01-10 17:36
【摘要】管理學預(yù)算控制非預(yù)算控制計劃評審技術(shù)18控制技術(shù)與方法綜合控制平衡記分卡管理審核預(yù)算控制1)預(yù)算的含義預(yù)算:就是用數(shù)字編制未來某一時期的計劃,也就是用財務(wù)數(shù)字或非財務(wù)數(shù)字來表明預(yù)期的結(jié)果。它預(yù)估了在未來特定時期內(nèi)的收入,也規(guī)定了各部門支出的額度。是最廣泛的一種控制方法。v預(yù)算是一種計劃、
2025-05-12 08:28