【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》橢圓的簡單幾何性質及其應用(1)導學案蘇教版選修1-1學習目標:a,b,c之間的關系.,并能利用簡單幾何性質求橢圓的標準方程.,討論研究其幾何性質,使學生初步嘗試利用橢圓的標準方程來研究橢圓的幾何性質的基本方法,加深對曲線與方程的理解.重點難點:掌握橢圓的簡
2024-11-19 17:30
【摘要】§橢圓的簡單幾何性質課時安排5課時從容說課本節(jié)主要是通過對橢圓的標準方程的討論,研究橢圓的幾何性質,而這種依據(jù)曲線的方法去討論曲線的幾何性質是學習解析幾何以來的第一次,因此在教學中,不僅要注意對研究結果的理解和應用,而且應注意對研究方法的學習.由于學生己對由函數(shù)的解析式研究函數(shù)的性質或其圖象的特點比較熟悉,所以在學習由
2024-12-08 22:39
【摘要】橢圓及其簡單幾何性質(1)【學習目標】1.根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質,并正確地畫出它的圖形;2.根據(jù)幾何條件求出曲線方程,并利用曲線的方程研究它的性質,畫圖.【重點難點】橢圓的幾何性質借助曲線方程研究橢圓性質。【學習過程】一、自主預習(預習教材理P43~P46,文P37~P40找出疑惑之處
2024-12-05 01:56
【摘要】《橢圓的簡單幾何性質》教學設計【教學目標】:(1).使學生掌握橢圓的性質,能根據(jù)性質正確地作出橢圓草圖;掌握橢圓中a、b、c的幾何意義及相互關系;(2)通過對橢圓標準方程的討論,使學生知道在解析幾何中是怎樣用代數(shù)方法研究曲線性質的,逐步領會解析法(坐標法)的思想。(3)能利用橢圓的性質解決實際問題。:培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括的邏輯思維能力和運用數(shù)形
2025-04-17 04:14
【摘要】典型例題一例1橢圓的一個頂點為,其長軸長是短軸長的2倍,求橢圓的標準方程.分析:題目沒有指出焦點的位置,要考慮兩種位置.解:(1)當為長軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;(2)當為短軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;說明:橢圓的標準方程有兩個,給出一個頂點的坐標和對稱軸的位置,是不能確定橢圓的橫豎的,因而要考慮兩種情況.典型例題二例2一個
2025-03-25 04:50
【摘要】籃球技術之"2-1-2"區(qū)域聯(lián)防的防守方法:一、球在底角時的防守配合紅④持球時,藍④、藍⑥應根據(jù)對方的進攻陣形和對方中鋒的位置決定兩人的防守配合。藍④上去防紅④,藍⑥要稍向右移動,協(xié)助防守紅⑤,并準備搶斷紅④傳給紅⑤的球,藍⑦向上移動防紅⑦,并兼顧防守籃下,藍⑧防守紅⑧向籃下活動。紅④傳球給紅⑥,藍⑥應迅速上去防紅⑥,藍④稍向下移動,協(xié)助藍⑤防守,藍⑤站在紅⑤側后方,切斷紅⑥與紅
2024-11-03 19:25
【摘要】橢圓的標準方程及其幾何性質1.橢圓定義:(1)第一定義:平面內與兩個定點的距離之和為常數(shù)的動點的軌跡叫橢圓,其中兩個定點叫橢圓的焦點.當時,的軌跡為橢圓;;當時,的軌跡不存在;當時,的軌跡為以為端點的線段(2)橢圓的第二定義:平面內到定點與定直線(定點不在定直線上)的距離之比是常數(shù)()的點的軌跡為橢圓(利用第二定義,可以實現(xiàn)橢圓
2025-07-15 00:24
【摘要】橢圓的幾何性質一、概念及性質“范圍、對稱性、頂點、軸長、焦距、離心率及范圍、a,b,c的關系”;:::主要用來求離心率的取值范圍,對于此問題也可以用下列性質求解:.::【注】:橢圓的幾何性質是高考的熱點,高考中多以小題出現(xiàn),試題難度一般較大,高考對橢圓幾何性質的考查主要有以下三個命題角度:(1)根據(jù)橢圓的性質求參數(shù)的值或范圍;(2)由性質寫橢圓的標準方程;
【摘要】出題人:李秋天陳繼波鄒玉超【學習目標】1.熟練掌握橢圓的范圍,對稱性,頂點等簡單幾何性質2.掌握標準方程中的幾何意義,以及的相互關系3.理解、掌握坐標法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質的一般方法【學習重點】:橢圓的幾何性質【學習難點】:如何貫徹
2025-07-24 04:51
【摘要】復習::在同一平面內,到兩定點F1、F2的距離和為常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓。:22221(0)xyabab????22221(0)yxabab????a,b,c的關系是:a2=b2+c2一、橢圓的范圍oxy由122
2025-01-19 22:19
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第4課時橢圓的幾何性質(1)教學目標:,對稱性,頂點等簡單幾何性質;cba,,的幾何意義,以及ecba,,,的相互關系;.教學重點:橢圓的幾何性質教學難點:如何貫徹數(shù)形結合思想,運用曲線方程研究幾何性質教學過程:Ⅰ.問題情境
2024-11-19 17:31
【摘要】上圖所示是一些人造衛(wèi)星的繞地運行圖,這些衛(wèi)星的運行軌道,絕大多數(shù)是以地球的中心為一個焦點的橢圓,科學工作者常常根據(jù)近地距離與遠地距離來求這些衛(wèi)星運行軌道橢圓的近似方程。一.課標解讀:,初步掌握通過方程研究曲線性質的方法。,掌握標準方程中的a,b,c,e的意義及a,b,c,e之間的關系。。二.學習目標:重點:利用橢
2024-11-17 11:59
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學橢圓的幾何性質課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1.x2+2y2=2的上頂點坐標是________.【解析】將方程x2+2y2=2化為:x22+y2=1,∴a2=2,b2=1,∴b=1.∴上頂點坐標為(0,1).
2024-12-04 18:02
【摘要】(一)【學習目標】1.熟練掌握橢圓的范圍,對稱性,頂點等簡單幾何性質奎屯王新敞新疆2.掌握標準方程中cba,,的幾何意義,以及ecba,,,的相互關系奎屯王新敞新疆3.理解、掌握坐標法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質的一般方法奎屯王新敞新疆【自主學習】yx,2.的點?橢圓的長軸與短軸是怎樣
2024-12-05 06:41
【摘要】復習與思考、標準方程是什么??平面上到兩個定點的距離的和(2a)等于定長(大于F1F2)的點的軌跡叫橢圓。?定點F1、F2叫做橢圓的焦點。?兩焦點之間的距離叫做焦距(2C)。22221(0)yxabab????焦點在y軸上22221(0)
2024-11-18 01:24