教師資格統(tǒng)考《中學綜合素質》考前預測卷及答案(二)(文件)
【正文】 的形式，描述了一個“基督徒”背負著世界的重擔，為自己也為他人尋找救贖的過程?！ ?0.[答案]D。解析：“花中四君子”指梅、蘭、竹、菊四種植物。故選C?！ ?4.[答案]D?！ ?5.[答案]B。解析：考查聯(lián)言和假言命題。解析：“太陽和金子是會發(fā)光的”是聯(lián)言命題，B項屬于直言命題。 29.[答案]C?？旖莶藛螣o新增幻燈片的操作?！ ∈紫龋瑥堉魅螞]有把學生作為發(fā)展中的人看待。在教育活動中，作為完整的人而存在的學生，不僅具備全部的智慧力量和人格力量，而且體驗著全部的教育生活，作為教育工作者必須把學生作為完整的人來對待，尊重學生的人格與尊嚴，關注學生道德、情感、態(tài)度、價值觀，抓住教育契機，因勢利導，促進學生個性健康發(fā)展。 首先，職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關愛學生?！ ≡俅?，職業(yè)道德規(guī)范要求教師要教書育人。題目本身用語古樸典雅，很有文化氣息，能吸引讀者的閱讀興趣。 [解析] 第一題，由文段可知，“耕堂荷韻布衣人”從三個方面概括了孫犁先生的特點，概括精煉、到位，不僅吸引讀者的閱讀興趣，而且文言意味濃，語言古樸典雅，與整篇文章的語言風格一致。由“對待作品是認真的，也是有感情的”可知，他確實是一個真正的作家，就像王冕的那首題畫詩：不求人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。寫進書本的都是正確的。新課改的精神告訴我們：教材應具有開放性和彈性，應有利于學生改變呆板的學習方式，引導學生觀察、實踐、收集資料、合作、探究、交流以及體驗、感悟、反思等，從而實現(xiàn)其學習方式的多樣化，拓展學生學習的空間。陶行知對那位夫人說：“鐘表店是學校，修表師傅是老師，一元六角錢是學費，在鐘表店看一個多小時是上課，自己拆了裝，裝了拆是實踐?！ 〗處熞翡J地觀察生活，善于用生活的內(nèi)容、時代的“活水”來充實、豐富教材。作為教師，只要我們摒棄傳統(tǒng)“照本宣科”的教學觀念，增強課程意識和課程資源開發(fā)能力，就一定能“化平庸為神奇”，使教材這一課程資源的價值得到“超水平”發(fā)揮?！皶鲜遣粫e的，錯誤在人”“書本上的一切都是修訂好的，不會有任何差池”“人應該去迎合書本既定的知識、理念”等一些錯誤的觀點，在現(xiàn)實教學中確實存在。如“不能一味死讀書，需要結合生活”“教學來源于生活，以生活來深化教材的內(nèi)容，不拘泥于教材”。第二段，通過道理論證，明確課程的意義，擺正教師對教材應有的態(tài)度：教育需要來源于生活，不能一味就書論書。每個人考證的目的可能不同，有的人是迫于生活的無奈，有的人是為了追求夢想，有的人是為了加薪，有的人是為了提高自己的業(yè)務水平……證書給我們帶來的好處是方方面面的。購買網(wǎng)校課程通常會花去我們的一大把鈔票，少則幾十元，多則幾百元，甚至上千元、上萬元。24h,我們不可能學完全部課程，再說了，我們也不可能24小時都在學習，因為是試學，視頻課程和課件都不能下載，這時候，我們就需要采取一些方法，將視頻課程保存下來。如果有事需要出去一下，或者不在電腦旁，打開KK錄像機等視頻錄制工具，只需記錄一下每節(jié)課的時間，到時候回來點擊錄制完畢即可，其實一點也不浪費時間的。24h可能錄制不完全部視頻課程，我們可以采用注冊多個賬號的方法，免費試學多次，這樣，就可以錄制完全部視頻課程了。(建議瀏覽一遍全文再照著操作)下面，我以好學教育網(wǎng)校為例，將這個不花一分錢即可免費聽完網(wǎng)校全部課程的妙招分享給大家。沒辦法，為了升職、為了加薪、為了提高自己的業(yè)務水平、為了追求夢想，我們不得不努力。結尾處，提出合格的教師應該如何教育學生，即“教師要敏銳地觀察生活，善于用生活的內(nèi)容、時代的‘活水’來充實、豐富教材”緊扣主題，深化中心，為教師今后的教學提供了方法論上的指導，形象地闡釋了應該怎樣踐行這種生動的教學觀。 范文開門見山，提出在目前社會上某些教師的本本主義、教條主義，與材料中“私塾老師的問題”相似。知識可以來源于生活，靈活于生活。需要理解故事內(nèi)涵，提煉中心思想。其實課程資源豐富多彩，包括學生的經(jīng)驗、生活的環(huán)境、教學設備設施、自然和社會資源、網(wǎng)絡資源等等。這樣，‘愛迪生，才不會被打跑、趕走?！ ゴ蠼逃姨招兄牭脚笥训姆蛉素熈R拆表的孩子之后，連連搖頭說：“你打掉了一個‘愛迪生。我們現(xiàn)在有些教師把自己束縛在教材中，對教材中每一個知識點都掰開揉碎，繁講細講，生怕有半點遺漏，認為只要把教材內(nèi)容灌輸給學生即可完成教學任務，課堂氣氛單調、沉悶。正如材料中的私塾先生，把教材當“圣經(jīng)”來使用，認為“書上有什么，我就講什么。由孫犁對毛澤東的高度評價只字不提、并認為“過早的金榜、駿馬、高官、高樓，過多的花紅熱鬧，鼓噪喧騰，并不一定是好事”等處可知，他為人低調，淡泊名利，所以說他“不是個大紅大紫的作家”。一方面孫犁為人低調，淡泊名利，不張揚，所以說他不是個大紅大紫的作家。 32.[答案要點] (1)這個題目簡練概括了孫犁的特點。 其次，職業(yè)道德規(guī)
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