學(xué)校管理心理學(xué)試題(文件)
【正文】 師工作的滿意度？ P116 《學(xué)校管理心理學(xué)》試題 E 套 一、名詞解釋 問卷法 使用一定測量工具，通過書面形式，進(jìn)行學(xué)校管理心理研究的方法稱為問卷法或測驗法。 群體規(guī)范 群體規(guī)范是群體中每個成員必須遵守的思想和行為的標(biāo)準(zhǔn)。 性格的特征可分為態(tài)度特征、意志特征和 __情緒特征 __、 _理智特征 __。 教師評價的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括學(xué)科知識、 __教育教學(xué)技能和 _人際交往的技能和品德。 A、行為反應(yīng) B、心理反應(yīng) C、情緒反應(yīng) D、生理反應(yīng) 高昂的士氣是群體長期保持高工作效率的（ C）。 A、描述生物體構(gòu)造 B、將經(jīng)緯交織成幅 C、一種管理過程 D、以上都是 下列哪種事物特別具有危機(jī)的預(yù)警意義？（ D） A、化學(xué)實驗室 B、操場 C、倉庫 D、以上都是 獨立型與順從型是下列哪位心理學(xué)家提出的？（ C） A、阿德勒 B、榮格 C、威特金 D、卡特爾 四、判斷題 梅奧是管理科學(xué)學(xué)派的代表學(xué)者。（否） 根據(jù)雙因素理論，只要多發(fā)獎金就能調(diào)動職工的積極性。（否） 師生關(guān)系本身就給學(xué)生提供了“做人”的榜樣，因此十分重要。答： 1 增強(qiáng)自我心理保健意識 2 掌握緩解壓力的策略：（ 1）了解自己、接納自己、加強(qiáng)角色意識、建立合理的期待；（ 2）修正認(rèn)識觀念；（ 3）面對壓力主動解決。 P183 。 六、論述題 結(jié)合實際談?wù)剬W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者對教職工挫折的管理。（否） 五、簡答題 簡述學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些能力 。（否） 在任何社會中服從都是不可缺少的。（否） 人的能
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